Дневник педагогической практики
 Скачать 10.65 Kb.
|
|
ДНЕВНИК педагогической практики Харламова Екатерины Эдуардовны слушателя-практиканта курсов профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации», проходившего педагогическую практику в МОУ СОШ 31 города Магнитогорска челябинской области в 7 классе в период с 28.11.2022 г. по 1.12.2022г. Руководитель практики: Заместитель директора по УВР Шубина ЮВ Руководитель УО МП / __________/ /Л.В.Дернина/ подпись ФИО 1. Краткая характеристика ОУ на базе которого проходит стажировка. МОУ СОШ 31 находится в городе Магнитогорске, имеет два здания . Находится на левом берегу города . В школе 1300 учеников, педагогический коллектив – 78 человек, 70% которого составляют учителя со стажем более 25 лет. Режим работы: с 8-00 (первый урок) до 18.00 (12 урок) – в 2 смены. Контингент учащихся самый разнообразный, как по социальному статусу родителей и семейному воспитанию, так и по способностям к обучению и физическому здоровью. Средняя наполняемость классов 6 человек. Всего 11 классов комплектов. Учащиеся школы, заканчивая 9 класс на 40% остаются в 10 классе и, заканчивая среднее образование, поступают в ВУЗы Магнитогорска, а также других городов. В школе есть большой спортзал, поэтому ученики школы активно занимаются разнообразными видами спорта, участвуют в соревнованиях и занимают призовые места. В школе проводится разнообразное дополнительное образование. Успехом у учеников пользуются такие кружки, как «Волейбол», "Билет в будущее", «Краеведение» и др. 2. Цели стажировки. Основными целями прохождения стажировки являлись: - закрепление на практике теоретических знаний по педагогике; - получение целостного представления о педагогической деятельности в рамках учебного заведения; - развитие собственных педагогических способностей; - овладение современными технологиями обучения и воспитания; - освоение методик преподавания географии используемых в учебном процессе; -научится осуществлять контроль за результатами деятельности учащихся; Практическая работа в школе открыла для меня возможность познать все стороны педагогической деятельности и значительно расширить мои представления об организации учебного процесса, основах преподавания различных учебных дисциплин, познакомиться с различными техниками и приемами обучения. Большим вкладом в формирование представления о личности педагога и, собственно, процессе преподавания, стало мое присутствие на уроках географии. Целью моего присутствия был анализ деятельности педагога, особое внимание мною было уделено методике подачи материала и построению урока. 3. Отчет.
|