Главная страница

Дипломная работа. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА. Дипломного проект "Разработка аскуэ использованием технологии plcii передача данных" Руководитель зав каф. А. А. Калинин Адатпа Н. Нрланлы "


Скачать 7.68 Mb.
НазваниеДипломного проект "Разработка аскуэ использованием технологии plcii передача данных" Руководитель зав каф. А. А. Калинин Адатпа Н. Нрланлы "
АнкорДипломная работа
Дата03.10.2022
Размер7.68 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаДИПЛОМНАЯ РАБОТА.docx
ТипДиплом
#710682
страница1 из 11
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11



ФИО студента: Нұрланұлы Н.
Группа:ВТ 18- 3

тема дипломного проект:"Разработка АСКУЭ использованием технологии PLCII передача данных"

Руководитель зав.каф. А.А.Калинин

Аңдатпа
Н. Нұрланұлы "PLCII деректерді беру технологиясын пайдалана отырып ЭКЕАЖ әзірлеу" тақырыбындағы дипломдық жоба "Ақпараттық есептеу жүйелері" кафедрасының меңгерушісі А.А. Калинин бекіткен дипломдық жобалау бойынша тапсырмаға сәйкес орындалды. Дипломдық жұмысты жазу нәтижесінде кешен жасалды. Бұл зертханалық жұмыстарды студенттер тек ақпараттық технологиялар саласында ғана емес, сонымен қатар математикалық талдау және әлеуметтік бағыт саласында да қолдана алады.

Дипломдық жұмыста PLCII деректерді беру технологиясын қолдана отырып, ASKUE бағдарламасының тарихы егжей-тегжейлі қарастырылады. Автор бағдарламаны бастапқы кезеңнен және әлемге әйгілі кезеңдерден кезең-кезеңмен қалыптастыру кезеңдерін егжей-тегжейлі сипаттайды. Жұмыста IBM SPSS Statistics бағдарламасының қол жетімді интерфейсі және мәліметтер базасын талдау ұсынылған және түсіндірілген. Дипломдық жобада Excel, STATA, SAS және SPSS Statistics сияқты негізгі ұқсас бағдарламалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талдау егжей-тегжейлі көрсетілген.

Дипломдық жұмысты жазу нәтижесінде PLCII деректерді беру технологиясын қолдана отырып, ASKUE кешені жасалды. Зертханалық тапсырма пайдаланушы деңгейіне қарамастан шешілетін зертханалық жұмыстарды сәтті орындауға болатындай етіп жасалған. Орындалған жұмыстардың нәтижелері бойынша студенттер корреляциялық деректерді талдай алады және SPSS кестелерінің нәтижелерін дұрыс және дұрыс түсіндіре алады. Нәтижесінде студенттер матрицалық кестелердің нәтижелерін түсіндіру дағдыларына ие болады.

Бұл зертханалық жұмыстар студенттер ақпараттық технологиялардың бағыттарын ғана емес, сонымен қатар әлеуметтік пәндерді де қолдана алады. Алынған білімнің арқасында студенттер Ақпараттық технологиялар саласында өзекті білім алады, бұл Қазақстан Республикасына елді цифрландыру бойынша кезекті кезеңде көмектеседі.

Дипломдық жоба 68 бет мәтіннен, 14 кеглден, Times New Roman шифрінен, 3 тараудан тұрады.

Содержание


Введение

8

1. Теоритические основы технологии PLCII

11

1.1 Технология PLCII

11

1.2 Области применения PLCII

13

1.3 Технологические предпосылки внедрения PLCII -решений

14

1.4 Обзор технологий широкополосного абонентского доступа на основе PLCII

15

1.5 Технические основы технологии PLCII

16

1.6 Существующие стандарты

17

1.7 Производители

19

1.8 Стандарт HomePlug

24

1.9 Преимущества и недостатки технологии PLCII

25

1.10 Варианты исполнения PLCII -сетей

26

2. Практическая значимость технологии PLCII передача данных

29

2.1 Принцип действия, основные возможности оборудования

29

2.2 Реальные возможности технологии PLCII

32

2.3 Практическое описание технологии PLCII (слухи и реальность)

33

2.4 Спектр PLCII сигнала

35

2.5 Характеристики PLCII сетей

36

2.6 PLC и коаксиальные сети

37

2.7 Методы подключения к электросетям

38

2.8 Таблица расчета PLCII сети

39

2.9 Архитектура сети

41

3. Применение технологии PLCII передача данных в АСКУЭ

47

3.1 Планирование сети

47

3.2 Примерная схема организации сети по технологии PLCII в поселках

49

3.3 Программное обеспечение для программирования сетевых PLCII -адресов счетчиков электроэнергии TMcomm


53

3.4 Построение сети на базе PLCII – технологии в поселке Актау

61

    1. Программное обеспечение для дистанционного опроса счетчиков по силовой сети BQuark

62

Заключение

69

Список использованной литературы

71
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


написать администратору сайта