рабочий лист. РАБОЧИЙ ЛИСТ. Церковь и государство в 16в., 7 класс Ссылка на видео
![]()
|
«Церковь и государство в 16в.», 7 класс Ссылка на видео https://yandex.ru/video/preview?filmId=2528729162984642756&from=tabbar&parent-reqid=1586753592644211-515524212722697917500332-production-app-host-sas-web-yp-140&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%2B%D0%A6%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8C%2B%D0%B8%2B%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%2B%D0%B2%2B16%D0%B2.%C2%BB%2C%2B7%2B%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 Работая с п. 1 § 12 учебника и предложенной схемой, сравните иерархию Русской православной церкви до и после 1589 г. Иерархия Русской православной церкви в конце XVI в. (после 1589 г.) ![]() Изучив п. 2 § 9 учебника, ответьте на вопросы: Какую роль играл храм в жизни русских людей? Кто учил детей грамоте? Работая с п. 2 § 12 учебника, заполните таблицу. Нестяжатели и иосифляне:
Изучив п. 3 § 12 учебника , ответьте на вопросы. Какую опасность усмотрели церковники в действиях и размышлениях Матвея Башкина? В чем вы видите его вольнодумство? Какую опасность усмотрели церковники в действиях и размышлениях Феодосия Косого? В чем вы видите его вольнодумство? Изучив п.4 «Церковь и государство», ответьте на вопросы: Почему для светской власти была важна поддержка церкви? Докажите, что интересы государства и церкви не всегда совпадали, правительство нуждалось в поддержке церкви, но требовало от ее иерархов повиновения: Почему в 16 в. церковь смогла сохранить свои земельные владения и обрести статус патриархии? |