Титульный лист (1). Дисциплина Экономика образовательной организации
 Скачать 260.5 Kb.
|
|
Программа среднего профессионального образования 44.02.01 Дошкольное образование Дисциплина: Экономика образовательной организации Практическое занятие 2 Выполнил: Обучающийся Приходько Татьяна Владимировна Преподаватель: Зюзя Евгения Викторовна Задание 1. В одном из негосударственных образовательных учреждений города с учениками, отстающими по основным (обязательным) учебным предметам, проводятся дополнительные занятия. За предоставляемые услуги взимается соответствующая дополнительная плата. Полученные денежные средства поступают в качестве внебюджетных средств за оказание дополнительных образовательных услуг. Вопросы: Как вы считаете, в данном случае оказываемую образовательную услугу можно считать дополнительной или рассматривать её как репетиторство? Свой ответ поясните. Имеет ли право негосударственное образовательное учреждение взимать плату за эти дополнительные занятия? Свой ответ поясните. Ответ В данном случае платная деятельность негосударственных образовательных организаций в области образования регулируется П. 10 ст. 41 и ст. 45, 46 Закона об образовании, согласно которым: - платная образовательная деятельность такого образовательного учреждения не рассматривается как предпринимательская, если получаемый от нее доход полностью идет на возмещение затрат на обеспечение образовательного процесса (в том числе на заработную плату), его развитие и совершенствование в данном образовательном учреждении; - взаимоотношения негосударственного образовательного учреждения и обучающегося, воспитанника, его родителей (законных представителей) регулируются договором, определяющим уровень образования, сроки обучения, размер платы за обучение, иные условия. В таком случаи , деятельность образовательной организации возможна, но нужно проанализировать условия договора с данной организацией . Задание 2 Муниципальное образовательное учреждение сдаёт в аренду часть своего недвижимого имущества, которое закреплено за ним учредителем на правах оперативного управления. Средства, поступающие от сдачи в аренду, оформляются как внебюджетные и расходуются на усмотрение администрации образовательного учреждения. Ответ 1.В аренду имеет право сдавать, если в Уставе прописано каким образом можно привлечь внебюджетные средства учреждение (продажа услуг, реализация горячих обедов, реализация обучающих материалов, аренда). 2.Средства , поступающие на баланс, относятся к внебюджетным и в соответствии с Уставом и внутренними документами самой организации распределяются на документально зафиксированные цели. Договора аренды и продажи услуг в обязательном порядке регистрируются у вышестоящей организации, передавшей ДУ обязанности оперативного управления. Подобные вещи в бюджетной сфере проходят только через вышестоящие организации. По законодательству РФ "если государственное или муниципальное учреждение, являющееся объектом социальной инфраструктуры для детей, сдает в аренду закрепленные за ним объекты собственности, а также земельные участки, заключению договора об аренде должна предшествовать проводимая учредителем экспертная оценка последствий такого договора для обеспечения образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей, оказания им медицинской, лечебно-профилактической помощи, социальной защиты и социального обслуживания детей. оценки установлена возможность ухудшения указанных условий. Задание 3 Решите педагогическую задачу. В таблице приведены затраты на оказание дополнительной образовательной услуги «Изостудия». Произведите расчёты, согласно поставленным вопросам. Ответ 63256 + 172800 + 46944 + 5000=280000 288000 ÷ 20÷8=1800 Итак, сумма всех затрат – 280000 руб; для одного человека -1800 Задание 4 Постройте схему «Источники финансирования государственного (или муниципального) образовательного учреждения» в соответствии с действующим законодательством. Выполнение данного задания предполагает знания пройденного лекционного материала. Ответ  Структура годового плана финансово-хозяйственной деятельности: 1. Сведения о деятельности федерального государственного учреждения ; 2. Показатели его финансового состояния; 3. Показатели по поступлениям и выплатам; 4. Мероприятия стратегического развития федерального государственного учреждения ; 5. Мероприятия по энергосбережению и повышению энергетической эффективности. В плане указываются: цели деятельности в соответствии с федеральными законами, иными нормативными актами и уставом учреждения (положением), подразделения; перечь услуг, относящихся в соответствии с уставом (положением) к основным видам деятельности; общая балансовая стоимость недвижимого государственного имущества на дату составления плана по трем группам: а) имущества, закрепленного собственником на правах оперативного управления; б) имущества, приобретенного за счет выделенных ему средств; в) имущества, приобретенного за счет доходов, полученных от иной, приносящей доход деятельности; основные виды деятельности; • общая балансовая стоимость движимого государственного имущества, включая балансовую стоимость особо ценного движимого имущества; Финансовые поступления и выплаты формируются на основе проектов Минобрнауки РФ о планируемых расходных обязательствах: • денежных обязательствах перед физическими лицами от имени Минобрнауки РФ. • субсидиях на выполнение государственного задания; • бюджетных инвестиций; • целевых субсидиях; Бюджетное финансирование и средства названных фондов используются в различных уровнях и направлениях образования . Возможны сверхплановые бюджетные доходы, дополнительные доходы и сэкономленные финансовые средства, полученные за счет осуществления мероприятий местными и региональными органами управления.  Задание 5 Разработайте ассортиментный перечень платных дополнительных образовательных услуг образовательной организации (на примере дошкольного образовательного учреждения или общеобразовательной школы). Ответ
Задание 6 У каждой образовательной организации формируются основные направления реализации стратегического планирования. Заполните третий столбец таблицы, определив основные направления в рамках реализации стратегий образовательных организаций. Условия: Укажите не менее трёх направлений в каждом виде стратегического развития. Предложенные направления должны быть выполнимыми, реальными и достижимыми. Ответ
|