задания по теме человек и общество. Человек и Общество
 Скачать 35.8 Kb.
|
|
ФИО_________________________________________ Тема : « Человек и Общество». Часть1 . Задания уровня А. A1. Характерной чертой индустриального общества является 1)широкое использование внеэкономического принуждения к труду 2)слабость и неразвитость демократических институтов 3)преобладание коллективного сознания над индивидуальным 4)преобладание частной формы собственности A2. Верны ли следующие суждения о традиционном обществе? А.Уважение к обычаям, веками складывавшимся нормам, преобладание коллективных начал над частными отличают традиционное общество. Б.В традиционном обществе высоко ценятся индивидуальные способности человека, поощряются инициатива и предприимчивость. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны A3. Процесс приобщения к ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется 1)наукой 2)искусством 3)образованием 4)творчеством А4. . Верны ли следующие суждения о путях и формах общественного развития? А. В традиционном обществе право как регулятор общественных отношений еще не сложилось, его место занимали неписаные традиции и обычаи. Б. В постиндустриальном обществе завершается промышленный переворот, формируется массовое производство. 1)верно только А 2) верно только Б 3)оба суждения верны 4)оба суждения неверны A5. Верны ли следующие суждения о процессе глобализации? А. Все глобальные процессы являются следствием усиления международных контактов. Б. Развитие массовой коммуникации делает современный мир целостным. верно только А2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А6.. Верны ли следующие суждения об общественном прогрессе? А. Современные представления об общественном прогрессе подтверждают его противоречивость. Б. Понятия «прогресс» и «регресс» условны 1) верно только А2) верно только Б 3) верно А и Б 4) оба суждения неверны А7.Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах человечества? А. Сегодня существует реальная угроза выживанию человечества как биологического вида. Б. В целях выживания человечество должно серьезно заняться сохранностью окружающей среды. верно только А 2)верно только Б 3)оба суждения верны 4)оба суждения неверны A8. Верны ли следующие суждения? А. «Последний эксплуататорский строй, капитализм, в результате обострения классовой борьбы неизбежно должен быть заменён на строй социалистический, а потом и коммунистический». Б. «Капитализм вечен и нерушим, потому что человечество не придумало ничего более совершенного, соответствующего человеческой натуре». верно только А 2) верно только Б 3) верны и А, и Б 4) оба суждения неверны A9. С точки зрения марксизма-ленинизма история вершилась под воздействием: высших непознаваемых сил экономических процессов выдающихся личностей – вождей, диктаторов и т.д. изменений в культурной жизни обществ A10. Взаимодействие социальных групп, слоёв, классов, страт, наций, религиозных сообществ осуществляется: в экономической сфере в политической сфере в духовной сфере в социальной сфере A11. Экология изучает воздействие человеческой деятельности: на развитие всемирных религий на совершенствование домашнего хозяйства, быта людей и древних времён на окружающую природу, взаимоотношения природы и общества на культурную среду. A12.. Верны ли следующие суждения? А. «Естественная окружающая человека среда отступает перед искусственной средой, но в конечном счёте нужна человеку больше последней». Б. «Современному человеку искусственная окружающая среда может заменить среду естественную». верно только А 2) верно только Б 3) верны и А, и Б 4) оба суждения неверны A13. В отличие от природы, общество 1)является системой 2)находится в развитии 3)выступает в качестве творца культуры 4)развивается по собственным законам A14. Для современного постиндустриального общества характерна ведущая роль 1)добывающей промышленности 2)обрабатывающей промышленности 3)сельского хозяйства 4)информации и информационных технологий A15. Верны ли следующие суждения о процессе глобализации? А. Развитие массовой коммуникации делает современный мир целостным. Б. Все глобальные проблемы являются следствием экономической интеграции. 1)Верно только А. 2) Верно только Б. 3) Верны оба суждения. 4)Оба суждения неверны. A16. Общность лиц, объединённых потребностями и интересами, которые могут быть в наилучшей степени удовлетворены только совместными усилиями, совместной деятельностью, называется: конгломератом 2)обществом 3) системой 4)очередью А17. . А. Тойнби сформулировал закон: единства и борьбы противоположностей смены общественно-экономических формаций классовой борьбы «вызов — ответ» A18. Автором культурологического подхода в изучении истории был А. Камю Д. Белл О. Шпенглер 4)Г. Плеханов A19. Какой признак присущ нации как этнической общности? 1)национальное самосознание 2)федеративное государственное устройство 3)наличие национальной армии 4)разделение властей A20. Какой из признаков относится к традиционному обществу? 1)преобладание рутинных технологий 2)быстрое развитие промышленности 3)внедрение в производство научных достижений 4)интенсивное развитие информационных технологий A21. Сущность проблемы «Севера» и «Юга» состоит в 1)истощении природных ресурсов 2)разрыве в уровне экономического развития регионов планеты 3)формировании сети международных террористических организаций 4)росте культурного многообразия A22. Верны ли следующие суждения о взаимодействии сфер общественной жизни? А.Процессы, происходящие в одной сфере общественной жизни, как правило, не влияют на процессы, происходящие в других ее сферах. Б.Выдающиеся произведения искусства могут создаваться в периоды экономических кризисов и политических потрясений. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны A23. Выделяя основные элементы общества, их взаимосвязь и взаимодействие, учёные характеризуют общество как 1)систему 2)часть природы 3)материальный мир 4)цивилизацию A24. К глобальным проблемам современного мира относится 1)возникновение новых межгосударственных объединений 2)завершение промышленного переворота 3)существенный разрыв между уровнями развития регионов планеты 4)интенсивное развитие науки A25. Верны ли следующие суждения о различных типах обществ? А.В индустриальном обществе высоко ценятся индивидуальные особенности человека, поощряются инициатива и предприимчивость. Б.Уважение к обычаям, веками складывавшимся нормам, преобладание коллективного начала над частным отличают постиндустриальное общество от индустриального. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А26. Обществом в широком смысле слова называют: 1) объединение людей по интересам 2) жителей той или иной страны 3) сообщество людей, существующее на определенном историческомэтапе 4) совокупность форм объединения людей А27. Человек воздействует на природу: благоприятно его влияние не имеет последствий и благоприятно, и неблагоприятно неблагоприятно А28. К общественным отношениям не относятся: отношения в семье отношения между работником и работодателем отношения между природой и обществом связи между социальными группами и внутри них А29. Социальная сфера общества самым непосредственным образом зависит от уровня: экономического развития страны политического развития страны духовности общества развития межнациональных отношений А30. Верны ли следующие суждения? А. «Исторически общество первично, а государство — вторично». Б. «Государство порождает общество». 1) верно А 2) верно Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А31. Организация, регулирование, управление жизнью общества осуществляется в: экономической сфере духовной сфере политической сфере социальной сфере А32. Характерной чертой западной цивилизации является: низкая социальная мобильность длительное сохранение традиционных правовых норм активное внедрение новых технологий слабость и неразвитость демократических ценностей А33. Характерной чертой эволюции как формы общественного развития является: революционный характер перемен скачкообразность насильственные методы постепенность А34. К числу глобальных проблем не относится: угроза ядерной войны распространение наркомании дефицит природных ресурсов атеизм как противопоставление религиозной идеологии А35. Демографические проблемы порождены: гонкой вооружения соперничеством СССР и США быстрым и неконтролируемым ростом населения на планете загрязнением окружающей среды А36. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Общество, как и природа, является динамической системой, отдельные элементы которой взаимодействуют друг с другом. Б. Общество вместе с природой образуют окружающий человека материальный мир. верно только А 2)верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А37. Единый, или обобщающий, критерий исторического прогресса состоит в: эволюции человека как гармонично развитой личности улучшении нравов развитии науки и разума росте идеалов истины и справедливости А38. Какое из ниже перечисленных определений истории как реальности является самым глубоким и точным? любая последовательность событий живая память общества, народа, социальной группы прошлое, давно минувшее сущностная динамика общественного развития А39. Какие из следующих суждений об отношении «цивилизация — культура» верны? А. Цивилизация — приспособление к условиям природной среды; культура — творческое отношение человека к миру и к самому себе. Б. Цивилизация — сущее; культура в большей мере — должное (долг быть человеком). верно только А 2)верно только Б 3)оба суждения верны 4)оба суждения неверны А40. Верны ли следующие суждения? Унификация (приведение к единообразию) цивилизации недопустима, так как (укажите самое глубокое обоснование): А. Этому мешают существующие социально-политические барьеры, государственные суверенитеты. Б. Цивилизационное разнообразие столь же необходимо для стабильности и развития человеческого общества, сколь генетическое разнообразие — для природы. 1)верно А2)верно Б3) верно только А4)верно только Б А41. Вопросы власти, государства решаются в: 1)экономической сфере 2) духовной сфере 3) социальной сфере 4)политической сфере Часть 2. Задания уровня В. В1.Вставьте пропущенное в следующей фразе слово: «... среда — это природа, которая окружает человека и от которой во многом зависит его существование». Ответ: _____________________________________________ В2. Какому понятию соответствует следующее определение? «Форма общественного развития, противоположная прогрессу, возврат к старым, изжившим себя формам, застой и деградация». Ответ: _____________________________________________ В3. Цивилизация — это: А. Определенный этап общественного развития Б. Высокий уровень культуры и воспитанности В. Совокупность определенных норм, отличающих одну общность людей от другой Г. Особое состояние общества с правами и свободами 1) верно АБ 2) верно БГ 3) верно АГ 4) верно АБВГ В4. Установите соответствие между приведенными в первом столбце определениями и приведенными во втором столбце понятиями.
Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
Ответ: ________________ В5. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. «Социальные институты обеспечивают границы и формы совместной деятельности людей в разных сферах и отличаются друг от друга свои ми (1). Главными институтами общества являются (2). Без социальных институтов ни одно современное общество существовать не может: институты создают условия, в которых протекает человеческая жизнь, а жизнь людей порождает и изменяет институты. Развитие социальных институтов происходит в ходе (3) общества». Выберите из предлагаемого списка соответствующие понятия, приведенные в именительном падеже. Выбирайте каждое понятие одно за другим, мысленно заполняя пробелы. При этом вариантов понятий больше, чем пробелов. А) частный бизнес Б) государство В) функциональные качества Г) экономика, семья, образование, религия Д) общественные потребности Е) эволюция Ж) совместная деятельность
Ответ: ___________________________ В6. Установите соответствие между сферами жизни общества и элементами общественной жизни: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
Ответ: ______________________ В 7. Впишите слово, которое пропущено в следующей фразе: «Науку, нравственность, религию, философию, культурные и образовательные учреждения, религиозные организации, соответствующую деятельность людей охватывает … сфера жизни общества». Ответ: ______________________________ В 8. Что из перечисленного ниже характерно как цивилизации Запада, так и цивилизации Востока? 1) Приоритет индивидуального над коллективным 2) Развитие литературы и искусства 3) Наличие социальных групп с различным социальным статусом 4) Разнообразие философских учений 5) Государственное регулирование основных сторон жизни общества Запишите в порядке возрастания соответствующие цифры: ___________________ В 9. Вставьте пропущенное слово: «Материальное производство – это создание вещей, … производство – создание идей». Ответ: ________________________________ В10. Свобода – это (отметьте правильное): независимость в мыслях и суждениях возможность делать всё, что хочется возможность высказывать своё мнение ответственное отношение к своим действиям и поступкам право делать всё, что дозволено законами опора на собственные силы отсутствие каких-либо запретов Ответ: ____________________________________ В11. Что из приведенного ниже является проявлением глобальных проблем? Истощение плодородного слоя почвы Истощение запасов пресной воды Спад производства Увеличение задолженности развивающихся стран развитым Кризис финансовой системы Проблемы войны и мира Выбранные цифры запишите в порядке возрастания:______________________ Ответы Часть 1 Уровень А
Часть 2 Уровень В
|