Главная страница
Навигация по странице:

  • Цели урока: - учащиеся смогут писать код для решения задач с использование оператора цикла с предусловиемКритерии оценивания

  • Этапы и время Содержание ФОУД (формы организации учебной деятельности)

  • Запись темы урока и даты в тетрадь. Повторение – Индивидуальная работа для всех учащихся 1 балл

  • Запиши в тетрадь тему урока

  • Индивидуальная работа для всех учащихся – 2 балла

  • СПОСОБ ДЕЛЕНИЯ ОБОЗНАЧЕНИЕ ПРИМЕР

  • Обратная связь

  • 8 класс Цикл с постусловием while. Цикл с постусловиемwhile


    Скачать 62.26 Kb.
    НазваниеЦикл с постусловиемwhile
    Дата12.01.2023
    Размер62.26 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла8 класс Цикл с постусловием while.docx
    ТипУрок
    #882540

    Урок Тема: Цикл с постусловиемwhile

    Цель обучения:

    8.3.3.1 – использовать операторы выбора и циклов в интегрированной среде разработки программ (Python)

    Цели урока:

    - учащиеся смогут писать код для решения задач с использование оператора цикла с предусловием

    Критерии оценивания:

    Учащиеся:

    учащиеся

    - формулируют правила записи оператора цикла while

    - определяют значение переменных после выполнения оператора цикла while

    - используют оператор цикла с предусловием whileпри написании программ

    Этапы и время

    Содержание

    ФОУД (формы организации учебной деятельности)

    Сервисы (инструменты ИКТ)

    Начало урока
    5 минут

    Актуализация темы
    Запись темы урока и даты в тетрадь.


    Повторение – Индивидуальная работа для всех учащихся

    1 балл

    - Пройди по ссылке и выполни задание «ЦИКЛЫ». (В процессе работы, добейся 100% результата, скриншот отправь учителю)

    Подумай: ответь на вопрос УСТНО

    - В каждой инструкции whileдолжны присутствовать…? (Вспомни, что важно указать при оформлении цикла ПОКА)

    ПОМНИ

    В каждой инструкции while должны присутствовать:

    1. УСЛОВИЕ – определяющее, будет ли выполняться тело цикла

    2. ТЕЛО ЦИКЛА – состоящее из одной или нескольких инструкций, записанных с отступом одинаковой величины

    3. ИНСТРУКЦИИ – изменяющие значения параметра цикла, входящего в проверяемое условие (начальное значение – до цикла, и изменение параметра цикла в теле цикла)

    Запиши в тетрадь тему урока


    «ЦИКЛЫ»

    https://learningapps.org/5418937


    Середина урок

    30 минут

    Закрепление пройденного материала






    Индивидуальная работа для всех учащихся– 2 балла




    k = 10

    while k > 5:

    print(k)

    k = k + 1

    Посмотри внимательно программный код. Ответь на вопросы:





    Назовите параметр цикла

    1




    Начальное значение параметра цикла

    2




    Условие при котором цикл остановиться

    3




    Как меняется значение параметра цикла

    4





    З апиши в тетрадь программу и заполненную (голубую) часть таблицы

    Набери программный код в среде Python и попробуй ответить на вопрос:Сколько раз будет выполнен цикл? Как вы думаете ПОЧЕМУ?

    Цикл будет выполняться, пока k больше 5. Изначально k больше 5, далее значение k только увеличивается, поэтому получается бесконечный цикл - ЗАЦИКЛИВАНИЕ

    Если это условие никогда не станет ложным - программа зацикливается.

    Рассмотрите внимательно таблицу и вспомните способы деления

    СПОСОБ ДЕЛЕНИЯ

    ОБОЗНАЧЕНИЕ

    ПРИМЕР

    Обычное деление

    /

    11 / 2=5.5

    Целочисленное деление

    //

    11 // 2=5

    Остаток от деления

    %

    11 % 2=1


    Индивидуальная работа для всех учащихся– 1 балл

    Пройди по ссылке и сопоставь ИНСТРУКЦИИ и их назначение. (В процессе работы, добейся 100% результата, вспомни назначение инструкций break и continue, скриншот отправь учителю)
    Практическая работа (для всех учащихся) – 2 балла

    Запусти Новый файл в среде Python, (File – NewFile) и запиши данную программу. Скриншот исполненной программы отправь учителю.



    Индивидуальное задание (для большинства учащихся) – 2 балла

    Ответь письменно на вопросы

    - Какую задачу выполняет программа?
    Индивидуальная

    2 балла

    З апусти Новый файл в среде Python, (File – NewFile) и замени оператор break на continue. Скриншот исполненной программы отправь учителю.Запиши программу в тетради и сформулируй задачу, которую решает полученная программа.
    Скриншот работы в тетради отправь учителю



    ИНСТРУКЦИИ в цикле https://learningapps.org/watch?v=pjnyiyxht21

    Конец урока


    Рефлексия урока

    Что нового вы узнали на этом уроке?

    Что осталось не ясным для вас?




    Обратная связь

    Задания выполнить и фото отправить учителю








    можно программировать в режиме online, для этого перейдите по ссылке https://trinket.io/python3


    написать администратору сайта