Главная страница

Взаимодействие мастера производственного обучения и родителей в организации производственной практики и дальнейшем трудоустройст. Доклад. Доклад взаимодействие мастера производственного обучения и родителей в организации производственной практики и дальнейшем трудоустройстве студентов


Скачать 16.57 Kb.
НазваниеДоклад взаимодействие мастера производственного обучения и родителей в организации производственной практики и дальнейшем трудоустройстве студентов
АнкорВзаимодействие мастера производственного обучения и родителей в организации производственной практики и дальнейшем трудоустройст
Дата29.09.2022
Размер16.57 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаДоклад.docx
ТипДоклад
#705121

ДОКЛАД

Взаимодействие мастера производственного обучения и родителей в организации производственной практики и дальнейшем трудоустройстве студентов

Выбор профессии – одно из важнейших решений, принимаемых в жизни. Современный рынок труда требует не только специфических способностей и склонностей, но и личностной зрелости. На мой взгляд, необходима подготовка обучающихся к выбору профессии с учетом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, оказание подросткам и молодежи помощи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве. Проблема прохождения производственной практики и трудоустройства выпускников средних профессиональных образовательных организаций является актуальной и требует постоянного совершенствования. Карьера выпускников — это составляющая репутации любой образовательной организации. Практика является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования. Учебная и производственная практики реализуются образовательной организацией в рамках профессиональных модулей при освоении обучающимися профессиональных компетенций и соответствующих видов профессиональной деятельности. Практика представляет собой особый вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. Цели и задачи практики определяются образовательной организацией в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по специальностям к практическому опыту обучающихся, к уровню сформированности умений и общих и профессиональных компетенций по данному виду профессиональной деятельности и профессиональному модулю. ГБПОУ МО «Колледж «Коломна» на протяжении многих лет развивает сотрудничество с предприятиями (организациями) г.о. Коломна по подготовке специалистов среднего звена и проведении производственной практики. Студентам и их родителям предоставляется право самостоятельного подбора организации – базы практики по месту жительства, с целью возможного дальнейшего трудоустройства. Обучающиеся моей выпускной группы 2017г. по профессии «Сварщик» проходили производственную практику ОАО «Коломенский завод» и по индивидуальным договорам на предприятиях г.о. Коломна, места для прохождения практики были подобраны совместно с родителями. Трудоустройство выпускников - важный показатель конкурентоспособности учебного заведения. Никому не секрет, что тема трудоустройства на сегодняшний день является одной из самых важных тем. Ежегодно из нашего колледжа выпускаются 100 выпускников – молодых специалистов. Все они амбициозны, горят желанием работать и зарабатывать. Кого-то из них ждет начало начал, а кого-то, к сожалению, крах надежд. Не все выпускники   могут устроиться на работу по специальности. Как помочь нашим выпускникам преодолеть трудности в трудоустройстве? Это очень ответственное направление работы всего коллектива: мастеров производственного обучения, заведующих отделений, руководителей структур, психолога и всех преподавателей колледжа. Эта работа не эпизодическая, а непрерывная. Следует отметить, что основную тяжесть в этом вопросе берут на себя мастера производственного обучения. Самое главное – с первого курса прививать нашим студентам – любовь к своей профессии, чтобы в любом случае они стремились работать по своей специальности. Известно, что работодатели предъявляют весьма высокие требования к молодым специалистам. В этой связи задача мастеров производственного обучения – правильно сориентировать студентов, учитывая ситуацию на рынке труда. Мастерам нужно объяснять требования, которые предъявляют работодатели, помогать студентам освоить навыки самостоятельной работы. С этой целью проводятся такие классные часы, на которых студентов обучаем, как правильно вести себя на собеседовании: что говорить, как одеться, как держаться, а также как правильно составить резюме. Обычно, многие на собеседовании сильно волнуются, теряются, не могут взять себя в руки и не могут ответить на самые элементарные вопросы. На эти классные часы мы приглашаем психолога, который помогает студентам быть более уверенными в собственных силах и преодолеть психологический барьер. Каждый год в нашем городе проводятся ярмарки вакантных мест, которые дают возможность найти работу по профессии. Под руководством старшего мастера наши студенты тоже принимают участие на этих ярмарках. Особую роль в трудоустройстве выпускников играют родители самих же выпускников. Уже с первого курса мы настраиваем родителей, чтобы их дети по окончании нашего колледжа могли найти достойную работу, так как родители хорошо осведомлены о вакантных местах своего города и района. В старших курсах проводим родительские собрания, посвященные трудоустройству будущих выпускников. С родителями проводятся беседы о возможности устроить их детей на производственную практику на предприятие, где они сами работают с целью наилучшего контроля посещаемости, успеваемости, помощи в выполнении различных работ. Проходя практику на предприятиях, где работают родители, наши студенты стараются показать себя с положительной стороны, проявить все свои знания, которые получили за время учебы. Благодаря этому некоторым студентам по истечении практики предлагают работу в этих же организациях на этих же рабочих местах. С помощью родителей было организовано несколько встреч выпускников с работодателями. Такие встречи - это продолжение большой совместной работы, направленной на главный результат – выпуск конкурентоспособного специалиста, востребованного на рынке труда. Организация подобных встреч содействует трудоустройству выпускников, их профессиональной ориентации. При этом пользу из таких мероприятий извлекают и потенциальные работодатели: получают более подробную информацию о будущих молодых специалистах, могут побеседовать с ними и составить определенное представление о молодых работниках. 46% выпускников 2017 года по профессии «Сварщик» после окончания Колледжа были трудоустроены на рабочие места, где проходили практику.



написать администратору сайта