Билет 1 Роль Сырыма Датова в борьбе казахского народа против колониальной политики царского правительства
 Скачать 278 Kb.
|
|
Билет № 1 1.Роль Сырыма Датова в борьбе казахского народа против колониальной политики царского правительства. В 1783-1797 годах прошло восстание казахов младшего жуза под руководством Сырыма Датова из рода Байбакты . Предпосылками к этому восстанию стали новый указ царя от 1775 года , убийство детей Сырыма Датулы в 1778 году . После этих событий Сырым в 1783 году начал вести откпытую борьбу с царизмом . И уже 1784 году объезжал аулы для сбора вооруженных отрядов. Сырым Датов своими действиями преследовал цель возвратить земли веками являющиеся собственностью аульной общины , прекратить завоевания уральскими казаками казахских земель и ограничить произвол хана Нуралы и его окружения . Во время восстания Сырым проявлял себя мудрым стратегом. Он обходил карательные отряды с помощь зимних морозов и снегопада откочевывал в пустынные районы, тем самым затрудняя продвижение карателей . Но также иногда в его действиях проявлялась непоследовательность . Будучи противником царизма он поддерживал реформу Игельстрома. Для того чтобы исключить жертвы среди мирньх предложил некоторым родам откочевать в Муголджары . Но победить ему так и не удалось . Из за предательства биев казахских родов казаки знали планы восставших , также не удалось созвать съезд старшин в 1791 году. 2.Охарактеризуйте восстание казахов 1916 года как национально-освободительное движение.
3. Заполните таблицу «Первоначальные религиозные Билет № 2
2. Определите одно из главных направлений внешней политики Абылая, опираясь на данный текст «…Абылай в 1756 году признал себя вассалом богдыхана и получил княжеский титул. Он отправил аманатом своего сына Адиля, но богдыхан, довольный покорностью Абылая, возвратил Адиля к отцу с милостивой грамотой. Между тем сам Абылай имел свидание с Илийским генерал-губернатором и заключил с ним торговый договор, по которому открыты были в Тарбагатае (Чугучаке) и в Или меновые базары…». Абылай признавал мудрую внешнюю политику,обеспечивавшую безопасность и суверенитет Казахского государства. Формально находясь в российском подданстве, Абылай в 1756 году стал поддерживать дипломатические отношения с китайским правительством. Эта мера позволила ему остановить колониальную политику России на территории Казахстана и в то же время не допустить агрессию со стороны Китая
21-26 июля 1917 г. в Оренбурге состоялся Общеказахский съезд. Съезд рассмотрел такие проблемы, как форма государственного управления, автономия казахских областей, земельный вопрос, организация народной милиции, земство, народное образование, суд, духовно-религиозные вопросы и т.д. Съезд рассмотрел вопрос об образовании казахской политической партии Алаш и признал необходимым выработать ее программу. В сентябре 1917 г. образовалась первая мусульманская партия - Партия туркестанских федералистов. В 1917 г. в Аулие-Ате и Мерке образовался Революционный союз казахской молодежи. ВАкмолинске действовала такая же организация "Жас казах". Позднее многие члены этих организаций (С.Сейфуллин, Т.Рыскулов) боролись за установление Советской власти в Казахстане. Решения съезда партии алаш повлиявшие на политическую обстановку в Казахстане.Казахские области "должны получить областную территориально-национальную автономию". Билет № 3 1. Антропологическая характеристика людей эпохи бронзы. 2. Приведите аргументы, подтверждающие непоследовательные действия Нуралы хана во время крестьянской войны Е. Пугачева. 3. Заполните таблицу:
Билет № 4 1. Антропологическая характеристика людей раннего железного века. 2. На примере экспедиций, организованных царским правительством в Казахстан в XVIII веке, покажите значимость территории Казахстана для Российской империи. 3. Заполните схему «Причины голода в Казахстане в 1931-1933 годов». Билет № 5 1. Образование Казахской ССР. 2. Обоснуйте, почему творчество Абая является достоянием всего человечества. 3. Рассмотрите изображения и определите, о каком периоде идет речь. Назовите археологические памятники данного периода.    Билет № 6 1. Депортация народов на территорию Казахстана в 30-ые-40-ые годы XXвека. 2. Охарактеризуйте деятельность учебно-просветительские учреждения и научные общества Казахстана во второй половине XIX века. 3. Заполните схему «Причины перехода к кочевому скотоводству».  Билет № 7 1. Восстание Есета Котибарулы. 2. Определите, почему именно на территории Казахстана разместили ядерный полигон. 3. Отметьте на контурной карте территорию расселения племени саков - тиграхауда. Расскажите об археологических памятниках саков - тиграхауда.  Билет № 9 1. Переселенческая политика царского правительства в Казахстане во второй половине XIX в. 2. Определите, как политика освоение целинных и залежных земель повлияла на демографическую структуру Казахстана. 3. Отметьте на контурной карте территорию расселения племени исседонов. Расскажите об археологических памятниках исседонов. Билет № 10 1.Особенности развития и недостатки в управлении сельским хозяйством в Казахстане в 1970-1980 гг. 2. Реформы 1867-1868 гг. объявили земли казахов государственной собственностью царской России и создали условия для использования земли по территориальному принципу. Объясните последствия нововведений. 3. Какие события объединяют 530г. до н.э., 519г. до н.э. и 490г. до н.э. Определите значение этих событий. Билет № 11 1. Археологические памятники раннего железного века Восточного Казахстана. 2. Определите влияние процесса приватизации на экономику Республики Казахстан. 3. Оцените роль Акмолы в экономическом и политическом развитии Казахстана в XIX веке. Билет № 12 1. Культура уйсунов. 2. Приведите аргументы, доказывающие выгодное стратегическое положение Акмолы в XIX веке. 3. Оцените значимость общенациональной идеи «Мәңгілік Ел». Билет № 13 1. Государственные символы Республики Казахстан. 2. Объясните, в каких условиях открывались мусульманские школы в Казахстане во второй половине ХIХ века. 3. Отметьте на контурной карте территорию расселения племени кангюев. Расскажите об археологических памятниках кангюев. Билет № 14 1. Становление Н.А.Назарбаева как политика, мыслителя, общественного деятеля. 2. Назовите примеры, доказывающие торговые связи кангюев с регионами древнего мира. 3. Объясните суть колониальной политики Российской империи по отношению к исламу в XIX- начале XX вв. Билет № 15 1. Структура системы народного просвещения в Казахстане во второй половине XIX века. 2. Н.А.Назарбаев и идея евразийства. 3. Сравните общественное устройство уйсунов и хуннов, охарактеризуйте общие и различные черты. Билет № 16 1. Великое переселение народов. 2. Определите методы, использованные КПСС в области национальной политики. 3. «Я не согласен с политиками, идеологами и учеными, стремящимися видеть в далеком прошлом корни тех трудностей, с которыми столкнулась практика советского федерализма в современный период».Какой исторический период описан в данном источнике? Билет № 17 1. Традиционные ремесла казахского народа. 2. На примере правления Жангир хана продемонстрируйте, что к 30-ым годам XIX века система ханского управления в Букеевской Орде ослабла. 3.Заполните схему «Формы проявления тоталитарного режима в 30-ые-40-ые годы XXвека». Билет № 18 1. Стратегия «Казахстан-2030» - долгосрочная программа развития Казахстана. 2. Объясните содержание повинности «кровного долга» у тюрок. 3. Оцените роль творческого наследия выдающихся казахских поэтов и жырау XVIII века в развитии культуры. Билет № 19 1. Восстание 1868-1869 годов в Уральской и Тургайской областях. 2. Охарактеризуйте причины падения Огузского государства. 3. Заполните таблицу:
Билет № 20 1. Развитие военно-промышленного комплекса в Казахстане во второй половине 50-ых гг. - 60-ых годах XX века. 2. Охарактеризуйте влияние Великого Шелкового пути на культуру Казахстана в раннее средневековье. 3. Докажите, что восстание казахов 1858 года на юге Казахстана подготовило условия для свержения власти Кокандского ханства. Билет № 21 1. Декабрьские события 1986 года в Алма-Ате. 2. Объясните значения терминов«коммендация», «икта», «вакуф». 3. Объясните причины поражений восстаний в Уральской, Тургайской областях (1868-1869 годах) и на Мангыстау(1870 году). Билет № 22 1. Казахстан и международные организации (ООН, ОБСЕ, ШОС, ОДКБ). 2. Охарактеризуйте систему налогообложения в государстве Каракитаев. 3. Объясните особенности реформ 1867-1868 годов в Казахстане. Билет № 23 1. Процесс перестройки в общественно-политической жизни во второй половине 80-ых гг. XXвека. 2. Определите причины роста количества городов в Жетысу и Южном Казахстане в X – XII века. 3.Оцените, вклад в изучение истории казахского народа внесли российские исследователи. Билет № 24 1. Первый Общеказахский съезд и создание партии « Алаш». 2. Определите роль «Диуани лугат ат - тюрк» в изучении истории тюркского языкознания. 3. Объясните, как повлияло открытие Илийского водного пути и Сибирской железной дороги на связи Казахстана с Китаем. Билет № 25 1. Объединение казахских земель в составе Казахской АССР. 2. Определите значение курултаев в жизни Монгольской империи. 3.Охарактеризуйте причины переселения части уйгурского и дунганского населения на территории, подвластные Российской империи. Билет № 26 1. Экономическое развитие Республики Казахстан в начале XXI веке. 2. Охарактеризуйте последствия походов эмира Тимура на территорию Казахстана. 3. Установите логическую связь в деятельности Касыма торе и Кенесары хана по следующим критериям: А) Время; В) Повод; С) Причины; D) Цели; Е) Стратегия. Билет № 27 1. Роль Казахской ССР в снабжении фронта металлом, топливом и продовольствием. 2. Охарактеризуйте архитектурное строительство Казахстана XIV – XV веков на примере мавзолея Ходжа Ахмеда Йасауи. 3. Отметьте на контурной карте территорию ханства Абулхаира. Назовите племена, входившие в государство.  Билет № 28 1. Этапы формирования казахского народа. 2. Охарактеризуйте особенности индустриализации в Казахстане. 3. Отметьте на контурной карте территорию национально – освободительного восстания 1868 – 1869 годов. Назовите основные сражения повстанцев с карателями. Билет № 29 1. Итоги процесса присоединения Казахстана к России. 2. Возможно, ли было создание социалистического хозяйства в казахском ауле при сохранении кочевого и полукочевого образа жизни. 3. Заполните схему «Характеристика видов скотоводства».  Билет № 30 1. Предпосылки образования Казахского ханства. 2. Определите, в чем заключалась негативность политики «Малого Октября» для Казахстана. 3. Заполните таблицу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||