Главная страница
Навигация по странице:

  • Русское Централизованное Государство

  • Внутренняя политика

  • Собирательство земель вокруг Москвы.

  • Реформация власти.

  • доклад Иван 3. Иван 3. Биография Царь Иван Васильевич родился 22 января 1440 года. Детские годы молодого царевича были омрачены междоусобными княжескими войнами он не раз оказывался в плену.


    Скачать 19.85 Kb.
    НазваниеБиография Царь Иван Васильевич родился 22 января 1440 года. Детские годы молодого царевича были омрачены междоусобными княжескими войнами он не раз оказывался в плену.
    Анкордоклад Иван 3
    Дата28.05.2022
    Размер19.85 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИван 3.docx
    ТипБиография
    #553605

    Иван III

    Биография

    Царь Иван Васильевич родился 22 января 1440 года. Детские годы молодого царевича были омрачены междоусобными княжескими войнами: он не раз оказывался в плену. Датой начала его правления, зафиксированной в летописях, стал 1456 год. Великим князем московским стал позже, в 1462 году, и правил до 1505 года. По характеру царь был весьма суров, чем известен был не только в узких кругах, но и в широких.

    Иван III был женат дважды. Первой его супругой была Мария Тверская. Но вскоре, родив царю сына Ивана, она умерла. Спустя 3 года после смерти Марии Иван Грозный женился вновь. Характеристика второй жены была такова: просвещённая, образованная София Палеолог, греческая принцесса. Брак оказался счастливым: она не только родила ему 9 детей, из которых было пятеро сыновей, но и оказывала большое влияние на государя и Москву. Один из этих сыновей, Василий III, позже занял царский трон.

    Иван Великий лишь на 2 года пережил свою вторую супругу. Незадолго до смерти характер его личности стал особенно раздражительным, гневным, его легко было вывести из себя. В особенности он наводил страх на женщин. Часто казнил и приближённых, и врагов.

    В 1503 году государь ослеп на один глаз, затем оказался частично парализован, что было признаком поражения головного мозга. Датой смерти царя Ивана III стало 27 октября 1505 года.

    Русское Централизованное Государство

    Процесс объединения русских княжеств в единое государство завершается во время княжения Ивана III и первых лет княжения его сына Василия III.

    • Предпосылки создания Русского централизованного государства:

    1)Социально – экономические предпосылки:

    а) развитие земледелия – это переход от трёхпольной системы к системе севооборота, с использованием удобрений. Оживление ремесла, торговли. Развитие каменного строительства в Москве, Твери, Пскове в XV –XIX

    б) рост боярского сословия и феодального земледелия в отдельных землях Северо-восточной Руси.

    в) развитие поместничества.

    2)Основной внешнеполитической предпосылкой являлось освобождение от монголо-татарского ига.

    Военные

    Расширение границ государства в те годы редко обходилось без военных конфликтов. За время своего правления Иван 3 принял участие в большом количестве сражений как внутри страны, так и за ее пределами. Особое место занимает противостояние с Новгородским княжеством в 1471 и 1477 годах. По результатам сражений Новгород стал полностью подчиняться московскому князю. Результатом московско-новгородской войны 1471 года стали полный разгром новгородцев на реке Шелони и заключение Коростынского мира, по которому Новгород обязался выплатить контрибуцию около 16 тыс. рублей и прервать контакты с Литвой.

    К успехам Ивана Великого стоит отнести победу в 1480 над Золотой Ордой во время легендарного стояния на «Угре».

    В 1492 году был послан отряд, целью которого было воспользоваться неразберихой в княжестве Литовском для захвата земель. В результате успешного похода был захвачен ряд городов. В 1495-1497 гг. он успешно провел Русско-шведскую войну, в результате чего финны стали просить русское подданство.

    Внутренняя политика

    В 1497 году князем был принят Свод гражданских законов, получивший название «Судебник». Согласно этому документу именно Иван 3 признавался главным судьей в стране. Боярская дума с этого момента становилась высшим учреждением. Принятие Свода законов стало первой предпосылкой для создания крепостного права в стране. Из закона следовало, что крестьяне только два раза в год могли менять владельца, в Юрьев день.

    Собирательство земель вокруг Москвы.

    В 1463 году присоединилось Ярославское княжество, с 1474 года расширение границ за счёт Ростовских территорий. Позже были прикреплены к Москве новгородские, псковские, тверские, вятские земли.

    Реформация власти.

    Иван III формирует титул «великого князя всея Руси».

    Он усилил великокняжескую власть, стараясь отдалить бояр от высших ступеней госслужбы. Появилась приказная и поместная системы управления, тем самым были заложены основы местного самоуправления. Создалось дворянское ополчение, дворяне стали получать поместья.

    При Иване III были приняты символы государственной власти (скипетр, держава, шапка Мономаха). Символом герба стал двуглавый орел.

    В целом можно сказать, что правление Ивана III Васильевича было чрезвычайно успешным, а распространённое в науке и публицистике прозвище великого князя — «Великий» — как нельзя лучше характеризует масштаб деяний этого незаурядного политического деятеля эпохи складывания единого Российского государства.

    Higher education plays an important part in the life of any country as it provides the country with highly-qualified specialists for future development and progress. I propose to compare Higher education in Russia, in England and in the USA.

    • After four years, students will get a bachelor's degree, the academic year is divided

    into two semesters in Russia and in the USA, and in Cambridge (in England) students will receive a bachelor's degree after three years, into 3 semesters.

    • Education system is similar in these countries.

    First and second year students receive detailed instruction in the basic sciences. The curriculum has been expanded with instruction in subjects such as foreign languages, history and economics. This education system is being practiced in Russia.

    Each student has a tutor who guides him. The tutor plans the student's work in Cambridge.

    Students choose a major subject and take many courses in this subject. The methods of instruction in the universities are lectures, discussions, laboratory and course works and seminars in USA.

    • Further let's compare the dress code in universities

    Students are required to wear gowns (мантия) at lectures, in the University library, in the street in the evening, for dinners in the colleges and for official visits in England.

    Dress code in Russia and the USA is free.

    • In England and the USA, students pay for education, in Russia free education is available.

    Education is the way to success.


    написать администратору сайта