философия. Чему нас может научить неклассическая философия
 Скачать 13.35 Kb.
|
|
Чему нас может научить неклассическая философия? Неклассический тип философствования характеризуется следующими особенностями: 1. В неклассической философии происходит так называемый «уход от разума»: пересматривается статус разума, познающего субъекта, структуры познавательного процесса. Это приводит к возникновению альтернативной рационализму формы осмысления бытия и человека — иррационализма. «Неклассические» философы обратили внимание на «неразумные» формы духовного проявления человека. 2. В рамках неклассической философии в центре внимания оказывается антропологическая проблематика, причём человек рассматривается не как существо рационально-познающее или социально-активное, а как существо переживающее, сомневающееся, чувствующее. Для неклассических направлений философии стало важным понимание того, что происходит с человеком, с его свободой, от которой ему порою хочется бежать из-за бремени ответственности, осознания им факта манипуляции со стороны того общества и цивилизации, в которых он живёт. В рамках неклассической философии ставится вопрос, как человеку сохранить собственную индивидуальность, в целом человеческую сущность в таком чуждом ему социальном окружении. 3. От монологического, назидательного стиля мышления неклассическая философия переходит к диалогическому. Новый тип философствования в лице читателя философского произведения видит соавтора, полагаясь на его понимание, интуицию и используя при изложении художественно-образные формы, открытость, недосказанность, предполагающую возможность собственной интерпретации читателя. В силу этого происходит изменение классических идеалов по отношению к философскому языку, который становится более гибким, художественным, допускающим различные интерпретации. Человек, с одной стороны, в процессе познания трансформирует мир, и сама трансформация становится частью этого мира, которую предстоит познать. То есть речь не идет о том, что мир уже готов для того, чтобы человек пришел и познал. Познание меняет мир и этим неким новым измененным шагом представляет собой новый материал для изучения. Знаменитый антропный принцип, которым пользуются ученые. Он тоже является наглядной иллюстрацией к этой идее. Ученые начинают думать, почему именно человек появился в этом физическом мире. Вероятно, эта связь человека с внешним миром не является мертвой схематикой, когда наблюдатель приходит откуда-то, спускается на парашюте и застает мир готовым для того, чтобы человек его изучал. Видимо, этот мир готовился к тому, чтобы в нем появился человек как наблюдатель, который увидит этот мир. |