биология зверей и птиц. Биология зверей и птиц. Биология лесных зверей и птиц. Парковая фауна
 Скачать 1.51 Mb.
|
|
Поведение животных при беспокойстве их в убежище. Под убежищем понимается укрытие, где животные выводят потомство, отдыхают, спасаются от врагов и непогоды. Каждый вид своеобразно реагирует на потревожившего его человека, но есть и общие особенности: - колониальные животные при подходе человека издают звуковые и зрительные сигналы, предупреждающие сородичей об опасности; - после посещения человеком их логова (норы и др. укрытий) многие переводят или перетаскивают щенков в новое убежище (такой запасной «фонд» всегда существует); - проявляют попытки отвлечь, увести человека от логова, гнезда (птицы, мелкие зверьки); - запах человека на пойманном детеныше может служить причиной неприятия его родителями; - реакция детенышей: укрытие, затаивание, угроза, выбрызгивание содержимого прианальных желез с неприятным резким запахом; - разнообразная тактика обороны от преследующей собаки в норе (сроки осажденного в норе зверя достигают полумесяца и более); - выпугивание ударами, выкуривание, выливание и др. эффективны не более 50%; падение с поваленным деревом почти никакого увечья зверю не наносит; более эффективны царапывание, шипение, запах слюны человека и др.; - соболь, выскакивая из дупла, стремится убежать на землю; куница уходит верхом; околоводные (норки, выдра и др.), застигнутые на суше, стремятся в воду, а на воде – на сушу; из каменных россыпей выгнать зверька труднее, чем из дупла; - временное или чужое укрытие покидается быстрее, чем собственное, постоянное; напуганный зверь особенно упорствует; раненая особь не покидает укрытия до последнего; - при высокой численности звери ведут себя менее осторожно, а при низкой – наоборот; одиночные более осторожны; - двух и более собак звери боятся больше; - затаившийся зверь недвижим, пока его глаза не встретились с глазами преследователя; - если лаз в нору забит (снегом, землей и др.), животное раскапывает имеющийся. Поведение преследуемого зверя. Реакция зверей на сухопутный транспорт: - от панического страха до полного бесстрашия, игровой, пищевой и даже половой заинтересованности; - типы реакций: безразличная, пассивно-оборонительная, паническая, ориентировочно-исследовательская, пользовательная, агрессивная; - пугаются не вида автомашин, а изменения режима ее движения; - самцы не менее осторожны, чем самки; молодняк чаще затаивается и гибнет; - отношение к автомобилю зависит от эмоционального состояния зверя в момент встречи с ним; - агрессивное отношение к транспорту зависит от размеров зверя; - максимум гибели - в вечерние и ночные часы; - спасаясь от автомашины, зверь бежит к укрытию; - повадка «лезть под колеса» соответствует стремлению к соревнованию (эволюция быстрого бега); - адаптация присутствует. Медведи избегают встреч с автотранспортом, но не во время голода; при преследовании может переходить к обороне. Волки разбегаются, безошибочно направляясь к хорошо известному им укрытию, самки осторожнее самцов. Лисица относится к транспорту менее опасливо, извлекает выгоду в процессе кормодобывания. Тигр пытается приблизиться с агрессивными намерениями. Другие кошачьи используют свет фар во время ночной охоты. Лось. Избегает встреч, затаившись ждет, когда машина проедет. Кабан. Еще более осторожен, чем лось. Олени. Мало боятся автомобилей. Зайцы. Затаиваются и гибнут. Грызуны. Выходят за кормом и гибнут. Слоны. Легко привыкают к транспорту, но могут проявлять агрессивность. Носороги. Как и слоны, привыкают, но самка с детенышами не позволяют приближаться к себе. Павианы. Выпрашивают у проезжающих подачки. Реакция на средства воздушного транспорта: - затаивание, уход в нору, даже закапывание в снег; - активная оборона (все, как по отношению к крупной хищной птице); - напуганные вертолетом и разбежавшиеся стада кабанов не смешиваются друг с другом, тогда как благородные олени в подобной ситуации составляют смешанные группы; - животные со временем адаптируются к авиации, если она не используется на отстрелах; при преследовании их арсенал спасательных приемов у различных видов расширяется (прячутся в тень, забегают в населенные пункты в строения, прыгают в воду, маневрируют, уходя с поля зрения стрелка и др. Реакция на водный транспорт: - при появлении моторной лодки полуводные (бобры, ондатры, норки и др.) ныряют, весельную лодку подпускают ближе; находясь на островах, кидаются в воду; - сухопутные при преследовании на воде лезут в лодку; - непуганые, находясь на берегу, проявляют любопытство. Реакция на преследование собакой: - молодняк и плохо бегающие виды затаиваются; - уходят, запутывая след (скидки, ход своим следом и т.д.); - обороняясь, прижимаются задом к дереву, камню или другой преграде; ложатся на спину, выставляя навстречу собаке когти; мелкие куньи при сопротивлении становятся столбиком. Реакция на преследование человеком: - при гаевой охоте (загоном) на начальном ее этапе зверь получает максимум информации, отбежав, останавливается, выясняя намерения преследователя, наблюдает за поведением других членов стада (в соответствии с иерархией); при продолжении гая меняет направление хода, затаивается, пропускает загонщиков или идет вдоль цепи; в безвыходной ситуации идут на прорыв; - при облавах первыми на стрелков выходят лисицы, волки, а последними копытные; - молчаливый гон воспринимается зверем как подкрадывание, поэтому он дольше изучает обстановку, уходит неспешно и не прорывается, а выходит на линию стрелков. Доместикация (одомашнивание). Этапы: · не бояться человека; · подчиняться; · размножаться. Поведение птицы охватывает все действия, от заглатывания корма реакции на факторы окружающей среды, включая других животных, в том числе особей своего вида. Большинство поведенческих актов у птиц врожденные, или инстинктивные, т.е. для их осуществления не требуется предыдущий опыт (обучение). Например, некоторые виды всегда чешут голову, занося ногу над приспущенным крылом, а другие — просто вытягивая ее вперед. Такие инстинктивные действия столь же характерны для вида, как форма тела и окраска. Многие формы поведения у птиц — приобретенные, т.е. основанные на обучении — жизненном опыте. Иногда то, что кажется чистым инстинктом, требует определенной практики для своего нормального проявления и приспособления к обстоятельствам. Таким образом, поведение все время представляет собой комбинацию инстинктивных компонентов и обучения. Поведенческие акты, как правило, индуцируются факторами внешней среды, которые называются ключевыми стимулами, или релизерами. Ими могут быть форма, узор, движение, звук и т. д. Почти все птицы реагируют на так называемые сигнальные стимулы, или демонстрации, — зрительные или слуховые, которыми особи одного вида передают друг другу информацию или вызывают непосредственные ответные действия. Примером может служить красное пятно снизу клюва взрослых серебристых чаек, вызывает у их птенцов реакцию выпрашивания корма. Особого рода поведение возникает в конфликтной ситуации. Иногда она представляет собой т. н. смещенную активность. Например, серебристая чайка, согнанных из своего гнезда чужаком, не бросается в контратаку, а вместо этого чистит перья, которое и без того находится в отличном состоянии. В других случаях она может проявлять переадресованную активность, скажем, в территориальном споре давать выход своей враждебности, выдергивая травинки, вместо того чтобы вступать в драку. Обучение птиц происходит и путем проб и ошибок, оно носит селективный характер (применяет принцип отбора) и базируется на подкреплении. Впервые покинув гнездо, молодая птица в поисках корма клюет камешки, листья и другие мелкие объекты, выделяются на окружающем фоне. Наконец, методом проб и ошибок, он учится отличать стимулы, означающие вознаграждение (корм), от тех, реакция на которые не дает такого подкрепления. Запечатления (импринтинг). В течение короткого раннего периода жизни птицы способны к особой формы обучения, которая называется зачеканкой или импринтингом. Например, гусенок, которое только вылупился и увидел человека раньше собственной матери, будет ходить за ней, не обращая внимания на гуся. Умение решать простые задачи, не прибегая к проб и ошибок, называется «улавливанием отношений», или интуицией. Например, Дятлов древесный вьюрок с Галапагосских островов «на глаз» подбирает иглу от кактуса, чтобы извлечь ней насекомое из полости в древесине. Некоторые птицы, в частности большая синица, сразу же начинают подтягивать к себе за нитку подвешенный на ней корм. Очень многие действия птиц относятся к социальному поведению, т.е. взаимоотношений двух или более особей. Даже при одиночного образа жизни они контактируют со своими половыми партнерами во время сезона размножения или с другими особями своего вида, занимающих соседние территории. Птицы пользуются сложными системами коммуникации, включают прежде всего зрительные и звуковые сигналы или демонстрации. Некоторые из них используются, чтобы запугать другую особь в ходе конфликта с ней. Птица, принял угрожающую позу, часто разворачивается навстречу противнику, вытягивает шею, раскрывает клюв и прижимает оперение. Другие демонстрации используются для умиротворения оппонента. При этом птица часто втягивает голову и разрыхляет перья, будто подчеркивая свою пассивность и безопасность для окружающих. Демонстрации хорошо заметны в репродуктивном поведении птиц. Все птицы особой защитной поведением реагируют на связанные с опасностью звуковые и зрительные стимулы. Вид ястреба, летящего побуждает мелких пернатых направляться в ближайшее укрытие. Оказавшись там, они обычно «замирают», прижав оперение, подогнув ноги и следя одним глазом за хищником. Птицы с криптической (маскировочной, или защитным) окраской просто приседают на месте, инстинктивно стремясь слиться с фоном. Почти у всех птиц поведенческий репертуар включает тревожные и предупреждающие крики. Хотя первоначально эти сигналы, очевидно, не предназначались для запугивания других особей своего вида, однако они побуждают членов стаи, брачных партнеров или птенцов замирать, приседать или пускаться наутек. При столкновении с хищником или другим опасным животным птицы иногда используют угрожающие действия, очень похожие на внутривидовые демонстрации угрозы, но более яркие по-своему проявлением. На сидящего в поле зрения хищника, например ястреба или сову, группа мелких птиц реагирует т. н. окриками, похожими на лай у собак. Оно позволяет предупредить о потенциальной опасности всех птиц на ближайшей территории, а во время сезона размножения — отвлечь внимание врага от птенцов, затаившихся. Даже вне сезона размножения большинство видов птиц тяготеет к объединению в стаи, конечно, одного вида. Но, несмотря на скопление в местах ночлега, члены стаи сохраняют между собой определенную дистанцию. Например, горные ласточки рассаживаются на проводах с промежутками между особями примерно в 10 см. Особь, пытающегося сократить эту дистанцию, немедленно сталкивается с угрожающей демонстрацией соседа. Многочисленные звуковые сигналы, издаваемые всеми членами стаи, помогают удерживаться ей от невнимательности. Внутри стаи наблюдается т. н. социальное облегчение: если одна особь начинает чиститься, то есть, купаться и т. д., те, что находятся рядом, вскоре начинают делать то же самое. Кроме того, в стае часто существует социальная иерархия: каждая особь имеет свой ранг, или «общественное положение», обусловлено статью, размером, силой, окраской, здоровьем и другими факторами. |