|
Дисциплина: Теоретические основы и методика социально-коммуникативного развития дошкольников Задание Осуществите планирование на неделю по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» для детей раннего возраста (в день может быть несколько режимных моментов и используемых методов и средств)  Практическое задание 4_Чижова А.А .doc 61.5 Kb. #1160893 |
|
Дисциплина: Теоретические основы и методика социально-коммуникативного развития дошкольников Задание Составьте картотеку игр и упражнений, направленных на развитие различных компонентов эмоционального интеллекта дошкольников (не менее 10 игр) Практическое задание 2_Чижова А.А .doc 61 Kb. #1160884 |
|
Қысқамерзімді жоспар Бөлімі: 4-бөлім. «Python тіліндегі алгоритмдерді программалау» Оқушылардың көбі үшін: Python программалау тілінде файлдардың екі типін қарастырады  Информатика 3-тоқсан 7-сынып_1641975576 (1).docx 469.1 Kb. #1160864 |
|
Дисциплина: Теоретические основы и методика социально-коммуникативного развития дошкольников Задание Используя лекционные материалы, выделите основные проблемы современной социокультурной среды развития ребенка. Составьте рекомендации родителям по минимизации влияния некоторых из этих проблем. Используй доступные Вам наглядные и графические возможности Практическое задание 1_Чижова А.А .doc 64 Kb. #1160846 |
|
Мектеп: №14 Алыбай батыр жалпы орта мектеп 9 сынып 13.02.2023ж.docx 218.75 Kb. #1160762 |
|
Программалау Мұғалімнің аты-жөні Эрежебова Азиза Күні: 10. 03. 2023ж Ең алдымен, білім алушылар шаттық шеңберіне тұрып, бір-біріне бір ауыз мақтау сөз айтады. Бұл білім алушылардың сабақты жақсы көңіл-күймен бастауына ықпал етеді 11. Мені_ ал_аш_ы программам 1 сынып _МЖ.doc 450 Kb. #1160754 |
|
Что такое ооп? В чем его плюсы? Объектно-ориентированное программирование (ооп) — методология программирования, основанная на представлении программы в виде совокупности объектов, каждый из которых является экземпляром определенного класса, а классы образуют иерархию наследования ревью 2. ООП.docx 433.19 Kb. #1160750 |
|
Программа құрылымы үшін мәселені қалыптасттырудың маңыздылығын тұжырымдайды Кейбір оқушылар: Программа құрылымы үшін мәселені қалыптасттырудың маңыздылығын тұжырымдайды Саба_ты_ та_ырыбы М_селе _ою 7 сынып.docx 35.94 Kb. #1160749 |
|
Программа по английскому языку включает три раздела: планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Достижение предметныхрезультатов осуществляется за счет освоения предмета «Английский язык», поэтому предметные результаты также сгруппированы отдельно и даются в наиболее развернутой форме Рабочая программа 4 класс новая Биболетова.docx 53.67 Kb. #1160577 |
|
Программа «Законодательство в оценочной деятельности» Охватывает не только период проведения оценки но и период общего срока исковой давности с даты подписания отчета об оценке  Закон об оценке 4_1.pdf 1.89 Mb. #1160311 |
|
Программа құрылымы үшін мәселені қалыптасттырудың маңыздылығын тұжырымдайды Кейбір оқушылар: Программа құрылымы үшін мәселені қалыптасттырудың маңыздылығын тұжырымдайды Саба_ты_ та_ырыбы М_селе _ою (_алыптастыру) О_у ба_дарламасына с 36.78 Kb. #1160301 |
|
Визуализация деревьев при помощи Opengl в C++ Постановка задачи Написать программу, которая будет рисовать бинарное дерево на подобии того, что показано на рис. 1 Визуализация деревьев.docx 191.3 Kb. #1160294 |
|
Программа среднего профессионального образования: Право и организация социального обеспечения соо дисциплина Физическая культура. Практическое задание №5 Какие существуют единоборства. В основе классификации борьбы на отдельные разновидности положена специфика и способы обучения спортсменов физ-ра 5.pdf 265.65 Kb. #1160218 |
|
Ленинский коммунистический союз молодежи российской федерации Межрегиональный слет комсомольского актива северо-кавказского федерального округа ПРОГРАММА СЛЕТА.docx 17.79 Kb. #1160110 |
|
Программа среднего профессионального образования 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) Дисциплина: информатика Практическое задание №4 Среди следующих предложений выделить высказывания, установить, истинны они или ложны информатика 4 1.doc 49.5 Kb. #1160002 |