тест. Тест по теме «Человек и информация». Человек и информация
 Скачать 128 Kb.
|
|
Тест по теме «Человек и информация» Часть 1 Содержание текстов для контрольной работы отражает факты и события, касающиеся событий 1612 года, когда в едином духовном и ратном порыве народным ополчением Минина и Пожарского была освобождена Москва. При выполнении заданий этой части (1–5) обведите номер выбранного ответа кружком. Если вы выбрали не тот номер, зачеркните его и обведите номер правильного ответа. Затем ответы не забудьте выписать на бланк ответов. 1..Определите информационный объем текста, набранного с помощью компьютера: Праздник День народного единства отмечается в соответствии с ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России». 1) 112 байт 2) 112 Кбайт 3) 114 байт 4) 111 байт 2. Из предложенного списка выберите декларативные знания: 1) В ясное осеннее утро конца сентября 1611 года в Нижнем Новгороде люди собирались на городской площади перед Земской избой. 2) Гонец из Москвы громко зачитал грамоту Троицкого монастыря, призывавшую русский народ к «великому стоянию» против польско-литовских захватчиков, за веру православную и отечество. 3) Содержание грамоты из Троицкого монастыря: «Соотечественники, польский король Сигизмунд – это хитрый лис, который всех обманывает: будто мыслит он не завоевать Московское государство, а помочь русским людям преодолеть Смуту. Но мы своими глазами видели, как поляки разоряли православные храмы, как пред очами родителей сжигали в русских деревнях детей. И видели мы, как носили поляки на саблях и копьях головы русских воинов. И не бывало еще на Руси так плохо, как нынче. Больше года нет у нас законного царя, и Московским государством правят семь бояр. Семибоярщина – это измена и предательство!.. Который год идет великая Смута на Руси! И приблизились дни окончательной погибели земли Русской!» 3. В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания? 1) 4 ноября 1612 года воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город , освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплочённости всего народа вне зависимости от происхождения , вероисповедания и положения в обществе. 2) 4 ноября 1612 г . воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплочённости всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе. 3) 4 ноября 1612 г. воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплочённости всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе. 4) 4 ноября 1612 г. воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город , освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплочённости всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе . 4. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе: – •– •–••– –•–•• –•• – При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались следующие буквы: М Ь Л Р Е – – –•• – •–•• •–• • Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме: 1) 5 2) 6 3) 7 4) 12 5. В каком виде будет воспринимать информацию человек, если ему показали фотографию памятника Минина и Пожарского, установленного в Москве; дали возможность послушать запись от 27.12.2004 года о принятии закона празднования 4 ноября как Дня народного единства; дали на руки оружие времен Смуты: сабли Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского. Запишите последовательность видов восприятия информации относительно приведенного события для человека. 1) Изображение, звук, запах, ощущения; 4) Изображение, звук, вкусовые ощущения; 3) Изображение, звук, ощущения; 4) Изображение, звук, тактильные ощущения. Часть 2 Ответом к заданиям этой части (6-7) являются число или последовательность цифр, которое следует записать в отведенном в задании поле для записи ответа. Если вы ошиблись, зачеркните ответ и запишите рядом правильный. 6. Даны два фрагмента текста из истории праздника, посвященного Дню народного единства. В обоих фрагментах используется шрифт одного и того же семейства (гарнитуры). История установления праздника Идея сделать праздничным день 4 ноября как День народного единства была высказана Межрелигиозным советом России в сентябре 2004 года. 29.09.2004 года Патриарх Московский и всея Руси Алексий публично заявил: «Этот день напоминает нам, как в 1612 году россияне разных вер и национальностей преодолели разделение, превозмогли грозного недруга и привели страну к стабильному гражданскому миру». 23.11.2004 на рассмотрение Думы был внесён законопроект, предполагающий внесения поправок в Трудовой кодекс РФ: введение нового праздничного дня - 4 ноября. Совет поддержал инициативу введения нового праздника. 27 декабря 2004 года проект был принят в третьем чтении и стал законом. 327 депутатов проголосовали «за», 104 (все коммунисты) — против, двое воздержались. История празднования в современной России 2004 год: 27 декабря принят закон о праздновании 4 ноября – Дня народного единства. 2005 год: в Нижнем Новгороде открытие памятника Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому. 2007 год: Владимир Хотиненко снял исторический фильм «1612». В Нижегородском Кремле устроили показательную схватку «ополченцев» с «захватчиками», а в Санкт-Петербурге — тематическую квест-игру «Схватка» под названием «Минин и Пожарский вступили в Схватку с врагом». 2008 год: 10 тыс. молодых людей собрались на Васильевском спуске Москвы, чтобы сшить из тысяч лоскутов «Одеяло мира». 2012 год: в Нижнем Новгороде областное Правительство на празднование выделило 15 миллионов 200 тысяч рублей. Кроме того, к 4 ноября в Нижнем Новгороде возведут песчаную скульптуру длиной около 30 метров, а высотой около 5 метров с изображением Кузьмы Минина. Ежегодно президент страны возлагал цветы на московский памятник. Какие из перечисленных ниже свойств символов и абзацев различаются для левого и правого фрагментов текста? В ответе перечислите номера различающихся свойств в порядке возрастания, например 134: 1) Начертание шрифта (прямое, курсивное) 2) Насыщенность шрифта (светлый, полужирный, жирный) 3) Размер шрифта 4) Выравнивание строк (левое, правое, по центру, по ширине) Ответ: ___________________________ 7. Установите соответствия между примерами и формами представления информации:  А) Б) Раненный Дмитрий Пожарский находился на излечении в своем селе Мугрееве Суздальского уезда. Там князь стретил посланцев Нижнего Новгорода и согласился возглавить земскую рать В) 22.10.1612 1) Символы формального языка 2) Графическая форма 3) Текст на естественном языке
Часть 3 Задания этой части (8-9) предназначены для выполнения на компьютере. На рабочем столе находится ярлык рабочей директории. Файл с результатами выполнения каждого задания сохраните в рабочую директорию, присвоив этому файлу имя в формате: <№задания>_<Фамилия Имя>. <расширение>. Например, 8_Бархаева Резеда.doc, где 8 – номер задания, Бархаева Резеда – фамилия имя ученика, doc – стандартное расширение. При возникновении технических сбоев обратитесь к учителю. При выполнении практической части запрещается осуществлять любые действия, не связанные с выполнением заданий практической части, а также направленные на нарушение работоспособности компьютера. 8. Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть написан шрифтом размером 14 пунктов. Основной текст выровнен по ширине, и первая строка абзаца имеет отступ в 1 см. В тексте есть слова, выделенные жирным шрифтом и курсивом. При этом допустимо, чтобы ширина вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Текст сохраните в файле. Почти четыре столетия назад в начале ноября 1612 года (по старому стилю это конец октября) воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и "продемонстрировав образец героизма и сплоченности всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе". Ополчение Минина и Пожарского уникально тем, что это единственный пример в русской истории, когда судьбу страны и государства решил сам народ, без участия власти как таковой. Народ скидывался на вооружение последними грошами и шел освобождать землю и наводить порядок в столице. Тогда объединились все сословия, все национальности, деревни, города и метрополии. 9. Это задание выполнено вами в качестве творческого домашнего задания по § 3: найти, обработать и сохранить информацию в виде таблицы про праздник Дня народного единства. Сейчас Вам необходимо эту работу скопировать и сохранить в рабочей директории, присвоив этому файлу имя. |