информатика практическая. Информатика. Дисциплина Информатика и информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности
 Скачать 24.13 Kb.
|
|
Программа среднего профессионального образования 44.02.01 Дошкольное образование Дисциплина: Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности Практическое занятие 2 Выполнил: Обучающийся Крученкова Лиана Азатовна Преподаватель: Журавлева Анастасия Валерьевна Задание 1. В широком значении термина, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) – это использование комплекса учебно-методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники с целью оперативной и эффективной работы с информацией. Внедрение ИКТ в образовательный процесс не столько насущная необходимость, сколько осознанный процесс технологизации рутинных процессов с целью высвобождения творческой энергии личности современного общества. При этом необходимо последовательно решить ряд задач: техническое дооснащение, разработка методологии использования информационных средств, создание дидактических пособий и разработка новых технологий обучения, определяющих этапы процесса модернизации. Задание 2.
Задание 3. Новогодняя елка в лесу Сорока вбегает в зал. Сорока. Привет, ребятки! Наконец – то я вас нашла! Вы узнали меня? Дети. Да, ты – сорока! Сорока. Правильно! Я – сорока! А прилетела я к вам по очень важному делу. В лесу я нашла вот эту сумку, а в ней лежало вот это письмо. На нем написано «Ребятам д/с «Ромашка»». У вас же так садик называется? (дети отвечают). Давайте вместе откроем письмо и прочитаем, что там написано. Ребята, я елку в лесу украшаю И вас всех к себе приглашаю! На елку, на елку в наш сказочный лес, - Я вам обещаю немало чудес!» А кто послал письмо не написано. Ну что, ребята, пойдете со мной в сказочный лес? (дети отвечают). Ребята, но нам не хватает праздничных костюмов, ведь нас приглашают на елку. Посмотрите, ребята, здесь какая-то коробка, посмотрим, что там лежит? Да тут новогодние костюмы для вас приготовлены, выбирайте, кто какой костюм оденет. (Дети одевают костюмы.) Все готовы? Тогда в путь! Только по лесу нуж(Дети отвечают.)но идти тихонечко, чтобы никого не беспокоить. Не поломать веточек, не потревожить птичек и зверюшек, которые зимой спят. Посмотрите, какие в лесу сугробы, поднимайте выше ноги. (Перешагивают через белые кубики, сделанные из пенопласта.) Смотрите, полянка, а на полянке домик чей-то стоит, а елки нигде не видно. Как вы думаете, кто там живет? Давайте постучим. (Стучат в домик. Выходит сонный кот.) Кот. Кто там стучит? Кто разбудил меня, не дал мне погреться на печке? Ой, ребята, здравствуйте! Я давно вас уже жду. Послал Снеговика с письмом, а он так и не вернулся. Сорока. Это я нашла твое письмо и привела на полянку ребят. А Снеговика я не видела. Кот. А мне так скучно в лесу одному, вот и решил позвать вас к себе в гости. Больше всего я люблю играть, а вы любите играть? (Дети отвечают.)
|