Про. 2. Задание. Диалектика и логика (1). Диалектика и логика Дайте определение понятиям. Название Перевод Определение

• Название: Диалектика и логика Дайте определение понятиям. Название Перевод Определение
• Дата: 23.09.2020
• Размер: 91.03 Kb.
• Имя файла: 2. Задание. Диалектика и логика (1).docx
• Тип: Глава; #139242

ГЛАВА 4. ДИАЛЕКТИКА И ЛОГИКА
№1. Дайте определение понятиям.

Название	Перевод	Определение
ДИАЛЕКТИКА	Искусство спорить	Учение всеобщей связи явлений, предметов. Рассматривает процесс как целое. Главное – отмечает противоречие
ЛОГИКА	Наука о правильном мышлении	Наука о правильном мышлении

№2. Диалектика традиционно противопоставляется другим философским методам. Перечислите их, заполнив схему.


герменевтика

метафизика






эклектика

рационализм

эмпиризм

синергетика

догматизм

ДИАЛЕКТИКА

софистика


№3. Напишите названия основных законов диалектики.

1.Единство борьбы противоположностей

2.Переход количественных изменений в качественные

3.Отрицание отрицаний

№4.Проанализируйте сущность “Закона единства и борьбы противоположностей”.
Сформулируйте определение.

Закон единства и борьбы противоположностей

Источник движения мысли – это противоречие. Оно дает развитие, без него произойдет деградация

Согласно данному закону противоречие выступает источником и движущей силой всякого развития. “Противоречие - вот что на самом деле движет миром, и смешно говорить, что противоречие нельзя мыслить”, - писал в свое время Гегель. Объясните это высказывание.

Через противоречие происходит развитие. Весь мир противоречит логике и не поддается ей. При осознании противоречий происходит то или иное изменение, то есть развитие_____________________________________________
Гераклит утверждал, что нельзя войти в одну и ту же реку дважды. Что он имел в виду?

Всё меняется, вместе с тем меняемся мы, меняется наше знание, даже сама вода изменяется.
В материалистической диалектике противоречие представляет собой динамическую систему (процесс), которая в своем развитии проходит три этапа. Заполните таблицу “Содержание этапов диалектического противоречия”.

Возникновение.	1.Тождество 2.Противоречие_______ 3.Различие
Развитие.	I) Единство II)Борьба 1.Гармония 2.Дисгармония 3.Конфликт или 1.Конфликт 2.Дисгармония 3.Гармония
3) Разрешение.	1.Отрицание состояния 2.Отрицание одного из противоречий 3.Отрицание обеих противоположностей

Термины необходимые для заполнения предыдущей таблицы. Дайте определения данным терминам, приведите примеры. Примеры приводятся в зависимости от выбранной системы противоречия.

Понятие	Определение, описание.	Пример из практики.
Отрицание предыдущего состояния системы		Лёд - пар
Тождество	Совпадение, равенство, подобие	Кролик – заяц, премоляры – моляры, аллигатор - крокодил
Конфликт	Борьба	Католицизм – православие Атеизм - вера
Противоречие	Разногласие	Гелиоцентризм - геоцентризм
Гармония	Союз, согласие, взаимопонимание	Организм – слаженная система
Дисгармония	Нарушение	Кариес, дисбактериоз
Отрицание одной из противоположностей	Несогласие одной из сторон	Темнота – отсутствие света
Отрицание обеих противоположностей, их уничтожение	Полное несогласие	Нирвана (ни смерть, ни жизнь)
Противоположность	Отличающееся от чего-либо	Сердце – мозг Вода - огонь
“Единство противоположностей”	Сходство взаимодействий	Инь - ян
“Борьба противоположностей”	Постоянное противоречие	К. Маркс – классы АГ - АТ

Памятка.

Какие умения развиваются у субъекта, знающего данный закон.

1. 
   Умение понимать противоречия в развитии объектов и отношений.
   
2. 
   Умение разрешать противоречие, сообразуясь с этапом его развития.
   

1. 
   Умение адекватно определять этапы развития противоречия.
   

3. 
   Умение определять тенденции развития противоположных сторон явления.
   

Проинтерпретируйте символы единства и борьбы противоположностей.

Инь-ян____(инь-жизнь, ян-смерть)

Двулчиность. Парменид спорит с Гераклидом.

Парменид утверждает, что в голове не может быть 2 взаимоисключающих тезиса: бытие/небытие – тождественно, связанны; бытие/небытие – нетождественно, не связанны

№5. Охарактеризуйте сущность “Закона перехода количественных изменений в качественные”. Сформулируйте определение.

Закон перехода количественных изменений в качественные

Количество переходит в качество и наоборот

Дайте определения основным категориям данного закона.

Понятие	Определение
Количество	Величина, некое число
Качество	Совокупность характеристик и признаков, свойств предмета
Мера	Единство качественной и количественной составляющей предмета
Скачек	Резкий переход количественных характеристик
Свойство	Отличительный признак предмета
Количественное изменение	Изменение количества предметов
Качественное изменение	Изменение качества самого предмета

Приведите примеры реализации данного закона в обществе, природе, познании.

Общество: саморазвитие, обучение. Война – мир. Взросление – старение человека. Природа: для реки ручей - начало или конец, переход воды из одного состояния в другое.
Памятка.

Какие умения развиваются у субъекта, знающего данный закон.

1. 
   умение поддерживать систему в необходимом качественном состоянии;
   
2. 
   умение создавать новую систему, т. е преобразовывать ее, переводя ее в новое качество;
   
3. 
   умение оценивать качественное состояние управляемой системы.
   
4. 
   понимать и прогнозировать скачки в развитии.
   

№6. Проанализируйте сущность “Закона отрицания отрицания”. Сформулируйте определение.

Закон отрицания отрицания

Последовательная смена состояний. Показывает результат развития отрицания

К. Маркс писал: “Ни в одной области не может происходить развитие, не отрицающее своих форм существования”. Поясните это высказывание.

Изменяя прежние состояния, приходим к совершенно новому. Всё новое – это переосмысленное старое

Дайте определения основным категориям данного закона.

Отрицание	Отказ от идеи, предположения
Отрицание-снятие	Преобразование, преображение
Отрицание-трансформация	Сохраняем идею, но создаем новый объект

Каждый цикл отрицаний состоит из трех стадий. Приведите пример реализации данного закона на практике.

1) исходное состояние объекта;

2) его превращение в свою противоположность путем отрицания-снятия;

3) превращение этой противоположности в свою противоположность.

1. 
   Рабы рабовладельцы
   
2. 
   Жизнь принадлежит крестьянину, но его могут продать
   
3. 
   Жизнь принадлежит рабочему, его не могут продать, но используют его труд
   

№7. Кто ввел в культурный оборот термин "диалектика" в значении искусства обнаружения истины в споре?

Сократ
№8. Кого Аристотель назвал "изобретателем диалектики" и почему?

Зенон Элейский (движений нет)

№8. Охарактеризуйте высказывания философов.

Гераклит писал: "нельзя дважды вступить в ту же самую реку", "ничто не постоянно... одно и то же: удовольствие - неудовольствие, знание - незнание, большое - малое... все сменяется в игре Века", "...все возникает через вражду и взаимообразно"

Ничто не повторяется, ничто не постоянно, дважды ничего не происходит.
Война (Полемос) — отец всех, царь всех", — отмечал Гераклит

Борьба рождает новый мир. Война влияет на судьбы людей, развитие общества, народа.
Гегель писал "Нет ни одного положения Гераклита, которого бы я не принял в свою "Логику".

Логично, весь мир изменяется. Происходит синтез.
Оценивая диалектическую конструкцию Гегеля, К. Маркс писал: "Мистификация, которую претерпела диалектика в руках Гегеля, отнюдь не помешала тому, что именно Гегель дал всеобъемлющее и сознательное изображение ее всеобщих форм движения. У Гегеля диалектика стоит на голове. Надо ее поставить на ноги, чтобы вскрыть под мистической оболочкой рациональное зерно”.

Мы сами являемся критериями судьбы. По Гегелю – мировой дух
№9. Как связаны такие понятия как диалектика, спираль, прогресс?

Прогресс – это общее направление, которое характерно для дальнейшего развития. Вместе с этим развитие идет по спирали
№10. Русский философ, С.Н.Булгаков, считал, что созданное Марксом идейное образование не имеет к диалектике никакого отношения. Он полагал, что подобно тому, как градус на шкале термометра имеет с градусом на географической карте всего лишь общее название, так и диалектику Маркса роднит с истинной диалектикой всего лишь имя. Поясните эту позицию.

Маркс обожествил понятие материи, словно она сама развивается. Булгаков считал, что материя развивает высший дух
№11. Н.А.Бердяев, например, писал, что диалектика и материализм несовместимы, как вода и масло. Поясните эту позицию.

Диалектика – постоянный процесс. А материализм – утопия, когда к нему никто не придет
№12. Дайте определения основным категориям диалектики. Поясните, вначале, что такое категории диалектики?

Категории диалектики

Общее понятие, отражающее наиболее существенные закономерные связи и отношения реальности.

1.Сущность и явление.	Явление – проявление сущности. Сущность всегда конкретна
2.Содержание и форма.	Совокупность элементов и процессов
2.1.Единство формы и содержания. 2.2.Противоречивость формы и содержания. 2.3.Разнородность взаимовлияния формы и содержания. 3.4.Вариативность выражения содержания формой.	Соединения определяют форму, а форма способствует или тормозит содержание
3.Целое и часть.
3.1.Несводимость целого к сумме частей. 3.2.Целое обладает свойствами отсутствующими у каждой из частей 3.3.Любая часть несет в себе черты качественной определенности целого. 3.4.Части влияют на целое.	Целое обладает свойствами, которыми не обладает часть, часть находится в рамках.
4.Система, структура, элемент.	Множество элементов образующих определенную целостность
5.Единичное, особенное, общее	Средство, присущее только ему, выражает относительную обособленность, отграниченность друг от друга в пространстве и времени обьектов
6.Причина - Следствие	Причина – предмет и вызываемое явление. Следствие возникает из-за причины
7.Необходимость - Случайность	Необходимость обязательно наступает случайно. Тип связи, явлений определяющий их устойчивостью, определяющийся устойчивостью их внутренней основы и совокупностью условий их возникновения. Случайность – это тип связи обусловленный не существующими, внешними для данного явления причинами
8.Возможность - Действительность	Условие, позволяющее осуществить что-либо. Возможность – это тенденция, заложенная в действительности. Действительность – то, что существует

ЛОГИКА

№13. Кто является автором законов логики? Кратко опишите историю создания логики.

Аристотель – автор «логики». Возникает в древней Греции. Логика – о правильном мышлении («Формальная»). В России с 30-х годов запретили как науку, появилась в 60-е годы (рабочие классы). Запоздание происходило из-за железного занавеса.
№14. Дайте формулировку основных законов логики.

Закон	Формулировка	Формула
1) Закон тождества	Всякая мысль в процессе рассуждения должна быть тождественна самой себе. Цикличность – круг. Нарушение закона: куб - ящик	А=А
2) Закон непротиворечия	Два несовместимых друг с другом суждения не могут быть одновременно истинами. Разрушение закона: кома	А не есть А Или холодно или жарко Белое или черное
3) Закон исключения третьего	Два противоположных суждения не могут быть одновременно точными, одно из них точно истина	А – Б или не Б Или жив или мертв
4)Закон достаточного основания	Истиной признается то, что имеет достаточное основание Пример: двоечник, потому что весь год прогуливал уроки	Если есть Б, то есть и его основание А

№15. Приведите пример силлогизма.

1.Все джентльмены вежливы

2.Ни один из картежников не является вежливым

3.Ни один картежник не является джентльменом

№16. Нарисуйте основные фигуры силлогизма.

1. 2. 3. 4.

м р s м	р м s м	м р м s	р м м s
М-все студенты 3 стомат факультета Р-успевают S-Сидоров – студент 3 стомат факультета М- Сидоров успевающий студент

№17. Что такое логический квадрат?

Схематический способ классификации суждений. Облегчает запоминание характера логических отношений между A, E, I, O, в котором говорится об одном и том же, в то же время и в том же соотношении.


Проанализируйте суждение (свободный выбор) с использованием логического квадрата.

А-все люди изучали логику

Е-все люди не изучали логику
А-все люди изучали логику

О-некоторые люди не изучали логику
№18. Опишите области распространения закона непротиворечия и закона исключения третьего на основе логического квадрата.

Парадокс Эвбулида все критяне лжецы.

Одновременно холодно и жарко не может быть.

1 случай – утверждение не обще отрицательное, то утверждение – частно отрицательное

2 случай – если утверждение отрицательное, то оно не может быть утвердительным
№19. Что такое диалектическая логика и чем она отличается от формальной? Заполните таблицу.

Формальная логика	Наука об общественных формах, о правилах преобразования высказываний. Изучает мысль со стороны формы.
Диалектическая логика	Наука о наиболее общих законах развития природы, общества, объективного мира мышления. Изучает мысль со стороны содержания.

№20. Заполните таблицу “Сравнительная характеристика логических казусов”

	Софизм	Апория	Парадокс
Причина возникновения	Побеждать в спорах, обоснование нелепости, абсурда	Движения нет	Поиск истинности
Последствия	Введение в заблуждение, заговор или понятие, категория. Язык – предмет мышления	Логичные противоречия. Использование математики для доказательства.	Уточнить что является истинным и научным суждением
Примеры	Сидящий человек встал, следовательно, сидящий человек стоит. Лекарство – добро, добра должно быть больше. Лекарство надо принимать больше	Ахиллес и черепаха	Брадобрей

Библиографический список

Источники

1. 
   Ильенков Э. В. Диалектическая логика. Очерки истории и теории. – М.: Политиздат, 1974.
   
2. 
   Куайн У. В. О. С точки зрения логики: 9 логико-философских очерков / Пер. с англ. В. А. Ладова и В. А. Суровцева; Под общ. ред. В. А. Суровцева. – М.: Канон+ РООИ "Реабилитация", 2010. – 272 с.
   
3. 
   Поппер К. Что такое диалектика // Вопросы философии. 1995. № 1. – 118 – 138 с.
   
4. 
   Категории диалектики (теоретико-методологические проблемы): Цикл лекций / И. Я. Лойфман, В. В. Ким, Ю. П. Андреев и др.; Под общ. ред. И. Я. Лойфмана. - Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2003. - 255 с.
   

Рекомендуемая литература.

1. 
   Анисов А.М. Понятие реальности и логика // Логические исследования, вып. 12. М., 2005. С. 14-31.
   
2. 
   Ивин И.А. Что такое диалектика // Живой журнал, 2010, 12,5 п.л.
   
3. 
   Ивин И.А. Что такое диалектика. Екатеренбург, издательство «Аэлита». 2012 (электронное издание) (http/iaelita.ru/aelitashop/item/chto-takoe-dialektika.html)
   
4. 
   Ивин И.А. Что такое диалектика. Философский очерк. М.: Универсистетская библиотека Online. 2012 (электронное издание).. (www.biblioclub.ru/book.84071)
   
5. 
   Иванков К.В. Формальные основы диалектики // http://kivankov.ru/articles/dialectica_formalizm.pdf
   
6. 
   Казеннов А.С. Диалектика как высший метод познания/ А.С. Казеннов. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2011. – 96 с
   
7. 
   Шульга Е.Н. Диалектика как основа понимания и объяснения в социальном познании. // Диалектика, методология, методы специальных наук. Обнинск, 1985.