Бөлім:
|
Қазақ хандығы –Орталық Азиядағы алғашқы ұлттық мемлекет.
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Құдабай Жазира Әкімханқызы
|
Күні:
|
09.02.2023 жыл
|
Сынып: 10
|
Қатысушылар саны:15
|
Қатыспағандар саны:0
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Ақ Орда - Қазақ хандығының негізі
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
10.3.1.2 - Қазақстанда мемлекеттіліктің қалыптасуының тарихи кезеңдерін түсіндіру;
10.3.3.1 -Ақ Орда және Қазақ хандығының тарихи сабақтастығын анықтау
|
Сабақтың мақсаты
|
Ақ Орданың Қазақ хандығының қайнар көзі екенің біледі
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Сәлемдесу, ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Үй тапсырмасын сұрау.
«Айналмалы дөңгелек»
1.Жошы ұлысының құрылуы Азия мен Еуропаны қалай жақындатты?
2.Бейбарыс сұлтан неліктен Алтын Ордамен одаққа мүдделі болды?
3.Моңғол жаулап алуының Русь үшін қандай ауыр салдары болды?
4.Шетелдік көпестер Алтын Орда қалаларына келуге неліктен ынталы болды?
Жаңа тақырыпқа, сабақтың оқу мақсаты мен бағалау критерийлеріне тоқталып өту.
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.Сұрақтарға жауап беру арқылы өткен тақырыпты еске түсіреді.
|
ҚБ Мұғалім кері байланыс беріп отырады
|
https://spinnerwheel.com/
|
Жаңа білім
|
Бейнекөрініс көру.
Ақ Орда туралы видео ролик көрсету.
Үш топқа тапсырма беріледі.
1-топқа. Ақ Орда мемлекетінің құрылу тарихын нақты дәлел келтіріп талдау.
Ақ Орданың құрылуы;
Жер аумағы
халқының этникалық құрамы;
ішкі-сыртқы саяси жағдайы;
шаруашылығы.
2-топқа. Кесте толтыру.
Ақ Орда мемлекеті мен Қазақ хандығының сабақтастығына нақты дәлелдер келтіріп талдаңыз.
Мемлекеттер
|
территориялық аумағы
|
саяси басқару жүйесі
|
этникалық құрамы
|
шаруашылығы
|
Ақ Орда
|
|
|
|
|
Қазақ хандығы
|
|
|
|
|
Қорытынды ой:
|
|
3-топқа. Мәтінмен жұмыс"ПОПС формуласы".
Бірінші сөйлем: "Менің ойымша....."
Екінші сөйлем: "Себебі, мен оны былай түсіндіремін..."
Үшінші сөйлем: "Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын...."
Соңғы сөйлем: "Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім...."
Қазақ хандығының құрылуының тарихи алғышарттары мен заңдылықтары анықтаңыз
Қандай ортағасырлық мемлекеттердің тарихымен ұласады?
Материалдық және рухани мәдениеті, тіл бірлігі қай мемлекет тұсында қалыптасты?
Оқушылардың жауабын тыңдап болған, мұғалім өзінің ықтималды жауаптарын көрсету арқылы, сәйкестікпен, қандай мәселеге назар аудару керек екені айтылады.
ЕБҚ оқушыға тақырып бойынша өз мысалымен толықтырып, ойдан құрастыру ұсынылады.
Жеке жұмыс «Сәйкестендіру» кестесі
Ақ Орда
|
Шайбани ұлысы
|
Көк Орда
|
Орда Ежен ұрпағы
|
Моғолстан
|
Орда Ежен ұлысы
|
Орыс хан
|
Жошы ұлысы
|
Тоқтамыс
|
Шағатай ұлысы
|
|
Дескрипторлары:
Оқушылар Ақ Орда мемлекеті туралы көргендерін жазады;
Территориялық құрылымы бойынша Ақ Орда мемлекеті мен Қазақ хандығының сабақтастығына дәлел келтіреді; Саяси басқару жүйесі бойынша Ақ Орда мемлекеті мен Қазақ хандығының сабақтастығын түсіндіреді;
Саяси басқару жүйесі бойынша Ақ Орда мемлекеті мен Қазақ хандығының сабақтастығына дәлел келтіреді;
Этникалық құрамы бойынша Ақорда мемлекеті мен Қазақ хандығының сабақтастығын түсіндіреді;
Шаруашылығы бойынша Ақ Орда мемлекеті мен Қазақ хандығының сабақтастығына дәлел келтіреді;
Ақ Орда мемлекеті мен Қазақ хандығының сабақтастығын түсіндіріп, қорытынды ой түйін жасайды.
Балалар жауабын сәйкестендіреді.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
Өзін-өзі бағалау
|
Ғылыми күнделік.
https://youtu.be/Fm9fRT1oOaY
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Kahoot – әдісі 
Үйге тапсырма:
&35
Ақ Орда мен Қазақ хандығының сабақтастығын көрсету.
|
Оқушылар тақырыпты
қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
https://play.kahoot.it/
|
Кері байланыс
|
Рефлексия:
- Сабақты жақсы түсіндім
- сұрағым бар
- түсінбедім
|
Кері байланыс жасайды
https://classroomscreen.com
(QR кодтардын сканерлеу арқылы кері байланыс береді)
|
|
Компьютер, смартфон, интерактив
ті тақта
|
Скачать 125.45 Kb.