|
урок. Болото, оса, рак, жук, дуб, паук, пчела, жаба, пень
Задание: найти одушевлённые предметы;
1 вариант – выписать слова, которые нельзя делить;
2 вариант – выписать слова, разделить черточкой для переноса.
болото, оса, рак, жук, дуб, паук, пчела, жаба, пень.
| Задание: найти одушевлённые предметы;
1 вариант – выписать слова, которые нельзя делить;
2 вариант – выписать слова, разделить черточкой для переноса.
болото, оса, рак, жук, дуб, паук, пчела, жаба, пень.
| Задание: найти одушевлённые предметы;
1 вариант – выписать слова, которые нельзя делить;
2 вариант – выписать слова, разделить черточкой для переноса.
болото, оса, рак, жук, дуб, паук, пчела, жаба, пень.
| Задание: найти одушевлённые предметы;
1 вариант – выписать слова, которые нельзя делить;
2 вариант – выписать слова, разделить черточкой для переноса.
болото, оса, рак, жук, дуб, паук, пчела, жаба, пень.
| Задание: найти одушевлённые предметы;
1 вариант – выписать слова, которые нельзя делить;
2 вариант – выписать слова, разделить черточкой для переноса.
болото, оса, рак, жук, дуб, паук, пчела, жаба, пень.
| Задание: найти одушевлённые предметы;
1 вариант – выписать слова, которые нельзя делить;
2 вариант – выписать слова, разделить черточкой для переноса.
болото, оса, рак, жук, дуб, паук, пчела, жаба, пень.
| Оценочный лист
Основные умения
| Прогностическая оценка
| Итоговая оценка
| Знаю и называю правила переноса слов.
|
|
| Умею применять правила и переношу слова без ошибок.
|
|
| Оценочный лист
Основные умения
| Прогностическая оценка
| Итоговая оценка
| Знаю и называю правила переноса слов.
|
|
| Умею применять правила и переношу слова без ошибок.
|
|
| Оценочный лист
Основные умения
| Прогностическая оценка
| Итоговая оценка
| Знаю и называю правила переноса слов.
|
|
| Умею применять правила и переношу слова без ошибок.
|
|
| Оценочный лист
Основные умения
| Прогностическая оценка
| Итоговая оценка
| Знаю и называю правила переноса слов.
|
|
| Умею применять правила и переношу слова без ошибок.
|
|
| Оценочный лист
Основные умения
| Прогностическая оценка
| Итоговая оценка
| Знаю и называю правила переноса слов.
|
|
| Умею применять правила и переношу слова без ошибок.
|
|
| |
|
|