Методическая подготовка мотострелковых подразделений. Переработанная для мотострелков-1 (готовая). Боевой подготовки подразделений сухопутных войск
 Скачать 1.28 Mb.
|
Т е м а 1. Инженерные заграждения, их устройство и преодолениеЗанятие 1. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Установка противопехотного минного поля (групп мин) из комплектов ВКПМ-1, ВКПМ-2, ПКМ для прикрытия позиции. Управление отделением, взводом при минировании. Фиксация минного поля. Способы преодоления минного поля. Т е м а 2. Огневой способ взрывания. Подрывание грунтов Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Расчёт сосредоточенных и удлиненных зарядов для подрывания грунтов. Оборудование колодцев (шурфов), скважин и зарядных камер. Подготовка зарядов и производство взрыва. Требования безопасности. РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И РАСЧЕТ ЧАСОВ
Т е м а 1. Организация РХБ защиты подразделения в различных видах боя. Обязанности командира отделения при организации РХБ защиты подразделения. Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Организация РХБ защиты подразделения в различных видах боя. Обязанности командира отделения и содержание его работы при организации и выполнении мероприятий РХБ защиты подразделения при подготовке и ведении обороны, наступления, совершению марша и в различных условиях боевой обстановки, а также при расположении на месте. Мероприятия по РХБ защите, проводимые в отделении, взводе, роте. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Порядок организации действий подчиненного личного состава в условиях РХБ заражения, способы применения средств снижения заметности войск и объектов в составе подразделения. Порядок использования средств индивидуальной и коллективной защиты в различных условиях боевой обстановки. Организация контроля радиоактивного облучения в отделении, взводе, роте. Обязанности командира отделения при получении сигналов оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении. Порядок действий личного состава по сигналам оповещения при нахождении на открытой местности, в штатной технике и фортификационных сооружениях. Способы проведения частичной специальной обработки личного состава и техники. Т е м а 2. Обязанности командира отделения по эксплуатации вооружения и средств РХБ защиты в подразделении Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Ввод в эксплуатацию и закрепление изделий вооружения и средств РХБ защиты за личным составом. Осмотр изделий, проверка комплектности и работоспособности. Проверка подбора лицевой части и исправности противогаза. Учет средств индивидуальной защиты, их маркировка, физиолого-гигиенические нормы использования средств индивидуальной защиты в летних и зимних условиях. Закрепление за военнослужащими приборов радиационной и химической разведки. Порядок допуска военнослужащих к их эксплуатации. Обязанности командира отделения по хранению вооружения и средств РХБ защиты в подразделениях. Правила хранения и сбережения вооружения и средств РХБ защиты в подразделениях. Виды хранения. Оценка степени ухода и сбережения вооружения и средств РХБ защиты, находящихся на хранении. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Виды технического обслуживания вооружения и средств РХБ защиты. Методика и периодичность проведения контрольных осмотров. Особенности проведения контрольного осмотра фильтрующего противогаза, респиратора, защитной одежды, приборов радиационной и химической разведки, комплектов специальной обработки. Оценка технического состояния, ухода и сбережения вооружения и средств РХБ защиты. Содержание средств индивидуальной защиты в отделении (взводе, роте). Порядок проведения их технического обслуживания. Обязанности командира отделения (заместителя командира взвода, старшины роты) по содержанию и техническому обслуживанию средств индивидуальной защиты. Содержание и порядок проведения технического обслуживания штатных и табельных приборов РХР отделения. Содержание и порядок проведения технического обслуживания фильтровентиляционных установок, комплектов специальной обработки; обязанности командира отделения по их содержанию и техническому обслуживанию. ВОЕННАЯ ТОПОГРАФИЯ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И РАСЧЕТ ЧАСОВ
Т е м а 1. Измерения на местности и ориентирование без карты Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Измерение углов и расстояний на местности в различными способами. Выбор ориентиров и целеуказание на различной местности днем и ночью. Сущность, способы и порядок ориентирования. Определение сторон горизонта различными способами. Магнитный азимут. Определение направления движения по магнитному азимуту. Занятие 2. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Выдерживание направления движения по компасу, промежуточным и вспомогательным ориентирам, небесным светилам. Особенности ориентирования без карты в лесистой, степной и пустынной местности. Движение по азимутам днем и ночью. Т е м а 2. Ориентирование и целеуказание на местности по карте Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е . Ориентирование карты, определение своего местоположения по карте и сличение карты с местностью. Измерения по карте расстояний и дирекционных углов. Занятие 2. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Определение азимутов, координат, высот и взаимных превышений точек местности. Определение координат целей по карте. Нанесение на карту элементов боевых порядков и целеуказание по квадратам координатной сетки способом "Улитка" и по координатам. Т е м а 3. Составление схемы местности и боевых графических документов Занятие 1. Т а к т и к о - с т р о е в о е. Виды боевых графических документов, составляемых в подразделениях, их предназначение, общие правила составления и оформления. Условные обозначения, применяемые при составлении схем местности и боевых графических документов. Особенности нанесения на схемах местности и боевых графических документов рельефа местности. Составление карточки огня отделения. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И РАСЧЕТ ЧАСОВ
П р и м е ч а н и е: Занятия, часы для проведения которых указаны в скобках, проводятся в дни не связанные с проведением мероприятий боевой подготовки и в общий расчет часов не входят. Тема 1. Безопасность военной службы в Вооруженных Силах Российской Федерации и ее значение в повседневной деятельности войск (сил). Занятие 1. Л е к ц и я . Концепция безопасности военной службы в Вооруженных Силах Российской Федерации и ее основные положения. Значение безопасности военной службы в повседневной деятельности войск. Тема 2. Работа должностных лиц подразделения по предупреждению гибели и травматизма личного состава в повседневной деятельности военнослужащих. Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Опасные (вредные) факторы военной службы, их характеристика. Методика работы командира (начальника) по выполнению требований статьи 77 Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации о предупреждении гибели и травматизма военнослужащих в повседневной деятельности. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Деятельность командира (начальника) по обеспечению безопасности военной службы при организации основных видов деятельности войск (боевое дежурство, боевая подготовка, работы на вооружении и военной технике, несение службы суточного наряда), а также по защите личного состава от наиболее опасных (вредных) факторов военной службы (обеспечение пожарной, взрывной, химической, радиационной, экологической безопасности, электробезопасности). МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И РАСЧЕТ ЧАСОВ
Т е м а 1. Общие положения по организации и проведению занятий Занятие 1. Р а с с к а з. Принципы, формы и методы обучения. Распределение учебного времени в учебном году. Порядок работы руководителя при подготовке к занятию. Расписание занятий роты, программа боевой подготовки, сборник нормативов, учебные пособия и методическая литература по предмету обучения, их содержание и порядок использования. Материально-техническое обеспечение занятий. Вводная, основная и заключительная части занятия. Роль и место руководителя при проведении занятия. Т е м а 2. Методика тактической подготовки Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Формы и методы обучения. Материально-техническое обеспечение занятий. Практическая разработка план-конспекта тактико-строевого занятия по тактической подготовке. Занятия 2-5. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к и е. Организация и методика проведения тактико-строевого занятия с отделением и взводом по оборонительной тематике в различных условиях. Занятия 6-9. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к и е. Организация и методика проведения тактико-строевого занятия с отделением и взводом по наступательной тематике в различных условиях. Т е м а 3. Методика огневой подготовки Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Формы и методы обучения. Перечень учебных мест на войсковом стрельбище, их назначение и оборудование. Материально-техническое обеспечение занятий. Практическая разработка план-конспекта по огневой подготовке. Занятия 2-4. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к и е. Организация и методика проведения занятия на учебном месте в ходе проведения огневой тренировки (стрельбы). Т е м а 4. Методика РХБ защиты Занятие 1. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация и методика проведения занятий по РХБ защите, порядок выполнения нормативов в ходе занятий по тактической подготовке, на других занятиях и учениях. Требования безопасности при проведении занятий. Организация и проведение тренировки в действиях личного состава по сигналам оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении («День РХБ защиты»). Т е м а 5. Методика строевой подготовки Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Формы и методы обучения. Назначение и использование элементов строевого плаца (строевой площадки) и его разметки. Практическая разработка план-конспекта по строевой подготовке. Занятия 2-3. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к и е. Организация и методика проведения занятия по обучению строевым приемам и движению без оружия. Занятие 4. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация и методика проведения занятия по обучению строевым приемам и движению с оружием. Занятия 5-6. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к и е. Организация и методика проведения занятия по обучению действиям в строю в пешем порядке. Т е м а 6. Методика физической подготовки Занятие 1. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация и методика проведения попутной физической тренировки в подразделении. Занятие 2. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация и методика проведения тематических учебно-тренировочных занятий по гимнастике и атлетической подготовке. Занятие 3. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация и методика проведения занятий по рукопашному бою. Занятие 4. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация и методика проведения занятия по лыжной подготовке. Занятие 5. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация и методика проведения занятия по преодолению препятствий. Занятие 6. И н с т р у к т о р с к о - м е т о д и ч е с к о е. Организация и методика проведения комплексных занятий по физической подготовке. Т е м а 7. Основы воспитания и обучения в воинских коллективах Занятие 1. И н с т р у к т о р с к о – м е т о д и ч е с к о е. Работа сержантов по укреплению воинской дисциплины, воспитанию подчиненных в духе неукоснительного соблюдения законов Российской Федерации, требований Военной присяги и общевоинских уставов. Значение Военной присяги и общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации в жизни, учебе и боевой деятельности воинов Российской Армии. Требования Президента Российской Федерации, Министра обороны Российской Федерации по укреплению воинской дисциплины, повышению роли и улучшению подготовки сержантов, как помощников офицеров. Основные направления работы младших командиров по формированию у подчиненных потребности качественного выполнения воинского долга, обеспечению строго соблюдения ими законов РФ, требований Военной присяги и общевоинских уставов, приказов и распоряжений командиров и начальников. Трезвость – норма жизни воинов Российской Армии. Занятие 2. И н с т р у к т о р с к о – м е т о д и ч е с к о е. Содержание работы младших командиров по воспитанию воинов в духе высокой бдительности и боевой готовности. Основные направления, формы и методы работы сержантов по повышению бдительности и боевой готовности подразделений, формированию у воинов высоких моральных, боевых и психологических качеств, повышению требовательности к каждому военнослужащему за знание и строгое выполнение своих функциональных обязанностей. Занятие 3. И н с т р у к т о р с к о – м е т о д и ч е с к о е. Формы и методы изучения личности воина и его индивидуальных особенностей. Методика проведения индивидуальной беседы. Работа по сплочению воинских коллективов, формированию уставных взаимоотношений между военнослужащими. Обязанности командиров по индивидуальному изучению подчиненных. Система оценки индивидуальных особенностей военнослужащих. Формы и методы индивидуальной воспитательной работы по укреплению воинской дисциплины в различных видах боевой учебы и повседневной жизни. Методика проведения индивидуальной беседы. Что должен знать сержант о своих подчиненных. Роль сержантов в формировании отношений взаимной принципиальной требовательности, товарищества, взаимовыручки, дружбы, заботы друг о друге, доброжелательности и чуткости между воинами. Повышение требовательности и личной ответственности сержантов за формирование уставных взаимоотношений в воинских коллективах. Занятие 4. И н с т р у к т о р с к о – м е т о д и ч е с к о е. Соотношение методов убеждения и принуждения в воспитании подчиненных. Дисциплинарная практика младшего командира. Основные методы воспитания воинов Российской Армии. Убеждение – главный метод воспитания. Воспитательное воздействие уклада воинской жизни, строгого уставного порядка, воинской дисциплины. Умелое применение сержантами предоставленных им дисциплинарных прав, правильное понимание несовместимости командирской требовательности с грубостью – основа в дисциплинарной практике младшего командира. Воспитательное влияние личного примера сержанта на служебную деятельность подчиненных. Методика анализа состояния воинской дисциплины в отделении. Занятие 5. И н с т р у к т о р с к о – м е т о д и ч е с к о е. Работа сержантов по сплочению многонациональных воинских коллективов. Особенности индивидуальной работы с воинами различных национальностей. Содержание и методика работы сержанта по привитию подчиненным высокой культуры межнациональных, а также религиозных отношений и на этой основе формированию уставных взаимоотношений среди воинов. Роль сержанта в предупреждении элементов национального эгоизма, замкнутости и обособленности отдельных воинов. Учет и внимание к национальным особенностям воинов – одна из основ успеха сержантов в воспитании подчиненных. Занятие 6. И н с т р у к т о р с к о – м е т о д и ч е с к о е. Формы и методы работы сержантов по обеспечению примерности подчиненных в несении караульной и внутренней службы. Значение службы войск для успешного выполнения задач боевой подготовки, поддержания твердого уставного порядка и постоянной боевой готовности подразделений. Требования общевоинских уставов, Министра обороны Российской Федерации к организации и несению караульной и внутренней службы. Формы и методы работы по воспитанию у подчиненных стремления к образцовому несению службы. Роль сержанта в подборе и подготовке личного состава караула и суточного наряда, изучении настроений людей, состояния их здоровья. Индивидуальная работа с воинами, впервые заступившими в караул, в ходе выполнения поставленных задач. Роль сержантов при подведении итогов службы. Приложение 1 РАСЧЕТ ЧАСОВ ПО ПРЕДМЕТАМ ОБУЧЕНИЯ НА БАТАЛЬОННЫЙ ПОЛЕВОЙ ВЫХОД (вариант)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||