Практическая работа № 1
1. Изучите содержание обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО на основе сравнительного анализа ФГОС НОО 2009/ 2021, ФГОС ООО 2010/2021. Материалы к практической части занятия: файлы документов ФГОС НОО 2009, ФГОС НОО 2021, ФГОС ООО 2010, ФГОС ООО 2021.
2. Оформите работу в виде таблицы.
Параметр сравнения
|
ФГОС 2009/2010
|
ФГОС 2021
|
Требования к условиям реализации программ обучения
|
Не требовалось, чтобы содержание ООП НОО и ООО было вариативным.
|
Новые стандарты НОО и ООО требуют, чтобы содержание ООП НОО и ООО было вариативным: школы должны ориентироваться на потребности учеников и предлагать им различные варианты программ в рамках одного уровня образования.
|
Требования к структуре основной образовательной программы
|
Содержание пояснительной записки было разным для НОО и ООО.
|
Для НОО и ООО требования стали едиными. На уровне НОО указывать в записке состав участников образовательных отношений и общие подходы к организации внеурочной деятельности не нужно. А на уровне ООО необходимо добавить общую характеристику программы. Также в пояснительных записках к ООП НОО и ООО необходимо прописать механизмы реализации программы.
Изменили требования и к структуре содержательного раздела программ. На уровне НОО убрали программу коррекционной работы и программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. На уровне ООО вместо программы развития УУД указали программу формирования УУД. Еще дополнили содержательный раздел НОО и ООО рабочими программами учебных модулей.
В итоге, согласно новым стандартам, содержательный раздел ООП НОО и ООО должен содержать:
Также в содержательный раздел программы ООО должна быть включена программа коррекционной работы в том случае, если в школе обучаются дети с ОВЗ.
|
Требования к результатам обучения
|
Личностные и метапредметные образовательные результаты просто перечислены.
Личностные и метапредметные результаты описываются обобщенно.
|
Определяют четкие требования к предметным результатам по каждой учебной дисциплине. Появилось конкретное содержание по каждой предметной области.
На уровне ООО установили требования к предметным результатам при углубленном изучении некоторых дисциплин:
«Математика», включая курсы «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика»; «Информатика»; «Физика»; «Химия»; «Биология».
Сделали уточнение, что школы со статусом федеральных и региональных инновационных площадок вправе самостоятельно определять достижение промежуточных результатов по годам обучения, независимо от содержания примерных ООП.
Личностные и метапредметные образовательные результаты описаны по группам.
Каждое из УУД содержит критерии их сформированности.
| |
Скачать 18.15 Kb.