№ урока
|
Кол-во часов
|
Тема и содержание урока (примерно)
|
1
|
1
|
Введение.
|
2-14
|
13
|
Тема: Человек в социальном измерении.
|
2-3
|
2
|
Человек – личность.
Человек. Индивид. Индивидуальность. Личность. Социальные параметры личности. Индивидуальность человека. Качества сильной личности.
|
4-5
|
2
|
Человек познает мир.
Познание человеком мира и себя. Самосознание и самооценка. Способности человека. Учимся узнавать и оценивать себя.
|
6-7
|
2
|
Человек и его деятельность.
Деятельность человека, ее основные формы. (труд, игра, учение). Мотивы деятельности. Связь между деятельностью и формированием личности. Знания и умения как условие успешной деятельности.
|
8-9
|
2
|
Потребности человека.
Биологические, социальные, духовные потребности. Индивидуальный характер потребностей. Люди с ограниченными возможностями и особыми потребностями. Духовный мир человека. Мысли и чувства.
|
10-11
|
2
|
На пути к жизненному успеху.
Привычка к труду. Проблема выбора профессии. Важность взаимопонимания и взаимопомощи.
|
12-13
|
2
|
Практикум по теме «Человек в социальном измерении».
Человек — личность. Учимся узнавать и оценивать себя. Учимся правильно организовывать свою деятельность. Учимся размышлять.
|
14
|
1
|
Итоговый урок.
|
15-25
|
11
|
Тема: Человек среди людей.
|
15-16
|
2
|
Межличностные отношения.
Человек и ближайшее социальное окружение. Межличностные отношения. Роль чувств в отношениях между людьми. Сотрудничество и соперничество. Солидарность, лояльность, толерантность, взаимопонимание.
|
17-18
|
2
|
Человек в группе.
Социальные группы (большие и малые). Человек в малой группе. Группы формальные и неформальные. Лидеры. Групповые нормы.
|
19-20
|
2
|
Общение.
Общение – форма отношения человека к окружающему миру. Цели общения. Средства общения. Стили общения. Особенности общения со сверстниками, старшими и младшими.
|
21-22
|
2
|
Конфликты в межличностных отношениях.
Межличностные конфликты, причины их возникновения. Агрессивное поведение. Конструктивное разрешение конфликта. Как победить обиду и установить контакт.
|
23-24
|
2
|
Практикум по теме «Человек среди людей».
Я и мои знакомые, приятели, товарищи, друзья. Я и группы, в которые я вхожу. Как получить удовольствие от общения. Как победить обиду.
|
25
|
1
|
Итоговый урок.
|
26-34
|
9
|
Тема: Нравственные основы жизни.
|
26-27
|
2
|
Человек славен добрыми делами.
Человек славен добрыми делами. Добро, смелость и страх. Человечность. Доброе – значит хорошее. Мораль. Золотое правило морали. Учимся делать добро.
|
28-29
|
2
|
Будь смелым.
Смелость. Страх – защитная реакция человека. Преодоление страха. Смелость и отвага. Противодействие злу.
|
30
|
1
|
Человек и человечность.
Человечность. Гуманизм – уважение и любовь к людям. Внимание к тем, кто нуждается в поддержке.
|
31-32
|
2
|
Практикум по теме «Нравственные основы жизни».
Гуманизм и человечность вокруг нас. Они победили страх. Спешите делать добро.
|
33
|
1
|
Итоговый урок.
|
34
|
1
|
Итоговый урок по курсу
|
35
|
1
|
Резерв
|
Скачать 49.15 Kb.