Предметная область “ДЕНЬГИ И ОПЕРАЦИИ С НИМИ”
|
Сущность и функции денег
|
Знать, какие виды денег бывают и как они переходят (трансформируются, превращаются) друг в друга
Понимать, какую роль деньги играют в семье и обществе
Понимать, что такое инфляция
Знать признаки подлинности денег
Знать действующие правила доступа к собственным деньгам в конкретной ситуации (например, когда в банкомате своего банка можно снять деньги без комиссии, а в банкоматах других банков может взиматься плата за доступ к их собственным деньгам)
Понимать, что такое электронный кошелёк
|
Понимать, что в условиях инфляции деньги теряют свою покупательную способность (больше теряют наличные деньги, нежели деньги, положенные в банк под проценты)
Понимать, что такое цифровые финансовые активы, и какие ограничения на них накладываются в России
|
Уметь пользоваться разными видами денег, в том числе оценивать достаточность имеющейся суммы для осуществления запланированных действий
Предпринимать правомерные действия при обнаружении фальшивых денег
|
Осуществлять выбор вида денег, которым лучше воспользоваться в конкретной ситуации
|
Осознавать свои собственные привычки при пользовании деньгами и возможности изменения этих привычек при формировании модели финансово грамотного поведения
Проявлять уверенность в выборе определенного вида денег для использования в конкретной жизненной ситуации
|
Уважать различные предпочтения людей в отношении расходования или накопления денег
Проявлять уверенность при оценке выгод и издержек, связанных с использованием разных видов денег
|
Платежи и покупки
|
Знать о различных способах оплаты товаров и услуг
Знать, какая информация находится на платежных средствах (в том числе на банковской карте) и каковы алгоритмы ее использования
Знать, что любой платеж должен быть подтвержден документом (чек, квитанция и др., в том числе, в электронном формате)
|
Знать о разных технологиях и методах оплаты товаров и услуг
Знать, когда может быть уместно использовать те или иные платежные средства (например, дебетовую или кредитную карту)
Знать, чем отличаются последствия использования собственных или заемных средств
|
Уметь отличать рекламу от информации о продукте или услуге
Уметь использовать наличный расчет, правильно считать сдачу, заявлять о получении неправильной сдачи
Уметь использовать безналичный расчет, уметь обращаться с заявлением о взимании неправильной суммы со счета
Проверять чеки и квитанции после совершения покупок и сохранять их на случай, если они понадобятся в будущем
|
Уметь сравнивать и сопоставлять различные способы оплаты за товары и услуги
Уметь сравнивать и сопоставлять различные способы передачи денег физическим лицам и организациям
Проверять выписки за коммунальные услуги, чеки и другие документы, связанные с повседневными платежами и покупками
|
Проявлять уверенность при совершении платежей разными способами
Проявлять уверенность в выявлении информации из финансовых документов о приобретенных товарах и услугах (чеки, квитанции, договоры и т.п.) и в осуществлении правомерных действий на основе этой информации
|
Проявлять уверенность при оценке преимуществ и недостатков различных способов оплаты на основе своей собственной точки зрения и мнений других
Избегать эмоциональных покупок
|
Цены на товары и услуги
|
Знать, что одни и те же товары или услуги могут иметь разную цену в разных местах, в разное время и у разных продавцов
|
Понимать, что цены отражают целый ряд факторов, включающих конкуренцию между различными поставщиками, а также наличие альтернативных товаров
|
Уметь сравнивать полезность приобретаемого товара или услуги с его ценой
|
Уметь делать выбор товаров и услуг с учетом их цен, качества товара и конкурентных предложений
|
Быть мотивированным на сравнение цен при покупке повседневных товаров и их покупку по приемлемой для себя цене
|
Быть мотивированным на приобретение товаров и услуг
на основе оптимального сочетания их цены и важных для себя качеств
|
Иностранная
валюта
|
Понимать, что такое валютный курс
Знать, как обменивать одну валюту на другую
Знать, что курсы обмена валют могут изменяться во времени
Понимать, что существует разница между курсом покупки валюты и курсом продажи валюты
Понимать, что есть курс Банка России и курс в банках и обменных пунктах, и эти курсы отличаются
|
Понимать, что размер взимаемой при обмене валют комиссии может варьироваться в зависимости от поставщика услуги
Понимать, что колебания обменных курсов влияют на стоимость товаров, купленных в своей стране
|
Уметь различать российскую и иностранную валюту
Уметь рассчитывать количество приобретаемой валюты на определенную сумму в другой валюте
Уметь находить возможности для наиболее выгодного обмена валюты
|
Рассчитывать стоимость покупки в иностранной валюте
|
Быть готовым переводить цены, указанные в иностранной валюте в соответствующие суммы в национальной валюте
|
Проявлять уверенность при принятии решений о конвертации денег из одной валюты в другую
|
Финансовая
безопасность
|
Осознавать, что деньги необходимо хранить в безопасном месте
Знать признаки ситуаций финансового мошенничества, признаки фишинговых и других мошеннических сайтов
Понимать, что за все финансовые решения отвечает собственник средств (своими деньгами), даже если решения приняты под влиянием рекламы и под давлением мошенников
Иметь представление о возможности совершения мошенниками финансовых операций без согласия собственника средств
Знать алгоритм действий в типичных ситуациях, связанных с возможным или уже совершенным финансовым мошенничеством (в том числе, как предотвращать и как минимизировать последствия, в частности, в каких случаях и куда о факте мошенничества заявлять)
Знать, что использование денег, обмен валют, пользование банковскими картами связано с финансовыми рисками (рисками потери денег)
Знать принципы безопасного использования персональных и иных конфиденциальных данных
|
Знать, как снизить риски, связанные с использованием денег, обменом валют, пользованием банковскими картами (в том числе, как противостоять мошенническим действиям)
Понимать, что при использовании новых для пользователя платежных инструментов могут возникать дополнительные риски проведения операций (в том числе, под влиянием мошенников)
|
Предпринимать меры предосторожности при использовании различных видов денег и операциях с ними
Обладать навыками обеспечения своей финансовой безопасности (в том числе при пользовании наличными деньгами, банковскими картами, банкоматами, обменом валют и др.)
Распознавать угрозу мошенничества и не совершать действий по платежам и переводам в пользу мошенников
Руководствоваться принципами безопасного использования персональных и иных конфиденциальных данных
|
Уметь перепроверять информацию при заключении сделок
Осуществлять необходимые действия в типичных ситуациях, связанных с финансовым мошенничеством (в том числе с использованием наличных и безналичных денег, обменом валют)
Совершать необходимые действия для минимизации последствий мошеннических действий, в том числе по возврату средств, с которыми были совершены операции без согласия их собственника
|
Быть мотивированным на хранение денег безопасным способом с учётом возможных рисков
Критически относиться к рекламе товаров и услуг
Быть готовым обсуждать со взрослыми стоимость приобретаемых товаров и услуг, условия трудоустройства и другие вопросы, связанные с финансами
Считать правильной стратегией проверять условия платежа/перевода с точки зрения его безопасности
Критически относиться к предложениям с признаками давления, манипулирования, мошеннических действий
|
Быть ответственным за последствия рисковых решений при использовании различных видов денег
Быть мотивированным на получение информации о новых способах давления и манипулирования со стороны мошенников
Стремиться осмыслять опыт взаимодействия с мошенниками (как позитивный, так и негативный) и информировать о нём окружающих
|
Цифровая среда
|
Иметь представление о цифровых инструментах, предназначенных для совершения финансовых операций
Знать правила кибербезопасности (включая защиту персональных данных)
Иметь представление о том, что такое интернет-платежи и как они осуществляются
Иметь представление о мошеннических схемах, с которыми можно столкнуться в цифровой среде, в том числе признаки мошеннических сайтов
|
Знать алгоритмы безопасного осуществления покупок, переводов и платежей через Интернет, с помощью цифровых инструментов, в том числе через систему быстрых платежей
|
Уметь использовать мобильный банк, Интернет-банк, электронные деньги и кошельки для осуществления покупок и платежей
Уметь использовать цифровые ресурсы для сбора информации о доступных вариантах сделок
Уметь защитить персональные данные в цифровой среде
Уметь распознать мошеннические действия в сети Интернет, представляющие угрозу собственным денежным средствам
|
Уметь дистанционно управлять своими деньгами
Уметь находить информацию о валютном курсе и использовать онлайн-калькуляторы обмена валют
Уметь защитить свои средства от мошеннических действий в сети Интернет
|
Проявлять уверенность при осуществлении покупок, переводов, - платежей через Интернет с учетом обеспечения их безопасности
|
Быть мотивированным на получение информации о преимуществах и рисках новых форм денег (например, цифровой валюты)
|
Предметная область 2. Планирование и управление личными финансами
|
Доходы и расходы семейного и личного бюджета.
Финансовое планирование
|
Знать, что такое личные и семейные доходы и пути их повышения
Знать, что такое личные (семейные) расходы и каковы общие принципы управления расходами человека и семьи
Понимать необходимость вести учет доходов и расходов (бюджет)
Понимать, что заработная плата, как правило, является основным источником дохода человека
Понимать отличия долгосрочных финансовых целей от краткосрочных
Понимать последствия дефицита личного (семейного) бюджета
Понимать влияние образования на последующую карьеру и доходы
Понимать преимущества финансового планирования и составления бюджета на основе этих планов
Понимать необходимость расставления приоритетов в своих расходах при ограниченности дохода
|
Понимать необходимость планирования доходов и расходов
Понимать причины изменения доходов и расходов
Знать, что существуют разные способы осуществления расходов с помощью сбережений или заимствования средств
Понимать пути повышения личного дохода и дохода семьи
Знать различные виды оплаты труда и понимать их преимущества и недостатки как источника дохода
Понимать, что доходы и имущество облагаются налогами (налог на доходы физических лиц и др.)
|
Уметь различать регулярные и нерегулярные источники дохода
Уметь распределять расходы по основным категориям
Уметь оценить свои ежемесячные расходы с точки зрения их необходимости
Уметь определять приоритетные траты
Участвовать в составлении семейного бюджета
Уметь считать расходы и доходы (личные и семейные) в краткосрочном периоде
Уметь выбирать товар или услугу в соответствии с реальными финансовыми возможностями, не выходить за рамки бюджета
Уметь выявлять наличие возможностей сокращения расходов
Следить за своими расходами и доходами и при необходимости их корректировать.
Составлять личный финансовый план, связанный с конкретными финансовыми целями, определять пути достижения этих целей и прогнозировать сроки их достижения
|
Уметь вести расчёты расходов и доходов (личных и семейных) в долгосрочном периоде
Уметь находить способы действия в ситуациях несбалансированного бюджета
Прогнозировать изменение дохода в зависимости от собственной трудовой деятельности
Видеть возможности повышения личного дохода
Определять финансовые планы на несколько лет; принимать финансовые решения, направленные на их осуществление; критически оценивать эффективность своих предыдущих финансовых решений
Ранжировать планируемые расходы по степени их необходимости и важности
|
Осознавать свои собственные привычки при расходовании денег
Быть мотивированным к учету и планированию своих доходов и расходов, распределению доходов по категориям расходов
Критически относиться к решениям о приобретении дорогостоящих товаров, пользующиеся спросом среди сверстников и не соотносящихся с доходами
Осознавать необходимость ограничивать свои желания
Проявлять ответственность за потребление ресурсов семьи
Быть мотивированным на получение образования, которое обеспечит доходы
Проявлять готовность к поиску вариантов личного заработка в конкретных жизненных условиях
Развивать (проявлять) критическое мышление, выдержку и целеустремленность в ситуации, когда удовлетворение потребности откладывается ради получения бóльшего дохода в будущем
Быть мотивированным на достижение краткосрочных финансовых целей
|
Быть мотивированным на эффективное управление деньгами для достижения финансового благополучия
Оставаться уверенным и мотивированным на составление и осуществление финансовых планов при столкновении с финансовыми неудачами
Быть ответственным за финансовые решения о распределении финансовых средств, за последствия этих решений
Быть мотивированным на обсуждение размера заработной платы при приёме на работу
Быть мотивированным на передачу другим успешного опыта ведения (участия в ведении) личного и семейного бюджета
Быть мотивированным на инвестиции в свой человеческий капитал для увеличения благосостояния в будущем
Быть мотивированным на достижение долгосрочных финансовых целей
|
Личные сбережения
|
Понимать, что для покупки дорогостоящих вещей может потребоваться накопление средств
Понимать, что сбережения могут приносить доход
Знать способы формирования сбережений
Знать, что такое банковский вклад; понимать принцип хранения денег на банковском вкладе
Знать, что такое процентные ставки по вкладам и как они могут изменяться во времени
Понимать суть государственной системы страхования вкладов
Знать, что инфляция влияет на сбережения
|
Иметь общее представление о различных формах сбережений (в денежной и неденежной форме)
Понимать, почему важно знать об уровне инфляции, а также о процентных ставках при выборе сберегательного продукта
Знать, что приобретение сберегательного продукта
происходит на определенных условиях и связано с заключением договора
|
Уметь откладывать деньги на определенные цели
Осуществлять выбор вида вклада, наиболее подходящего для конкретного случая
Уметь сравнивать условия по разным банковским продуктам
(по срокам, по доходности, по валюте, по условиям пополнения и снятия)
Уметь рассчитать, сколько времени потребуется, чтобы накопить определенную сумму денег с учетом текущих доходов и расходов
Уметь проверять и анализировать выписки с банковского счета
|
Уметь принимать обоснованное решение о сбережении средств при наличии непогашенной задолженности
Уметь разрабатывать план по сбережению средств, который поможет достичь высоких показателей цели сбережения
Уметь выделять основные условия договора на приобретение сберегательного продукта
Принимать решения в связи с изменениями доходности различных форм сбережений
|
Быть мотивированным на сбережение средств для приобретения определенных товаров и услуг
Быть мотивированным на улучшение своего материального положения посредством сбережений
Проявлять осмотрительность и ответственность в решениях, связанных с собственными сбережениями
|
Проявлять инициативу в аккумулировании сбережений для будущих трат, в их сохранении и преумножении
Проявлять критическое отношение, интерес и осторожность применительно к новым предложениям по сбережениям
Относиться к сбережениям как к ценности, осознавая их влияние на финансовую безопасность и стабильность, их важность для собственного благополучия
|
Займы и кредиты
|
Понимать, что такое заём и что такое кредит
Знать основные принципы предоставления заёмных средств (условия предоставления заёмных средств и требования к заёмщику)
Понимать, в каких случаях заём и/или кредит бывает необходим
Знать, что в конкретной ситуации можно выбрать разные условия получения заёмных средств (по сроку, по проценту, по санкциям за невыполнение обязательств по возврату заёмных средств)
Иметь представление о трудностях, с которыми сталкиваются люди с высоким уровнем задолженности по займам и/или кредитам
Знать, что товары, купленные на заёмные средства, могут быть изъяты, если заём и/или кредит не погашен
|
Понимать целесообразность получения заёмных средств на определенные цели (на открытие бизнеса, оплату потребительских товаров т.д.)
Понимать, как различные факторы (например, макроэкономические) влияют на стоимость и доступность получения заёмных средств
Понимать, что такое кредитная история и как она может повлиять на решения банков о выдаче кредита в будущем
Понимать особенности разных способов заимствования, в том числе займов в микрофинансовых организациях
Знать особенности ипотечного кредитования
Знать, что кредиты и займы могут быть рефинансированы, что могут предоставляться рассрочки и кредитные каникулы.
|
Уметь выделять плюсы и минусы использования заёмных средств
Уметь оценивать материальные возможности возврата заёмных средств
Определять, для каких случаев подходят те или иные виды заимствования
Принимать грамотные решения относительно целесообразности обращения за займом и/или кредитом
Своевременно погашать все задолженности по займам и кредитам
|
Сравнивать целевые и нецелевые кредиты
Приоритезировать цели получения и использования заёмных средств
Избегать типичных ошибок при принятии решения об использовании заёмных средств (в том числе при оценке своей способности своевременно осуществлять платежи по займам)
Уметь выделять основную информацию в договоре по заимствованию средств (размер и периодичность платежей, общую сумму возврата, полную стоимость кредита и др.)
Уметь оценить наличие финансовой выгоды от досрочного погашения кредита
Уметь оценивать возможность и необходимость личного страхования при получении кредита
|
Брать ответственность за принятие решения об использовании заёмных средств (в том числе при получении кредита)
Осознавать ответственность за возвращение средств по кредитам и займам
|
Проявлять уверенность при принятии обоснованного решения о получении заёмных средств для достижения поставленной цели
Быть мотивированным на обеспечение положительной кредитной истории
|
Финансовая безопасность
|
Знать, что такое финансовая подушка безопасности и для чего она предназначена
Понимать, что финансовое планирование предполагает создание финансовой подушки безопасности
Знать, что использование кредитных и финансовых продуктов связано с финансовыми рисками
Понимать, что обращаться за консультацией по займам и сберегательным продуктам следует в надежные, информированные источники
|
Знать о возможностях снижения рисков, связанных со сберегательными продуктами
Знать о возможностях снижения рисков, связанных с заемными средствами
Знать о существовании рисков, связанных с использованием сберегательных продуктов и займов (кредитов) в валюте
|
Уметь рассчитывать размер финансовой подушки безопасности
Уметь определять ситуации, в которых использование финансовой подушки безопасности является целесообразным
Уметь определить риски, с которыми связано использование банковских вкладов и кредитов в конкретной ситуации
Осознавать риски, связанные с хранением сбережений в наличной и безналичной форме
Обращаться за консультацией по займам (в том числе кредитам) и сберегательным продуктам в надежные, информированные источники до принятия финансовых решений
|
Создавать и пополнять финансовую подушку безопасности
Уметь осуществлять выбор финансовых продуктов, связанных с банковскими вкладами и кредитами с учетом возможных рисков
|
Быть мотивированным на создание финансовой подушки безопасности
Проявлять критическое отношение к рекламе банковских вкладов и кредитов
Проявлять готовность обращаться за помощью специалистов по вопросам, связанными с получением заёмных средств (в том числе кредитованию), и сберегательных продуктов
|
Быть мотивированным на поддержание финансовой подушки безопасности в определенном размере и пополнении ее в случае необходимости
Быть мотивированным на обеспечение безопасности при использовании банковских вкладов и кредитов
|
Цифровая среда
|
Знать принцип действия калькулятора вкладов
Понимать принцип действия кредитного калькулятора
Понимать принцип действия сервисов поиска жилья и ипотечного калькулятора
|
Понимать принцип действия сервисов оценки размера максимально возможного кредита
Знать возможности использования личного кабинета Интернет-банка и мобильного приложения
Понимать особенности процедуры идентификации личности с помощью цифровых инструментов
Понимать, что в цифровой среде могут возникать новые сберегательные и кредитные продукты и организации, которые их предоставляют
|
Использовать калькулятор вкладов в конкретных ситуациях
Использовать кредитный калькулятор в конкретных ситуациях
|
Использовать ипотечный калькулятор в конкретных ситуациях
Пользоваться личным кабинетом Интернет-банка и мобильным приложением для оформления и управления разными финансовыми продуктами
Защищать личную информацию, связанную с банковскими данными
|
Проявлять интерес к существующим в цифровой среде инструментам, помогающим осуществлять вычисления, связанные с вкладами и кредитами
|
Проявлять инициативу и активность в подборе инструментов цифровой среды, помогающих осуществлять вычисления, связанные с банковскими вкладами и кредитами
Осознавать важность идентификации личности при совершении операций по сбережениям, в том числе с помощью цифровых инструментов
|
Предметная область 3. Риск и доходность
|
Инвестирование
|
Понимать, что такое инвестирование
Знать, что такое ценные бумаги, какими они бывают
Понимать, что инвестиции могут принести как доход, так и убытки
Знать, что разные инвестиционные продукты имеют различный уровень риска потери вложенных денег и доходности
Знать основное правило инвестирования: чем выше ожидаемая доходность, тем выше риск
|
Иметь представление об инвестициях как механизме долгосрочных сбережений
Понимать различия акций, облигаций, паевых инвестиционных фондов
Понимать, что инвестиционные риски, как правило, выше, чем риски по банковским вкладам
Понимать основную идею снижения инвестиционного риска через диверсификацию инвестиций
|
Уметь рассчитывать доходность отдельных осуществленных операций с различными инвестиционными продуктами
Выявлять риски, сопутствующие инвестированию денег на рынке ценных бумаг
|
Уметь анализировать информацию об инвестиционных продуктах и оценивать их потенциальные риски и выгоды
Уметь формировать простой инвестиционный портфель в заданных условиях с учётом личных целей
При необходимости менять структуру инвестиционного портфеля
|
Проявлять критическое отношение к рекламе инвестиционных продуктов
Проявлять ответственность в решениях, связанных с приобретением инвестиционных продуктов
|
Проявлять интерес к инвестированию как способу достижения финансовой цели
Критически относиться к разным предложениям инвестиционных продуктов
Быть мотивированным на снижение инвестиционных рисков через диверсификацию вложений
|
Страхование
|
Понимать, в чем смысл страхования, и какие риски с помощью страхования можно снизить
Понимать отличия добровольного страхования от страхования обязательного
Знать различные виды страховых продуктов (в том числе страхование имущества, здоровья, жизни)
|
Понимать принципы страхования
Знать о существовании условий страховых выплат при наступлении страхового случая.
|
Уметь определять страховой продукт, который требуется в той или иной жизненной ситуации
Различать обязательное и добровольное страхование при выборе страхового продукта
Сравнивать страховые продукты разных страховых компаний и выбирать страховой продукт, подходящий для конкретного случая
|
Уметь сравнивать различные виды страховых продуктов и принимать обоснованное решение о страховании на основе жизненных целей и обстоятельств, событий жизненного цикла
Уметь оценивать, насколько цена страхового продукта соответствует его характеристикам
|
Быть мотивированным на использование страховых продуктов в различных сферах жизни
Критически оценивать необходимость использования страховых продуктов в конкретных жизненных ситуациях.
Относиться к страховым продуктам как ценным и значимым, способствующим финансовой стабильности и финансовому благополучию
|
Развивать (проявлять) интерес и активность при выборе предложений обязательного и добровольного страхования
Быть мотивированным на передачу другим успешного опыта страхования
|
Предпринимательство
|
Понимать, что предпринимательство («свое дело», «бизнес») предполагает умение увидеть проблему людей и подготовить предложение, на которое возникнет спрос
Иметь представление о выручке, переменных и постоянных издержках, прибыли
Иметь представление о рисках, связанных с предпринимательской деятельностью
Понимать, что только части начинающих предпринимателей удаётся развить свой бизнес
Понимать влияние целенаправленно получаемых знаний на успешность ведения бизнеса
|
Знать, что необходимо для открытия собственного бизнеса (бизнес-план, ресурсы и др.)
Понимать, в каких формах может осуществляться предпринимательская деятельность, на какой законодательной основе
Иметь представление об условиях развития стартапов и малого бизнеса
Понимать риски и потенциальные выгоды предпринимателя в отличие от наёмного работника и самозанятого (с учётом особенностей деятельности, правового статуса, ответственности)
Понимать критерии оценки эффективности бизнес-проекта
Понимать ценность предпринимательства для инноваций и прогресса
|
Оценивать бизнес-идеи и риски, с ними связанные
Видеть типичные ошибки при принятии решения об открытии собственного бизнеса любой ценой, рискуя необходимыми для жизни средствами (имуществом)
|
Презентовать свою бизнес-идею (свой бизнес-план) с учетом возможных выгод и рисков
Формулировать запрос на специальные знания и получать информацию, необходимую для ведения собственного бизнеса
|
Быть готовым к преодолению трудностей, с которыми может столкнуться предприниматель
Быть мотивированным на самообразование для ведения предпринимательской деятельности
|
Развивать креативность, стрессоустойчивость, мотивированность на успех собственного дела
Проявлять критическое мышлении при анализе выгоды и рисков открытия и ведения собственного бизнеса
Быть мотивированным на постоянное расширение знаний и получение специального образования для ведения предпринимательской деятельности
Проявлять активность и инициативу в поиске идеи, решений, информации о привлечении денежных средств в бизнес (банковский кредит, инвестиции, субсидии, государственные гранты)
|
Финансовая безопасность
|
Знать признаки мошеннических действий на примере финансовых пирамид
Знать алгоритм противодействия типичным схемам финансового мошенничества, связанного с инвестированием и страхованием
Знать, что реалистичность предлагаемой доходности инвестиционных продуктов
целесообразно уточнить в независимых от продавца источниках
|
Понимать риски, связанные с выбором бизнес-партнеров.
Знать о последствиях нарушения авторских прав при ведении предпринимательской деятельности
|
Обращаться за консультацией по инвестиционным и страховым продуктам в надежные, информированные источники до принятия финансовых решений
Определять отличия мошеннических предложений от подлинных инвестиционных продуктов
|
Приобретать только те инвестиционные продукты, принцип действия которых понятен
Предпринимать действия для решения проблем и преодоления последствий мошеннических действий, связанных с инвестированием, страхованием, ведением бизнеса
|
Развивать критическое мышление по отношению к рекламе инвестиционных и страховых продуктов (в том числе потенциально мошеннических)
|
Проявлять осмотрительность и осторожность при принятии решений, связанных с открытием и ведением бизнеса
Быть убежденным в ценности авторских прав и недопустимости их нарушения (в том числе при ведении бизнеса)
|
Цифровая среда
|
Знать о возможностях оформления страхования онлайн
Понимать принцип действия страхового калькулятора
Понимать принцип действия инвестиционного калькулятора
|
Знать об информационной и организационной поддержке страхования, инвестирования и предпринимательства в виде онлайн-сервисов, поисковых систем
Понимать возможности управления инвестиционными продуктами с помощью онлайн-сервисов
|
Использовать страховой калькулятор в конкретных ситуациях
Использовать инвестиционный калькулятор в конкретных ситуациях
|
Уметь находить в цифровой среде информацию, связанную с открытием и ведением бизнеса
Защищать личную информацию, связанную с ведением бизнеса
Пользоваться различными онлайн сервисами при знакомстве с управлением инвестициями
|
Проявлять готовность к использованию существующих в цифровой среде инструментов страхования и инвестирования и
|
Проявлять инициативу и активность в подборе инструментов цифровой среды для формирования и реализации бизнес- идей
|
Предметная область 4. Финансовая среда
|
Права и обязанности пользователей финансовых услуг
|
Знать о правах потребителя, зафиксированных в российском законодательстве
Знать, что права и обязанности есть как у пользователей, так и у поставщиков товаров и услуг, в том числе финансовых
Знать, что гражданин имеет право на получение качественных услуг (как потребитель, собственник, налогоплательщик, инвестор и др,)
Понимать, что делать, если ваши права пользователя товаров и услуг нарушаются
Знать, что пользователь имеет право обращаться с жалобой на нарушение прав
|
Знать права и обязанности пользователей продуктов и услуг, в т.ч. финансовых
Знать, куда обращаться с жалобой на нарушение прав пользователей
Понимать, что за невыполнением обязанностей могут наступить негативные последствия и для пользователей, и для поставщиков
Понимать, что существуют финансовые услуги, которые не регулируются российским законодательством о правах потребителя (например, пенсионные, налоговые, инвестиционные)
|
Уметь находить информацию о товарах и услугах, в том числе финансовых, и осознавать назначение этой информации
Уметь оценивать достоверность информации в счетах и платежных документах ( в т.ч. чеках), коммунальных платежах и т.д.
Находить информацию об отзывах пользователей на продукты, которые являются целью приобретения.
Читать финансовые договоры и проверять значение неясных слов или терминов, прежде чем принимать решение об их подписании
|
Проверять финансовые организации на наличие лицензии Банка России
Владеть алгоритмом действий при нарушении прав пользователя товаров и услуг, в том числе финансовых
Уметь решать вопросы, связанные с правами пользователей, на основе соответствующих документов
|
Быть мотивированным на использование своих прав и исполнение своих обязанностей
Проявлять внимательность и аккуратность при заполнении финансовых документов (заявлений, анкет и др.)
Быть готовым потратить время на прочтение и понимание любого подписываемого документа, особенно финансового
Проявлять готовность отстаивать свои права (потребителя, собственника, налогоплательщика, инвестора и др.), при необходимости подавать жалобу на некачественные товары или услуги
|
Проявлять активность и инициативу в поиске информации о правах и обязанностях потребителя и ее обновлении
Проявлять готовность: внимательно читать финансовые документы и стремиться выяснять и исправлять любые ошибки
Проявлять активность в отстаивании своих прав потребителя, собственника, налогоплательщика, инвестора и др.
|
Финансовые взаимоотношения с государством
|
Понимать, что экономическая ситуация в стране влияет на личное благосостояние и благосостояние семьи
Понимать, что правительственные решения, в том числе решения о налогах и льготах, могут влиять на личные и семейные расходы и сбережения
Понимать, что такое налоги, зачем они нужны и каковы направления использования налоговых поступлений в государственный бюджет
Знать основные объекты налогообложения физических лиц и соответствующие им налоги.
Понимать достоинства и недостатки пропорциональной и прогрессивной систем налогообложения
Знать об основных социальных выплатах, предоставляемых государством
Понимать, что такое пенсия и иметь представление о том, кому (по каким основаниям) она полагается
Понимать, как работает система пенсионного обеспечения в России
Иметь представление об инициативном бюджетировании, в том числе о школьном
Понимать возможность собственного участия инициативном бюджетировании
|
Знать, какие виды налогов существуют, когда и как их надо платить
Знать об основных видах налоговых льгот (освобождение от уплаты налогов, снижение налоговых ставок)
Знать о налоговых вычетах (по расходам на лечение, образование, покупку квартиры, страхование и др.)
Понимать, как формируется пенсия, и что может влиять на её размер
Знать о существовании возможностей для формирования пенсионных накоплений, государственных и негосударственных пенсионных программах
Понимать необходимость проверки правильности начисления налогов, полагающихся выплат и пособий
Иметь представления об алгоритмах участия в инициативном бюджетировании
|
Уметь различать зарплату до и после уплаты налога на доходы физических лиц
Находить информацию об основных видах пенсий и пособий, которые обеспечиваются государством
Находить информацию о практиках инициативного бюджетирования, в том числе школьного
|
Определять, когда и какие налоги требуется заплатить
Рассчитывать сумму налогов к уплате
Принимать участие в практиках школьного инициативного бюджетирования
Выдвигать инициативы для школьного инициативного бюджетирования
|
Проявлять ответственность и своевременно осуществлять уплату налогов
Быть готовым осуществлять взаимодействие с государством для получения полагающихся выплат и пособий
Проявлять интерес к возможности участия в проектах инициативного бюджетирования
Быть готовым развивать навыки проектной деятельности для целей школьного инициативного бюджетирования
|
Стремиться оценивать влияние экономической ситуации на личное финансовое положение
Быть мотивированным на проявление аккуратности и дисциплинированности при планировании и осуществлении уплаты налогов в будущем
Быть ответственным за будущее пенсионное обеспечение
Быть готовым обратиться к специалистам для проверки правильности начисления налогов, полагающихся выплат и пособий
Проявлять неравнодушие к вопросам состояния окружающей среды и ее совершенствовании при помощи инициативного бюджетирования
|
Финансовая безопасность
|
Знать, что подписание какого- либо документа, может повлечь за собой определенные финансовые обязательства и отказ от финансовых прав
Понимать, что личная информация, размещаемая на официальных сервисах ФНС России и ПФР, имеет защиту
|
Знать алгоритмы безопасного использования сервисов ФНС России, ПФР и других ресурсов
|
Для достижения финансовых целей использовать электронные сервисы, предоставляемые государством
|
Уметь обеспечивать личную безопасность данных при пользовании электронными сервисами доступа к государственным и муниципальным услугам
|
Проявлять готовность к обеспечению безопасности при хранении личной информации потребителя, инвестора, налогоплательщика и др.
|
Быть мотивированным на использование официальных сервисов, в том числе личных кабинетов ФНС России и ПФР
|
Цифровая среда
|
Знать о том, что в цифровой среде «галочка» на сайте и смс-подтверждение являются аналогом подписи под документом, который может содержать определенные финансовые обязательства и отказ от финансовых прав
Иметь представление о порталах, предоставляющих государственные услуги
|
Знать об алгоритмах пользования сайтами и личными кабинетами ФНС России, ПФР, госуслуг и др.
|
Находить информацию с помощью сайтов, порталов и сервисов, предоставляющих государственные услуги
|
Пользоваться сайтами и личными кабинетами ФНС России, ПФР, госуслуг и др.
|
Готовность осваивать новые способы действий в режиме онлайн при взаимодействии с финансовыми организациями и государственными органами
|
Проявлять активность при поиске информации о новых возможностях взаимодействия с государственными органами в цифровой среде
Проявлять активность в использовании возможностей взаимодействия с государственными органами для решения финансовых вопросов онлайн
|
Скачать 42.09 Kb.