Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі
Сабақтың ортасы
|
Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Үй тапсырмасына шолу: Сұрақ-жауап1.Атом дегеніміз не? Ол қандай бөлшектерден тұрады
2.Атомдықұрайтын бөлшектердің сипаттама беріңдер?
Кіріспе
Оқу мақсаттары:8.1.3.2 -әрбір электрон қабатында электрон саны нақты максимал мәннен аспайтынын түсіну
8.1.3.3-s және р орбиталдарының пішінін білу
8.1.3.4 -алғашқы 20 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын және электронды – графикалық формуларын жаза білу
Керийлері:-әрбір электрон қабатында электрон саны нақты максимал мәннен аспайтынын түсіндіре алады
-р орбиталдарының пішінін біледі
-графикалық формуларын жаза біледі
“Бейнеметафора” әдісі
Оқушыларды сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру
Мәтінмен жұмыс
  1.Тапсырма
    
Энергетикалық деңгей
1.
2.Тапсырма
Литий және Берилий атомдарының құрылысы
|
Мұғаліммен сәлемдеседі
Дескриптор:
-Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
-Оқушылар өз болжамдарын айтып талқылау жүргізеді.
Дескриптор:
-Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
-Оқушылар өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды
-Оқушылар бір-біріне қосымша сұрақтар қойып бір-бірін толықтырады
|
Мұғалім оқушылардың
Жауабын мұхият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Өзін-өзі бағалау :
“бағдаршам” әдісі арқылы
Жасыл түс - дұрыс
Сары түс - қателестім
Қызыл түс - білмедім
|
ttps://twig-bilim.kz/kz
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері
Химия 8 сынып оқулығы
М. Оспанова
Т. Белоусова
Жұмыс дәптерлері
|
Скачать 300.65 Kb.
