Главная страница
Навигация по странице:

  • « Пятно от костра»

  • 3 ЭТАП: « Черный ящик». (По описанию нужно узнать предмет)

  • 4 этап Составь слово и объясни история 5 этап конкурс мудрецов Собери афоризм и расскажи как вы его понимаете 6 этап Шарады.

  • 7 этап Учитель

  • викторина. Давайте вспомним правила общения во время викторины с уважением относимся друг к другу Любое мнение заслуживает внимания Пока один говорит, все его слушают о своем желании высказаться сообщаем с помощью поднятой руки


    Скачать 19.27 Kb.
    НазваниеДавайте вспомним правила общения во время викторины с уважением относимся друг к другу Любое мнение заслуживает внимания Пока один говорит, все его слушают о своем желании высказаться сообщаем с помощью поднятой руки
    Анкорвикторина
    Дата05.04.2023
    Размер19.27 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлавикторина.docx
    ТипДокументы
    #1038154

    Давайте вспомним правила общения во время викторины:

    - С уважением относимся друг к другу;

    - Любое мнение заслуживает внимания

    - Пока один говорит, все его слушают;

    - О своем желании высказаться сообщаем с помощью поднятой руки;

    Придумать историческое название команды и придумать герб

    1. Каких жревних людей вы знаете?

    2. Перечеслите каганаты

    3. Чем занимались древние люди?

    4. Чем отличается собирательство от землиделия?

    5. Чем отличается скотоводство от охоты?

    6. Что вы знаете о тюрках?

    7. Почему люди раньше зависили от природы?

    8. Почему средние века называли темными?

    2 этап « Исторический следопыт»

    Командам дается задача. После совместного обсуждения капитан команды дает правильный ответ.

    Вопросы:

    « Пятно от костра»

    - Как вам известно, почти все, что мы знаем о жизни первобытных людей добыто трудом археологов. Подумайте, что может рассказать ученым о древних людях то место, где когда-то горел костер.

    Примерные ответы: Количество письменных источников ограничено, количество вещественных почти безгранично… Не только вещи, не только остатки жилищ и погребений, но и пятно от костра, оставленное человеком прошлого, может быть историческим источником.

    = Наличие пятна от костра на месте стоянки древнейших людей свидетельствуют о том, что первобытные люди уже умели добывать и пользоваться огнем.

    - Также можно определить, хотя бы приблизительно, по толщине пепла, долго ли жили на стоянке люди: день, год, сто лет или больше.

    « Что такое лунный месяц»

    В сказании первобытных охотников говорится, что солнце преследует луну, отрезая у нее куски мяса. А когда луне удается вырваться, она понемногу снова обрастает мясом. Подумайте, какое явление природы отражено в этом сказании? Как это природное явление помогало первобытным людям измерять большие отрезки времени?

    Ответ: - В сказании отражена смена дня и ночи. Когда восходит солнце, становится все светлее и светлее и луну не видно.

    - Согласно сказанию, солнце отрезает у луны куски мяса, обозначает смену лунных фаз. Сначала на небе виден молодой месяц, затем луна полнеет, наступает полнолуние, потом снова убывает. Постепенно на небе все меньше и меньше видно луны. Она доходит до размеров тоненького серпа. А первобытные люди думали, что солнце отрезает у луны куски мяса.

    - « Люди разумные» много тысяч лет назад обратили внимание на непрерывно меняющийся вид луны на ночном небе. Они сумели высчитать число дней, за которое луна меняет свой облик и вновь возвращается в прежнее состояние. Так возникло представление о лунном месяце, счет времени по месяцам и неделям.

    3 ЭТАП: « Черный ящик». (По описанию нужно узнать предмет)

    1. Вещество, которое в Древнем Китае считалось лекарством, и его неохотно употребляли китайцы. Это лекарство имело лечебные свойства: возвращало человеку силы, помогало встать на ноги. Настой, который когда-то считался в Китае лекарством, любят пить ежедневно миллионы здоровых людей во всем мире. ( Чай).

    2. Зерно известного продукта, который вы не раз употребляли в пищу. А выращивали и выращивают его в Китае следующим образом: зерна намачивают, они прорастают. Затем на небольшом участке густо высеивают. Участок заполняют водой на 5 см. Когда рассада подрастет на 20-25 см в высоту, ее осторожно выдергивают и пучками по 5-6 ростков пересаживают на поле параллельными рядами. Поле должно быть покрыто водой на 5-10 см. (Рис).

    3. То, без чего не обходится сегодня каждый из нас. А появилось это в Древнем Китае. Изготавливали это следующим образом: в котле варили массу из измельченных тряпок, бамбука и коры деревьев. Затем сеткой черпали слой полужидкой массы и высушивали. ( Бумага).

    4. Один путешественник, который побывал в Древней Индии, рассказал о том, как индийцы выжимают сок из тростника и уваривают его на огне. Сок становится твердым и хрустит на зубах подобно соли. ( Сахар)

    5. Мы называем их арабскими, потому что заимствовали у арабов. А сами арабы признавали, что они получили их от индийцев. Дайте ответ: о чем идет речь? ( Числа)

    6. Это изобретение появилось в Китае и в древни е времена оно напоминало суповую ложку с длинной ручкой, сделанную из магнитного железняка. « Ложку» клали на гладкую деревянную подставку с делениями. Если бы древний египтянин увидел вращающую деревянную ложку, он закричал бы « Волшебство!» О каком изобретении идет речь? ( Компас).

    7. Древний народ придумал нечто такое, что до сих пор занимает всех. Ученые выяснили, что они придуманы на основе действительного построения войск этого народа. ( Шахматы).

    4 этап Составь слово и объясни

    история

    5 этап конкурс мудрецов Собери афоризм и расскажи как вы его понимаете

    6 этап Шарады.

    1. Первая часть слова – деталь автомобиля для освещения дороги, вторая – местоимение, а целое слово – правитель Египта в древности. (Фараон)

    2. Первый слог – морское животное, второй - междометие, а целое слово – родина фарфора. (Китай)

    3. Первая часть слова – название священной горы греков, где по преданию живут главные греческие боги, вторая – соединительный союз, третья – самая хвастливая буква алфавита, а целое слово – древнегреческий город.

    (Олимпия)

    7 этап Учитель: Следующее задание называется «Анаграммы».

    Ваша задача переставить буквы


    написать администратору сайта