Главная страница
Навигация по странице:

  • Ссылки на уроки

  • Урок по литературе https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/Literatura_master_zvuk_15062016.mp4

    		•

    практическая работа 2. пр2. Деятельность направляющая. Учитель организует совместную учебную деятельность с учениками


    Скачать 18.39 Kb.
    НазваниеДеятельность направляющая. Учитель организует совместную учебную деятельность с учениками
    Анкорпрактическая работа 2
    Дата29.04.2022
    Размер18.39 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапр2.docx
    ТипПрактическая работа
    #504096

    Практическая работа № 2:«Анализ видеофрагментов учебных занятий с позиции системно-деятельностного подхода».

    Проанализируйте видеоурок или фрагменты двух видеоуроков с опорой на чек-лист.
    Чек-лист анализа фрагмента учебного занятия.

    Предмет, класс
    Тема анализируемого учебного занятия
    Деятельность учителя
    Деятельность обучающихся
    Общий вывод о учебном занятии в контексте реализации системно-деятельностного подхода

    Познавательная

    Коммуникативная

    Регулятивная

    Осуществляемые действия

    Формы и приемы организации деятельности

    Осуществляемые действия

    Формы и приемы организации деятельности

    Осуществляемые действия

    Формы и приемы организации деятельности

    биология
    Процесс питания и дыхания клетки
    Деятельность направляющая.Учитель организует совместную учебную деятельность с учениками. Предлагает задания, в результате выполнения которых формируются умения самоорганизации, навыков самостоятельной работы, работы с доподополнительными источниками информации. В ходе урока формируются:

    1Коммуникативные УУД( задания и вопросы, требующие развернутой коммуникации)

    2. Регулятивные УУД.

    (самооценка на основе полученного результата. Итог урока организован в процессе рефлексии совместно с учениками
    Учитель ставит проблему, которая решается в процессе совместного диалога.
    В ходе фронтальной беседы активно отвечают на вопрсы учителя.

    Проводят анализ, сравнение

    Обощение и делают вывод.
    Фронтальная работа

    Индивидуальная работа

    Педагогика сотрудничества
    Групповая работа

    Самостоятельная работа

    Учебный диалог
    Учебная работа с источником информации

    модель
    Самостоятельная работа с источником информации, поиск необходимых сведений,

    Анализ полученного результата с поставленной целью
    Структура урока соответствует требованиям ФГОС.

    Использована технология проблемно- диалогового обучения. .

    Применялись фронтальная и индивидуальная работа. А так же , работа в группах.



    Ссылки на уроки:

    Урок по биологии https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/Biologia.mp4

    Урок по физике https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/Fizika_7_moschnost.mp4

    Урок по ОРКСЭ https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/ORKSE_Korneychik_mZ_23062016.mp4

    Урок по литературе https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/Literatura_master_zvuk_15062016.mp4

    Урок по ИЗО https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/IZO_fish_13102016-2.mp4

    написать администратору сайта