Математическая олимпиада. Дом Учителя Уральского федерального округа xviii международная Олимпиада по основам наук Второй этап Эксперт проекта
Скачать 74.1 Kb.
|
Дом Учителя Уральского федерального округа XVIII Международная Олимпиада по основам наук Второй этап Эксперт проекта: Гривкова Елена Львовна, учитель математики высшей квалификационной категории, МАОУ СОШ №4 с углублённым изучением отдельных предметов, г. Екатеринбург. Разработчик заданий: Китаева Наталия Борисовна, учитель математики, УрГПУ, г. Екатеринбург Математика 5 класс Время выполнения работы 1 час 15 минут Таблица ответов __________ _______ _________ ___________ ________ __________ ______________ Фамилия Имя Отчество Нас. Пункт Область ОУ № Логин участника
Инструкция по выполнению работы Работа состоит из 3 частей и включает 20 заданий. Часть 1 состоит из 11 заданий. Задания 1-6 оцениваются в 3 балла. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из 4-х предложенных.Задания 7-11 оцениваются в 5 баллов. В данных заданиях необходимо занести краткий ответ в таблицу ответов. Часть 2 состоит из 5 заданий, оцениваемых в 6 баллов, из которых: 3 задания (12-14) – на установление соответствия и 2 задания (15-16) – на последовательность. В заданиях 12-14 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 15-16 нужно установить правильную последовательность. Порядок расположения вариантов ответов в заданиях на последовательность: сверху вниз. Часть 3 состоит из 4 наиболее сложных заданий (17-20) открытого типа. Данная часть оценивается в 27 баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время. В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов. Первая часть. Марафон Задания 1-6 оцениваются в 3 балла. Выберите один правильный ответ из четырех предложенных и укажите его номер в таблице ответов. 1. Найдите значение выражения (а+90)-50-а, если а=12 1)12 2)50 3)40 4) 38 2. Мама дала Ване 420 рублей и попросила купить яблок. 1 кг яблок стоит 68 рублей 50 копеек, сколько кг яблок купил Ваня? 1)2 2)9 3)7 4 )6 3. Разложите число 56085 по разрядам: 1)5600+85 2)50000+6000+80+5 3)50000+608+5 4) 50000+600+85 4. Вычислите: (120:6+(111+3)–92):6 1) 5 2) 7 3) 12 4) 4 5. Как изменится площадь квадрата, если его сторону увеличить в 3 раза? 1) в 2 раза 2) в 9 раз 3) в 3 раза 4) в 4 раза 6. Какую Часть суток составляет 2 часа 36 минут? 1) 2) 3) 4) З адания 7-11 оцениваются в 5 баллов. В данных заданиях необходимо занести краткий ответ в таблицу ответов. В таблицу заносится только число. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке. Расчетные значения записываются без единиц измерения. 7. Прямоугольник (см. рисунок) разделен на части. Сколько прямоугольников получилось? 8. Найдите неизвестное число, обозначенное буквой: (х–5):13=2 9. Решите задачу: 10. Фигура изображена на клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см. Найди площадь фигуры. 11. Вычислите: (25∙12)–1000:10 Вторая часть. Задания, оцениваемые в 6 баллов В заданиях 12-14 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы буква из второго столбца соответствовала номеру первого столбца (например, 1А 2B 3C 4D 5Е 6F). 12. Найдите значение выражения 4∙х+(27–х), подставив значения х.
13. Зная, что
14. Раскройте скобки:
В заданиях 15-16 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу номера выбранных ответов в установленной последовательности (без пробелов и других символов, например, 451263). 15. Ниже в таблице зашифрован термин, который обозначает единицу измерения плоских углов в геометрии. Вы сможете его прочитать, если расположите дроби в порядке возрастания.
16. Катя позвала на день рождения друзей: Колю, Вику, Свету, Машу и Костю. Помогите Кате рассадить гостей (согласно рисунку), начиная с именинницы, если ее лучшая подруга Вика, будет сидеть рядом. Мальчики хотят сесть вместе. Света не хочет сидеть с Колей, а Маша с Викой и Светой. 1)Катя 2)Коля 3)Вика 4)Света 5) Маша 6)Костя Третья часть. Задания в сумме оцениваются в 27 баллов В заданиях 17-20 ответ записывается в таблицу ответов, начиная с первой клеточки. Каждую букву и цифру пишите в отдельной клеточке, буквы должны быть печатными. Пропущенное слово записывается в именительном падеже, единственном числе. Расчетные значения записываются без единиц измерения. 17. Задача оценивается в 6 баллов. На стройке за 2 дня забили в землю 25 свай. Сколько свай будет забито за 6 дней, если рабочие будут работать с прежней производительностью? 18. Задача оценивается в 7 баллов. На отрезке выбраны 28 точек так, что расстояние между соседними точками равно 7 мм. Чему равно расстояние между 7 и 25 точками? 19. Задача оценивается в 7 баллов. В первый день машина проехала путь из точки А в точку В. Выехала в 9:00, а прибыла в 14:00 с остановкой в 30 минут. Во второй день машина проехала путь из точки В в точку С за 3 часа. В первый день машина проехала 225 км, а во второй 210 км. Найдите среднее арифметическое двух скоростей. 20. Задача оценивается в 7 баллов. Пекарня изготовила за 4 часа 216 булочек с корицей, причем каждый слеующий час пекли столько булочек, сколько за все предыдущие вместе. Сколько булочек испекли за первый час? В таблицу ответов запишите только число. |