Главная страница
Навигация по странице:

  • Международному движению «Невада - Семей» исполнилось 25 лет

  • Для учителя

  • 11 СОР 1. Дата фи


    Скачать 25.2 Kb.
    НазваниеДата фи
    Дата09.10.2022
    Размер25.2 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла11 СОР 1.docx
    ТипДокументы
    #723675

    Дата: ФИ:_______________________



    11 класс

    СОР 1 «Показатель развития общества: экология, биоресурсы»


    Подраздел

    Слушание Говорение

    Цель обучения

    11.1.1

    Понимать детально информацию сообщения,







    подтекст, определяя социально-поведенческие







    характеристики и коммуникативные намерения







    говорящего




    11.1.2

    Понимать общенаучную и узкоспециальную лексику







    социально-культурной, учебно-профессиональной,







    общественно-политической сфер




    11.2.2

    Пересказывать тексты, адаптируя содержание для







    определенной целевой аудитории с использованием







    средств для привлечения внимания










    Критерий оценивания

    Обучающийся

    • Отвечает на вопросы по содержанию текста, делая вывод

    • Демонстрирует понимание общенаучной и узкоспециальной лексики социально-культурной, учебно- профессиональной, общественно-политической сфер

    • Пересказывает прослушанный текст, дополняя его собственными знаниями и используя слова для привлечения внимания, а также неполные предложения

    Уровень навыков

    мыслительных

    Знание Понимание Применение

    Время выполнения

    20 минут


    СЛУШАНИЕ

    Прослушайте отрывок репортажа и выполните задания

    1. Кто в первую очередь пострадал от ядерных взрывов?

    1. Жители города Семипалатинск В) Люди, пасшие скот С) Солдаты на полигоне

    2. Каким образом удалось привлечь внимание к проблемам ядерных взрывов? Назовите 3

    действия.

    1)_________________________________________________________________________________

    2)_________________________________________________________________________________

    3) ________________________________________________________________________________

    3.Какую роль в мире сыграло закрытие Семипалатинского полигона?

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    4.Выпишите из текста слова и словосочетания, соответствующие следующим определениям:

    А) Диаграмма направлений и силы ветров, дующих в определённом регионе

    __________________________________________________________________________________

    В) Воздушные средства передвижения, воздушный флот

    __________________________________________________________________________________

    С) Объединение, внимание которого сосредоточено на конкретных политических или социальных проблемах

    __________________________________________________________________________________

    ГОВОРЕНИЕ

    Прослушайте текст во второй раз и перескажите, дополняя его собственными знаниями по данной теме. Используйте средства для привлечения внимания (не менее 2-х) и неполные предложения (не менее 2-х).

    Критерий оценивания



    зад.

    Дескриптор

    Балл

    Обучающийся

    Отвечает на вопросы по содержанию текста, делая вывод

    1

    выбирает правильный вариант ответа

    1

    2

    называет 3 действия

    3

    3

    делает вывод по прослушанному материалу

    1

    Демонстрирует понимание общенаучной и узкоспециальной лексики социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер

    4

    выписывает 3 слова/словосочетания из прослушанного текста, соответствующие определениям

    3

    Пересказывает прослушанный

    текст, дополняя его собственныи знаниями и используя слова для привлечения внимания, а также неполные предложения

    5

    пересказывает текст, раскрывая тему текста

    1

    дополняет текст собственными знаниями по данной теме (1-2 факта)

    1



    использует 2 средства для привлечения внимания

    2

    использует 2 неполных предложения

    2

    Всего баллов

    14

















    ТРАНСКРИПТ


    Международному движению «Невада - Семей» исполнилось 25 лет

    25 лет в этом году исполнилось Международному движению «Невада-Семей». Ровно четверть века назад благодаря всенародному движению за прекращение разрушительных испытаний наша страна стала символом мира без ядерного оружия. Для современного Казахстана, который сегодня стремится занять прочные позиции в тридцатке мировых лидеров, антиядерные инициативы главы государства открывают широкие перспективы. О том, с чего все начиналось, рассказал нашему корреспонденту один из главных участников тех исторических событий Олжас Сулейменов.

    Корреспондент: Семипалатинский полигон, возникший ещё на заре холодной войны, помнит сотни испытаний сверхмощного оружия. Все они проводились в условиях строжайшей тайны. Местные жители каждый раз ощущали страх и последствия наземных, а позже и подземных взрывов. И хотя в Центральном комитете Коммунистической партии всякий раз уверяли, что подземные испытания безопасны, в конце 80-ых правда всплыла на поверхность.

    Олжас Сулейменов: Оказывается, после каждого взрыва выходил газ из трещин, образовывалось облако в несколько десятков километров, и оно шло в сторону чабанских поселений. Но вот в этот раз не рассчитали «розу ветров», и облако пошло на военный городок и далее на Семипалатинск.

    Корреспондент:О шокирующей правде Олжасу Омаровичу рассказал лётчик армейской авиации. В тот день военный городок, где проживала его семья, накрыло ядовитым облаком. Активисты тогда ещё зарождавшегося движения решили написать письмо в Верховный совет СССР.

    Тогда это был отчаянный поступок.

    Олжас Сулейменов:

    В ответ получили письмо, что всё в порядке, что это штатная ситуация, никаких выбросов не было. А потом второй взрыв. Я тогда выступил по телевидению, мне впервые дали открытый эфир, как депутату Верховного совета.

    Корреспондент:После этого выступления активистов поддержали тысячи казахстанцев, и не только, вспоминает Олжас Омарович. В Алматы приехала делегация из США. По улицам города прошли массовые шествия с призывом остановить ядерные испытания во всем мире. С этого дня движение стало международным.

    Олжас Сулейменов:Закрытие Семипалатинского полигона было самым главным в мире символом окончания холодной войны. И на этот символ сразу откликнулась и Америка. В 1991 году закрыли Семипалатинский, в 1992-ом году Америка закрыла свой полигон, остановила испытания в Неваде. И далее уже все остальные полигоны остановились.

    https://www.youtube.com/watch?v=dtNzq-NrH-8

    Для учителя: 1 - В; 2 - выступление О. Сулейменова по телевидению, приезд американскихактивистов в Казахстан, проведение массовых митингов; 4 - А) роза ветров, В)авиация,С)движение.


    написать администратору сайта