.________________________________
Наименование учебного заведения
|
|
Предмет
|
«Светскость и основы религиоведения»
|
Фамилия, имя, отчество учителя
|
|
Дата:
|
27.04.2022
|
Класс: 9 «»
|
Количество присутствующих: Отсутствующих:
|
Тема урока
|
Цифровая стерильность как способ обезопасить себя.
|
Цель урока
|
Привить у учащихся этики, безопасности и анонимности в ресурсе «Интернет»
|
Критерии успеха
|
Все учащиеся: знают, как не поддаваться на провокации в сети интернет
Большинство учащихся: анализируют неточные, сомнительные источники информации, группы в социальных сетях, имеющие агрессивно – религиозную направленность. Не принимать сомнительные предложения о работе, передачи личной информации, не делиться предпочтениями религиозными мировоззрениями с незнакомыми людьми
Меньшинство учащихся: предлагают собственные разработки стерильности в сети.
|
Этапы урока/ время
|
Деятельность учителя
|
1-5 минута
Организационный этап
|
Приветствует учащихся
Настраивает учащихся на рабочий процесс методом, я сегодня (лучший, успешный, креативный, находчивый, позитивный)
При отрицательных откликах о себе учитель предлагает пройти 3 минутный психологический настрой с помощью визуальных эффектов ( Видеоролик со звуками природы, аффирмациями)
|
Деятельность обучающихся
|
Ресурсы
|
5-40 минута
Повторение
Изучение нового материала
|
Ребята, мы с вами подходи к концу изучения деструктивных сект, организаций, террористических группировок. Информация – это лучшее оружие и защита. Поэтому, на сегодняшнем уроке мы с вами научимся защищаться от нападок деструктивных организаций.
Как вы считаете, каким образом происходят вербовки в XXI веке?
Молодцы, ребята, все верно, а как вы считаете, на каких площадках они могут распространять свои деструктивные идеи?
Замечательно, дети, все верно, мы с вами живем в эпоху цифровизации, где почти у каждого в нашем государстве есть доступ в интернет, социальные сети, а так же доступ к нефильтрованной информации, где можно очень легко заблудиться.
Сегодня мы с вами попробуем разыграть несколько ситуаций, с которыми вы бы могли столкнуться и разберем, как не попадать в ловушку вербовщиков.
Итак, я подключил вас в виртуальную группу. Вы знаете, что для некоторых из вас этот учебный год в школе является заключительным. Скорее, сейчас вы решаете, где и как вам учиться, многие из вас хотят обучаться на гранте, получать стипендию, некоторые из вас желают получить зарубежное образование.
Итак, перед вами заманчивое предложение, отправляйте свои данные.
Отправившие все данные учащиеся попадают в другую группу. Остальные остаются в прежней группе.
Итак, тем кто не отправлял свои данные или отправил данные не более 2 пунктов кроме ИИН и школы, почему вы так поступили?
(пишется в исходную группу, учитель не озвучивает вопросы и оценки)
Молодцы, ребята, на первом же этапе вы оказались правы, вы защищены.
Теперь, зеленой и желтой группе отправляются задания со скриншотами и видеоматериалом, где в социальной сети унижают, называют неверными, называют отступниками в религиозном плане. А также в личные сообщения приходят исходные обращения.
Ребята, вы столкнулись с такой ситуацией, пожалуйста, поступите, как считаете нужным.
В случае, если члены желтой группы переходит по ссылке, они попадают в группу с красными.
В случае, если члены желтой группы не вступают в диспут, блокируют отправителя, не переходят по ссылке, они попадают в зеленую группу.
Зеленая группа получает 10 баллов. А также продолжает наблюдение через интерактивную доску.
В красной группе продалжаются уроки иностранного языка. На 3 занятии (ускоренные видеоматериалы) появляются уроки с религиозными направленностями, оправданием жестокости, убийства, с ссылками на «священные тексты»
В случае, если члены красной группа соглашается на тест, отправляет дополнительные данные, они переходят в черную группу.
В случае, если члены красной группы не переходит по ссылке, а остается изучать курс, то они остаются красной.
В случае, если членам группы кажется подозрительным курс и они выходят из группы, они попадают в желтую группу.
Желтая группа получает 6 баллов
В случае, если члены красной группы продолжают «практику», они направляются в черную группу.
В случае, если красная группа не продолжает «практику», красная группа остается красной.
Красная группа получает оценку 4.
В случае, если участники черной группы подписывают контракт – они выбывают.
В случае, если участники черной группы не подписывают контракт, то остаются черными.
Черная группа получает оценку 2
|
Приветсвуют учителя
Настраиваются на урок методом положительной самооценки.
Учащиеся высказывают свои точки зрения: вовлекают через общие интересы, вовлекают с помощью шантажа, вовлекают с предлогом помощи, вовлекают с предлогом помочь «братьям и сестрам по религии», которые страдают на другом континенте.
Учащиеся высказывают свои предложения: мессенджеры, даркнет, незащищенные сайты, группы и сообщества в социальных сетях.
Учащиеся входят по приглашению в закрытую группу
В группе появляется сообщение. Добро пожаловать в Ваше осуществление мечты, мы гарантируем вам бесплатное, качественное, образование в Европейских странах. В этой группе мы с Вами изучаем ангийский язык, для повышения его уровня. А так же, специальное предложение, только у нас, при окончании курса вы получается скидку на сдачу теста ILETS, TOEFL.
Заполните форму для продолжения:
ФИО
Возраст
Ваш город, село
В какой школе вы обучаетесь
ИИН
Учащиеся отправляют всю информацию/неполную/не отправляют ничего.
Учащиеся группы дают свое предположение: не отправлять свои личные данные неизвестным людям, даже друзьям или родственникам опасно, за их масками могут оказаться мошенники, создавшие копию страницы, либо же исходная страница могла быть взломана!
Желтая группа по выборке является неустойчивой, поэтому, в данном случае они отвечают на сообщение и вступают в диспут. Им на указанные ими данные приходят письма с угрозами, констатирование того, что у них есть их личные данные е и/либо ссылки, видеоматериалы, которые косвенно опровергают их мировоззрение. Данные ссылки являются провокационными, с помощью них злоумышленники крадут информацию.
В красную группу приходит сообщение, что они прошли полный курс языка, и теперь, БЕСПЛАТНО, могут сдать онлайн-тест, благодаря которому могут получить место в университете, сдать международный тест и т.д.
В красную группу приходит очередное сообщение, где им предлагаются для собственной практики обучать английскому языку людей
Красная группа полностью соглашается на это предложение, так как «Если чему-то хочешь научиться – обучи сам»
В переписках у красной группы появляются люди, которые говорят исключительно либо косвенно на религиозные темы, имеют акцент.
В черной группе появляется приглашение на углубленное изучение языка в страну «А». К каждому участнику в личные сообщения приходят «фотографии авиабилетов с их данными». И, для того, чтобы их активировать, нужно подписать контракт.
Члены черной группы, подписывая контракт не смогли открыть финальную страницу документа, в которой они указали, что за все средства, выделенные за обучение необходимо вернуть в 10 кратном размере, либо выполнить услуги самой организации в виде вербовке или участие в военных действий.
|
Интерактивная доска.
Презентация
Интерактивная доска, презентация.
Электронные устройства (смартфоны)
Интерактивная доска.
Смартфоны
Электронный журнал
Интерактивная доска
Интерактивная доска
Смартфоны
Итерактивная доска, смартфоны.
.
|
40-45 минута
Рефлексия
Обратная связь
Домашнее заднние
|
Ребята, на этом наш урок окончен, сегодня мы на практике с вами разобрали, к чему могут привести сомнительные группы, распрстранение своих данных, общение с незнакомцами в сети, давай сделаем вывод.
Молодцы, ребята, теперь вы стали намного защищенней в интернете. И не забывайте, не нужно указывать в никнейме свои настоящие инициалы!
|
|
| |
Скачать 24.04 Kb.