5. Вок.-хор. навыки. Цель глагол совершенного вида предметное содержание условия деятельности
Скачать 21.35 Kb.
|
цель = глагол совершенного вида + предметное содержание + условия деятельности. Показать на примерах внутреннюю связь музыки с литературой. Учить более глубокому восприятию литературы. Прививать навыки восприятия музыки разного характера. Воспитывать любовь и понимание музыки. Продолжить использование упражнений на укрепление дыхания. Показать связь музыки с жизнью. Выявить сходство между народной и композиторской музыкой. Познакомить с новым понятием в музыке «кантата». Развитие познавательной активности в процессе разучивания тем хора «Вставайте, люди русские». Воспитание чувства гордости за свой народ и его героев. Работа над гласными. В алфавите всего 10 гласных. Они делятся на 2 группы: 1.Простые гласные – а, о, у, э, и, ы; 2.Сложные гласные – те, которые состоят из двух звуков йа йо йу йэ я, ё, ю, е. Правила произношения согласных в пении: Звонкие согласные в конце слова произносятся как соответствующие им глухие «Наш парово(с) (ф)перё(т) лети)…» Зубные согласные – (д), (з), (с), (т) перед мягкими согласными смягчаются: Двена(т)цать, каз(ь)нь, пес(ь)ня Звук -н- перед мягкими согласными произносится мягко: Стран(ь)ник Звуки -ж- , –ш -произносятся твёрдо перед мягкими согласными: Прежний, внешний Возвратные частицы (суффиксы) -ся-, -сь –на конце слов произносятся твердо, как -са-, -с- : Печатает(са), прощает(са), возврати(с) В ряде слов сочетания (чт), (чн) произносятся как (шн), (шт): Что – што; Конечно – конешно В сочетаниях (стн), (здн) согласные (т), (д) не произносятся: Грустно- грусно; Поздно - позно Сочетание (сш), (зш) в середине слова и на стыке слова с предлогом произносятся как твердое долгое -ш- : Бесшумно – бешшумно Сочетание (сч), (зч) уподабляются долгому (щ): Счастье – щастье; Извозчик – извощик Санорный звук (р) в большинстве случаев произносится утрированно: Шире круг – ширрре кррруг; Всех друзей – всех дрррузей |