Вопросы к экзамену. Диалектика Гераклита, Сократа, Гегеля общее и особенное. Категории материя исубстанция в истории философии
 Скачать 19.17 Kb.
|
|
Диалектика Гераклита, Сократа, Гегеля: общее и особенное. Категории «материя» и «субстанция» в истории философии. Монизм и плюрализм Картины мира: виды Материя как философская категория Феномен науки. Критерии научности. Структура научного познания. Классификация наук. Рациональное и иррациональное. Проблема агностицизма. Интуиция Чувственное и рациональное познание. Объект и субъект познания Философия истории Августина Блаженного. Сознание и психика человека. Структура психики. Проблема самосознания. Сравните онтологию И. Канта и Г. Гегеля. Общество как саморазвивающаяся система. Источники и движущие силы развития общества. Методы научного познания Сравните онтологию и гносеологию Аристотеля и Платона. Философия Фомы Аквинского: доказательства бытия Бога. Пространство и время как философские категории. Раскройте основные концепции. Социальное пространство и социальное время: укажите отличительные черты. Материальная сфера общества. Сущность спора номиналистов и реалистов. Социальная сфера общества. Сравните гносеологические идеи И. Канта и Г. Гегеля. Политическая сфера общества. Гуманистические взгляды представителей Возрождения. Укажите общее и особенное. Диалектика как метод и способ познания мира. Предмет философии, ее функции. Сравните основные типы мировоззрения: мифологическое, религиозное, научное, философское. «Основной вопрос философии». Проблема исторического пути России в русской философии: покажите генезис идей. Коперник, Галилей, Бруно – укажите основные вехи создания гелиоцентрической картины мира. Сравните данные философские системы. Проблема бытия в истории философии. Основные категории. Методы Ф. Бэкона и Р. Декарта. Движение и развитие как философские категории. Диалектический и исторический материализм К. Маркса. Дайте оценку учения о формациях. Особенности Западной и Восточной цивилизации в философии истории Теория самоорганизации Язык и мышление: укажите генетическую и содержательную связь. Учение о субстанции: Декарт, Лейбниц, Спиноза Формационная и цивилизационная концепции: укажите положительные и отрицательные характеристики концепций. Гносеология. Виды, уровни и формы познания. Проблема творчества. Экзистенциализм как основа мировоззрения ХХ века. Раскройте основные понятия. Проблема бессознательного в работах З. Фрейда и его последователей Основные аксиологические концепции современности: проблема оценки и выбора актуальных ценностей. Проблемы истины. Основные концепции. Базовые понятия. Глобальные проблемы современности Чувственное и рациональное познания, их формы Сравните цивилизационные концепции Данилевского, Шпенглера, Тойнби, укажите общее и особенное Проблема культуры: раскройте генезис категории «культура». Проблема искусственного интеллекта. Философия менеджмента: управление, управление развитием Философия менеджмента: Друкер, Тейлор, Акофф Философия менеджмента: социальное проектирование как технология управления Понятие человека. Человек и природа. Биосоциальная (дуальная) природа человека. Философская антропология. Смысл человеческого бытия. Культура как социально-философская категория. Культура и «натура», культура как ценность и мера человечности в человеке. Культура народа как объективная реальность. Культура и антикультура. Духовность как культурный ориентир и регулятив. Функции культуры. Понятие цивилизации. Сущность цивилизационного подхода к истории общества. Соотношение цивилизации и культуры. Проблема культурной интеграции мира. Запад, Восток, Россия в диалоге культур. «Русская идея» как выражение специфики русской культуры. Этика как науки. Сущность и основные категории эстетика как науки. Сущность и основные категории |