Программа среднего профессионального образования 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) Дисциплина: экология Практическое задание №4
Экологические условия – (греч oikos — жилище, местообитание и logos — слово, учение) — разнообразные свойства и элементы географической среды с благоприятным или неблагоприятным влиянием на обитание и жизнедеятельность живого организма и сообществ (популяций) организмов
 экология 4.doc 39.5 Kb. #1159979
|
Программа среднего профессионального образования 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) Дисциплина: экология Практическое задание №3
Задание Заполните таблицу, распределяя формы (не менее 8 шт.) технологического воздействия человечества на природные системы по двум группам (прямые и косвенные)
экология 3.doc 40.5 Kb. #1159900
|
Программа среднего профессионального образования 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) Дисциплина: экология Практическое задание №2
Задание Составьте схему структуры Министерства природных ресурсов и экологии рф
экология 2).doc 68.5 Kb. #1159883
|
Программа среднего профессионального образования 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) Дисциплина: экология Практическое задание №1
Какие вопросы и проблемы являются предметом изучения «Социальной и прикладной экологии»?
экология 1).doc 69.5 Kb. #1159835
|
Программа была разработана в 2008 году Марком Сандбергом на основе анализа речевого поведения Б. Ф. Скиннера
Целью методики является выявление сильных сторон ребёнка, потребностей ребёнка, а также определение областей работы
 Сравнительная таблица.docx 22.36 Kb. #1159824
|
Приборы и оборудование
Исследовать корректирующие свойства и алгоритм работы кодера и декодера Хемминга
nauch-2.docx 94.11 Kb. #1159605
|
Программа вводного инструктажа по охране труда для работников доу общие положения
СанПиН 3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» и иных нормативных правовых актов по охране труда, с учетом специфики и особенности дошкольного образовательного учреждения»
программа вводного инструктажа.docx 49.34 Kb. #1159601
|
Программа производственной практики для студентов, обучающихся по направлению подготовки 6В073 «Архитектура и строительство»
Она направлена на закрепление знаний, полученных студентами в процессе обучения в высшем учебном заведении, приобретение практических навыков и освоение передового опыта
нурсултан.docx 3.69 Mb. #1159566
|
Что такое потоки ввода-вывода? Как это реализовано в Java?
Объект, из которого можно считать данные, называется потоком ввода, а объект, в который можно записывать данные, потоком вывода. Например, если надо считать содержание файла, то применяется поток ввода, а если надо записать в файл то поток вывода
test4.docx 407.66 Kb. #1159452
|
3. 2 Образовательные технологии как способ мотивации учащихся системы дополнительного образования. Использование икт в дополнительном образовании
Педагогика дополнительного образования (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство)
Изо практика.docx 31.43 Kb. #1159396
|
Программа среднего профессионального образования 46. 02. 01 Документационное обеспечение управления и архивоведение Дисциплина: Методика и практика архивоведения Практическое занятие 6
Практика 6.docx 47.11 Kb. #1159341
|
Программа профессиональной переподготовки Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии (710)
 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3 МОДУЛЬ 7 (Автосохраненный).rtf 214.9 Kb. #1159335
|
1. 1 Организационные основы обеспечения кадрового делопроизводства
1.doc 0.5 Mb. #1159295
|
В ооо «Улыбнитесь» принят на работу сторож Романов Б. И. Работнику установлен режим работы с предоставлением выходных дней по скользящему графику и суммированный учет рабочего времени (учетный период год)
3.doc 347.03 Kb. #1159255
|
Программа среднего профессионального образования 46. 02. 01 Документационное обеспечение управления и архивоведение Дисциплина: Организация конфиденциального делопроизводства Практическое занятие 2
Титульный лист (15) (1).doc 173.23 Kb. #1159187
|