|
Дневник классного руководителя. 2 б дневник кл.рук. Дневник классного руководителя 2 б класса Классный Титаренко Ольга Викторовна 20222023 учебный год
МКОУ СШ №10 г. Михайловки
Волгоградской области
ДНЕВНИК КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
2 Б класса Классный руководитель:
Титаренко Ольга Викторовна
2022-2023 учебный год
г. Михайловка
Задачи на новый учебный год 2022-2023
Создание дружного коллектива, формирование благоприятного психологического климата в классе. Формирование понимания у учеников о традициях образовательной организации; Использование интерактивных форм занятий на уроках; Проведение мероприятий на уровне классных сообществ и их коллективное проведение; Вовлечение детей в объединения, работающие по программам дополнительного образования; Реализация потенциала классного руководителя в воспитании обучающихся, формирование позитивного уклада школьной жизни; Знакомство и организация работы с семьями обучающихся, их родителями, направленной на совместное решение проблем личностного развития обучающихся Воспитание грамотных пешеходов Воспитание стремления к ведению здорового образа жизни
Отряд «»
ДЕВИЗ НАШЕГО КЛАССА:
О дин за всех и все за одного!
Общая информация о классе:
2. Характеристика класса:
Психолого - педагогическая характеристика класса.
Во 2 «Б» классе 25 учеников: 14 мальчиков и 11 девочек.
По развитию дети в классе разные. Из ребят можно выделить более активных: Каразий Ксения, Авдеева Нонна, Макаров Роман, Киселев Антон. Эти дети быстро усваивают учебный материал, усидчивы, обладают хорошей памятью, быстро переключаются с одного вида деятельности на другой.
Есть дети, которые бывают пассивны на уроках, отвлекаются, нуждаются в помощи учителя и постоянном контроле: Будко Даниил, Саморуков Максим, Портоненко Дамир. Родители легко идут на контакт с учителем, интересуются успехами ребёнка.
Некоторых учеников необходимо контролировать гораздо больше в плане дисциплины: Саморуков Максим, Фетисов Максим, Сидоренко Владислав. 3. Задачи на новый учебный год 2022-2023 ЦЕЛЬ: обеспечение позитивной динамики развития личности ребенка посредством вовлечения его в социально - значимую деятельность школы. ЗАДАЧИ:
поддерживать традиции образовательной организации и инициативы по созданию новых в рамках уклада школьной жизни, реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел; реализовывать воспитательный потенциал и возможности школьного урока, поддерживать использование интерактивных форм занятий с обучающимися на уроках; инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ; их коллективное планирование, организацию, проведение и анализ самостоятельно проведенных дел и мероприятий; инициировать и поддерживать деятельность детских общественных организаций (РДШ, волонтерский отряд, юнармия); вовлекать обучающихся в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения, работающие по школьным программам дополнительного образования и программам МОУ ДО «ЦДТ» и других организаций города, реализовывать их воспитательные возможности; организовывать профориентационную работу с обучающимися; реализовывать потенциал классного руководства в воспитании обучающихся, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы, укрепление коллективных ценностей школьного сообщества; развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные возможности, формирование позитивного уклада школьной жизни и положительного имиджа и престижа Школы; организовать работу с семьями обучающихся, их родителями или законными представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития обучающихся.
4. План мероприятий с классом.
План мероприятий с классом по месяцам.
Сентябрь
неделя
| 1-4 сентября
| 5-11 сентября
| 12-18 сентября
| 19-30 сентября
| Классное
руководство
| Организация питания.
Изучение личных дел обучающихся.
| Оформление «Дневника классного руководителя».
| Обследование жилищно – бытовых условий всех обучающихся в семьях с изучением вопроса жестокого обращения с детьми.
| Составление актов обследования жилищно-бытовых условий обучающихся.
Оформление документации по классу.
| Ключевые
общешкольные
дела
| Торжественная линейка «Здравствуй, школа».
Всероссийский открытый урок ОБЖ.
«Урок знаний»
| Единый кл. час: «Разговоры о важном».
Разработка схемы маршрута «Дом-школа-дом»
«День Города».
Единый кл. час: «Разговоры о важном».
| Единый кл. час: «Разговоры о важном». «День Здоровья»
Кл. час «Спички детям не игрушки»»
| Единый кл. час: «Разговоры о важном».
Учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания.
Кл.час «Что такое терроризм?»
| Профилактика
| Бседа «Правила поведения в школе»
| Кл.час по ПДД «Улица полна неожиданностей.»
| Беседа «Безопасный спорт»
| Игра «Чистота – залог здоровья»
| Профориентация
|
| Виртуальная экскурсия «Совершите свое первое путешествие в мир многообразия профессий».
|
|
| Курсы
внеурочной
деятельности и доп.
образование
| Организация посещения курсов дополнительного образования: кружки «Батик», «Казачьи забавы»
| Организация посещения курсов дополнительного образования: кружки «Батик», «Казачьи забавы»
| Организация посещения курсов дополнительного образования: кружки «Батик», «Казачьи забавы»
| Организация посещения курсов дополнительного образования: кружки «Батик», «Казачьи забавы»
| Работа с
родителями
| Беседа «Как мы можем помочь своим детям», беседа о правилах поведения учеников в школе.
Формирование и составление социального паспорта класса, списков на горячее питание.
| Определение родительского комитета, планирование работы на год. Налаживание работы оповещения через классные группы.
| Всеобуч для родителей: «Способы общения и методы педагогического воздействия на ребенка в семье»
| Беседа с родителями по профилактике ДТП.
Индивидуальные консультации школьного психолога с родителями и учащимися.
| Самоуправление
| Выбор актива класса.
Проверка состояния учеб.
| Распределение обязанностей учеников класса.
| Составление плана работы с детьми на учебную четверть
| Отчет по итогам прошедшего месяца
| Октябрь
неделя
| 1-9 октября
| 10-16 октября
| 17-23 октября
| 24-31 октября
| Классное
руководство
| Игра «Если с другом вышел в путь»
| Квест на формирование и сплочение коллектива учащихся «Тропа доверия»
| Индивидуальная работа с учащимися по адаптации;
Анкетирование «Адаптация ребенка к школе»
| Инструктаж перед каникулами.
| Ключевые
общешкольные
дела
| Единый кл. час: «Разговоры о важном».
Праздничное мероприятие «Учитель будет вечен на Земле!»;
Акция «Спешите делать добро»;
Конкурс рисунков, посвященный всемирному дню защиты животных «Эти забавные животные»
| Единый кл. час: «Разговоры о важном». Мероприятие «В гостях у Осени»
| Единый кл. час: «Разговоры о важном». Всемирный день защиты животных «Эти забавные животные» - конкурс рисунков
Субботник на территории школы.
| Единый кл. час: «Разговоры о важном».
Всероссийский урок «Мы умные
пользователи Интернета»; Международный день школьных библиотек (библиотечные уроки).
| Профилактика
| Беседа «Когда вода друг, а когда враг»
Беседы по профилактике ОРВИ, Covid-1.
| Кл.час «Сила огня»;
Беседа по профилактике ОРВИ, COVID-19
| Кл.час «Правила жизни без ссор»
| Кл.час по ПДД «Транспорт»
| Профориентация
|
| Акция «Семь шагов к профессии»
| Беседа «Все работы хороши…»
|
| Курсы
внеурочной
деятельности и доп.
образование
| Организация посещения курсов дополнительного образования: кружки «Батик», «Казачьи забавы»
| Организация посещения курсов дополнительного образования: кружки «Батик», «Казачьи забавы»
| Организация посещения курсов дополнительного образования: кружки «Батик», «Казачьи забавы»
| Организация посещения курсов дополнительного образования: кружки «Батик», «Казачьи забавы»
| Работа с
родителями
| Родительское собрание: «О воспитании сознательной дисциплины» Информационное оповещение через
классные группы.
| Индивидуальные консультации школьного психолога с родителями и уч-ся;
Информационное оповещение через
классные группы.
| Посещение семей учащихся, категории ТЖС с составлением актов ЖБУ;
Информационное оповещение через
классные группы.
| Беседа с родителями по профилактике ДТП.
Индивидуальные консультации школьного психолога с родителями и учащимися;
| Самоуправление
| Проверка работы актива класса.
| Беседа «Я, ты, он, она…»
| Проверка состояния учебников.
| Отчет по итогам прошедшего месяца
| Ноябрь
неделя
| 1-6 ноября
| 7-13 ноября
| 14-20 ноября
| 21-30 ноября
| Классное
руководство
|
| Контроль обучающихся «группы риска»
| Разработка мероприятий, направленных на сплочение детского коллектива
| Индивидуальная работа с учащимися по адаптации
| Ключевые
общешкольные
дела
|
«День правовой помощи детям». Мероприятия, посвященные Дню народного единства.
| Единый кл. час: «Разговоры о важном». Коллективное творчество «Символика России»
| Единый кл. час: «Разговоры о важном». Урок «День правовой помощи детям».
Игра-квест «Путешествие по стране толернантности»;
| Единый кл. час: «Разговоры о важном».
«День матери в России». Мероприятия ко дню матери «Святость материнства».
Коллективное творческое дело музыкальный фестиваль «Сами с усами» - «Героями не рождаются».
| Профилактика
|
| Кл. час по ПДД «Правила поведения на улице.»
| Кл.час «Правовая азбука»
| Игра «Дорожные ловушки» ;
Кл. час по ПДД «Особенности движения транспорта и пешеходов на осенних и зимних улицах.»
| Профориентация
| Презентация «Все профессии нужны, все профессии важны»
|
|
|
| Курсы
внеурочной
деятельности и
дополнительное
образование
|
| Организация посещения курсов дополнительного образования: кружки «Батик», «Казачьи забавы»
| Организация посещения курсов дополнительного образования: кружки «Батик», «Казачьи забавы»
| Организация посещения курсов дополнительного образования: кружки «Батик», «Казачьи забавы»
| Работа с
родителями
| Информационное оповещение через
классные группы.
| Беседа «Как помочь детям стать внимательнее»;
Информационное оповещение через
классные группы.
| Индивидуальные консультации школьного психолога с родителями и уч-ся.
Информационное оповещение через
классные группы.
| Беседа с родителями по профилактике ДТП.
Консультация для родителей: особенности безопасного поведения в зимнее время года.
| Самоуправление
|
| Работа актива класса
| Проверка состояния учебников
| Акция «Мама-первое слово»;
Отчет по итогам прошедшего месяца
| |
|
|