Безопасность на улице. Безопасного поведения на дорогах и на улице
 Скачать 21.5 Kb.
|
|
Цель: формирование у детей основных правил поведения на улице и на дорогах Задачи: Закрепить и расширить знания о правилах поведения на улице и на дорогах Развивать связанную речь, речевой слух, зрительное внимание и восприятие Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности и ответственности Оборудование: проектор Предварительная работа: чтение стихотворения Михалкова «Дядя Степа», домашний просмотр мультфильма «Аркадий Паровозов», рассматривание иллюстраций на тему безопасного поведения на дорогах и на улице Ход занятия Начало беседы -Ребята, всем добрый день! Сегодня я предлагаю вам поговорить на очень важную тему. Но для того, чтобы понять, что это за тема, предлагаю вам отгадать несколько загадок: 1. В два ряда дома стоят. Десять, двадцать, сто подряд. И квадратными глазами Друг на друга глядят (улица). 2. Никогда я не сплю, На дорогу смотрю. Подскажу, когда стоять, Когда движенье начинать. (Светофор) -Итак, ребята, вы большие молодцы, что отгадали все загадки. Сегодня наша тема разговора будет о правилах поведения на улице и на дороге. Для того, чтобы лучше закрепить эти правила, нам поможет с вами Азбука безопасности Основная часть беседы -Ребята, в мире так много интересного! Но есть и опасности, которые могут подстерегать нас. Эти опасности легко избежать, если запомнить простые правила. -Первое правило Азбуки безопасности гласит: Если кто-то незнакомый Вас конфеткой угощает, Да еще и прогуляться Вас с собою приглашает. Нужно очень быстро К мамочке бежать. Незнакомым людям Не нужно доверять! -А как вы думаете, ребята, почему нельзя разговаривать с незнакомцами, а тем более куда-то с ними идти? (потому что они могут похитить, нанести травму) -Молодцы, ребята, вы все правильно отвечаете! Никогда нельзя уходить с незнакомцами, даже если он представился другом родителей. -Давайте послушаем теперь второе правило Азбуки безопасности: Адрес свой везде и всюду Никогда я не забуду. Если даже заблужусь, Вспомню адрес и найдусь. -Ребята, хлопните в ладоши те, кто знает свой адрес. Молодцы, дети, это очень хорошо, что все знают свой домашний адрес! -А как вы думаете, зачем вообще нужно знать свой адрес? (чтобы никогда не потеряться) -Правильно, ребята! -Совсем скоро вы уже пойдете в школу, и у вас будут собственные ключи от дома. Следующее правило Азбуки безопасности подскажет вам, что делать, если у вас попросят ключи незнакомые люди: Ключи от квартиры с собой я ношу, И дверь мне открыть никого не прошу. Свой ключ никому не доверю- Ведь он стережет мои двери! -А как вы думаете, почему нельзя незнакомцам отдавать ключи от дома? (потому что они потом могут ограбить квартиру) -Правильно, ребята, никогда не давайте ключи чужим людям. - А что можно придумать, чтобы не потерять их? (повесить шнурок на шею, положить в портфель) -Как много вариантов, ребята, и все правильные! -А Следующее правило будет про безопасность на дороге: Нам на улице не страшно, Знаем все мы с давних пор: Красный свет – идти опасно Путь закрыл нам светофор. Жёлтый свет горит – смотри, Скоро сможем перейти. Свет зеленый (не забудь!) Говорит: «Свободен путь!» -А как вы думаете, ребята, почему нельзя переходить дорогу на красный свет? (потому что там едут машины и можно получить травму). -Правильно, запомните, что никогда мы не переходим дорогу на красный свет. -А как вы думаете, можно ли вообще играть возле дороги? (нет, потому что это тоже очень опасно и можно навредить себе) -Да, ребята, это тоже очень важное правило, которому нужно придерживаться. -Теперь мы переходим к последнему правилу Азбуки безопасности: Не надо трогать Бродячих кошек и собак От них чесотку и лишай Легко подхватишь Невзначай… Погладишь - можешь Заразиться И будешь вынужден лечиться. Животных встретишь ты Дорогой, Так обойди их И не трогай! -Ребята, что нужно сделать, если ты увидел кошку или собаку на улице? (обойти их стороной и не трогать). Почему? -Правильно, ребята, мы никогда не прикасаемся к уличным животных, потому что они могут быть больными -Вот мы и прошлись по всем правилам Азбуки безопасности, а теперь я предлагаю вам для закрепления материала посмотреть краткий видеосюжет «Уроки тетушки Совы» и сыграть в игру (дети смотрят видеосюжет) -А теперь переходим к игре «Закончи предложение» Я буду начинать предложение, а вы его закончите: - Сначала нужно дождаться зеленого цвета светофора, а потом…(переходить дорогу) -Если я увижу на улице бездомных животных, то…(обойду их стороной) -Если мне незнакомец предложит угощение или попросит пойти куда-то с ним, то я (откажусь и побегу к маме) -Если незнакомец попросит у меня ключи от дома, то я (их не отдам никому) -Вы большие молодцы, ребята, на все вопросы дали правильные ответы! Итог занятия: -Ребята, наше занятие подошло уже к концу, давайте еще раз повторим все те правила поведения, о которых мы сегодня говорили (дети перечисляют) -Молодцы, дети, теперь я уверена, что благодаря этим важным знаниям, вы никогда не попадете в неприятную ситуацию! |