Занятия-по-автоматизации-звука-С-Сокращенная-версия. Домашнее задание 1. Автоматизация звука С изолированно, в слогах Артикуляционный уклад звука С
 Скачать 2.47 Mb.
|
|
Домашнее задание №1. Автоматизация звука «С» изолированно, в слогах Артикуляционный уклад звука «С»  губы растянуты, слегка прижаты к резцам; между резцами небольшая щель; кончик языка опущен, прижат к внутренней поверхности нижних резцов; передняя часть спинки языка опущена, передняя поднята, задняя опущена; язык находится в положении «горка»; боковые края языка прижимаются к верхних коренным зубам; передняя часть спинки языка образует щель с альвеолами, посредине языка – желобок, направляющий по центру выдыхаемую воздушную струю; мягкое нёбо поднято (С — ротовой звук); голосовые складки разомкнуты ( С – глухой звук). По выделленой ссылке и QR - коду Вы сможете узнать подробнее, какие бывают нарушения произношения звука «С» и какие упражнения необходимо выполнять для их преодоления https://logoped-online.by/artikulyacionnaya-gimnastika-dlya-postanovki-svistyashchih-zvukov/#more-173  Артикуляционная гимнастика (картинки раскрасить): «Заборчик» «Месим тесто» «Блинчик»       «Чистим зубы» «Часики» «Вкусное варенье»      Упражнение «Хлопни в ладоши» Обьясните ребенку, что нужно хлопнуть в ладоши, когда услышишь звук «С» (среди звуков, в слогах, словах).Это необходимо для того, чтобы малыш научился отличать этот звук от остальных. Звуки: С, Ш, Л, С, Ш, К, С, Л, З, С, Ж, Ш, С, З, С … Слоги: СО, НО, ШУ, СЫ, АЛ, АС, ОШ, СУ, ЖУ… Слова: жук, рот, сок, рыба, сын, рука, нос, шоколад, сон… Упражнение «Чайник кипит» Улыбнуться, обнажить зубы и «просвистеть»: С-С-С. Провести цветными карандашами по пунктирным дорожкам, произнося длительно звук С-С-С-С…  Автоматизация звука «С» в прямых слогах. Раскрась картинку. Просите ребенка произносить слоги со звуком «С», шагая пальчиками по лесенке, один шаг – один слог. Слоги можно менять и чередовать: СА- СА- СА СА – СЫ – СО – СУ СО-СО-СО СУ – СО – СЫ – СО СУ-СУ-СУ СА – СО – СУ – СЫ СЫ-СЫ-СЫ СУ – СО – СЫ – СА  Домашнее задание №2 Автоматизация звука «С» в прямых слогах, в начале слов Артикуляционная гимнастика (картинки раскрасить): «Заборчик» «Месим тесто» «Блинчик» «Чистим зубы» «Часики» «Вкусное варенье» Упражнение «Проведи дорожки» Проведи карандашом дорожки, не отрывая руки от листа. Рисуя дорожки свисти, разтянув губы в улыбке и обнажив зубки: С – С – С – С…  Автоматизация звука «С» в прямых слогах. Раскрась картинку. Просите ребенка произносить слоги со звуком «С», шагая пальчиками по лесенке, один шаг – один слог. Слоги можно менять и чередовать: СА- СА- СА СА – СЫ – СО – СУ СО-СО-СО СУ – СО – СЫ – СО СУ-СУ-СУ СА – СО – СУ – СЫ СЫ-СЫ-СЫ СУ – СО – СЫ – СА  Автоматизация звука «С» в начале слов. Следите за тем, чтобы губы были в улыбке! (Много интересных заданий и иллюстраций вы найдете по ссылке на сайте logoped-online.by) https://logoped-online.by/avtomatizaciya-zvuka-s-v-kartinkah-v-slogah-i-slovah/#more-1499 Или с помощью QR-кода  Скачайте приложение на смартфон, заходите на сайт и занимайтесь. СА: Сад, сани, самокат, сайка, сам, Саня, сапоги, сабо, сауна, садок, Савва, событие, совок, совет, сова, софа, СО: сок, сон, сом, соя, сода, Софья, Соня, сопка, сотня, сойка, соты, сонный; СУ: суп, сумка, суббота, судно, сукно, сухо, сундук, суета, сутки, сухой, сугроб, судак; СЫ: сын, сыт, сынок, сыпать; Назови слова. Раскрась картинки.  Домашнее задание №3 Автоматизация звука «С» в слогах со стечением согласных, в словах со стечением слов Артикуляционная гимнастика (картинки раскрасить): «Заборчик» «Месим тесто» «Блинчик» «Чистим зубы» «Часики» «Вкусное варенье» Автоматизация звука «С» в слогах со стечением согласных. Раскрась картинку. Просите ребенка произносить слоги, со звуком «С», шагая пальчиками по лесенке, один шаг – один слог. Слоги можно менять и чередовать: СТА – СТА – СТА – СТА – СТА СТО – СТО – СТО – СТО – СТО СТЫ – СТЫ – СТЫ – СТЫ – СТЫ СТУ – СТУ – СТУ – СТУ – СТУ СПА – СПА – СПА – СПА – СПА СПО – СПО – СПО – СПО – СПО СПЫ – СПЫ – СПЫ – СПЫ – СПЫ СПУ – СПУ – СПУ – СПУ – СПУ СКА – СКО – СКУ – СКЫ СВА – СВО – СВУ– СВЫ СФА – СФО – СФУ – СФЫ СЛА – СЛО – СЛУ – СЛЫ СМА – СМО – СМУ – СМЫ СНА – СНО – СНУ – СНО  Автоматизация звука «С» в словах со стечением согласных Следите за тем, чтобы губы были в улыбке! (Много интересных заданий и иллюстраций вы найдете по ссылке на сайте logoped-online.by) https://logoped-online.by/avtomatizaciya-zvuka-s-v-kartinkah-v-slogah-i-slovah/#more-1499 Или с помощью QR-кода Скачайте приложение на смартфон, заходите на сайт и занимайтесь. Сваи, свобода, свой, свод, скамейка, скакать, скат, скоба, скула, смотать, снова, сноп, сны, спать, спокойно, спутник, спутать, спугнуть, стая, стакан, станок, стадо, ставни, ставить, стать, стадион, стог, сто, стук, ступеньки, ступа, студить, студент, стынуть . . Назови слова. Раскрась картинки.  Домашнее задание №4 Автоматизация звука «С» в обратных слогах, в середине слов Артикуляционная гимнастика (картинки раскрасить): «Заборчик» «Месим тесто» «Блинчик» «Чистим зубы» «Киска сердится»   Автоматизация звука «С» в обратных слогах, в слогах в интервокальной позиции Просите ребенка произносить слоги со звуком «С», шагая пальчиками по лесенке, один шаг – один слог. Следите за тем, чтобы губки были в улыбке! С – АС – АС – АС – АС ОС – ОС – ОС – ОС – ОС ИС – ИС – ИС – ИС – ИС УС – УС – УС – УС – УС ЕС – ЕС – ЕС – ЕС – ЕС ЯС – ЯС – ЯС – ЯС – ЯС ЮС – ЮС – ЮС – ЮС – ЮС ЁС – ЁС – ЁС – ЁС – ЁС АСА – АСА УСА – УСА АСО – АСО УСО – УСО АСУ – АСУ УСУ – УСУ АСЫ – АСЫ АСА – УСА – ОСА – ИСА АСО – УСО – ОСО – ИСО АСУ – УСУ – ОСУ – ИСУ АСЫ – УСЫ – ОСЫ – ИСЫ Автоматизация звука «С» в середине слов Следите за тем, чтобы губы были в улыбке! (Много интересных заданий и иллюстраций вы найдете по ссылке на сайте logoped-online.by) https://logoped-online.by/avtomatizaciya-zvuka-s-v-kartinkah-v-slogah-i-slovah/#more-1499 Или с помощью QR-кода Скачайте приложение на смартфон, заходите на сайт и занимайтесь. СА: о-са, ко-са, пи-сать, ку-сать, по-сад-ка, гу-сак, Ан-фи-са; АС: пас-та, пас-тух, на-ста-нет, кас-кад, кас-ка, мас-ка, о-пас-но, бас-ня; СО: пе-сок, ку-сок, но-сок, бо-сой, о-со-ка, вы-со-кий, по-я-сок, ко-ле-со; ОС: пост, воск, мост, ки-оск, хвост; СУ: не-су, па-су, по-су-да; УС: куст, пус-то, ка-пус-та, ав-густ, фо-кус-ник; СЫ: ве-сы, бу-сы, гу-сы-ня, по-сы-пать, ко-сын-ка; ЫС: выс-туп, вы-став-ка; ИС: писк, мис-ка, диск, а-ист, а-ис-тё-нок, пи-а-нист, тан-кист; ЕС: мес-то, тес-то, тес-но, тес-но-та, вес-на; ЮС: бюст; ЯС: яс-ный. Назови слова. Раскрась картинки.  Домашнее задание №5 Автоматизация звука «С» в словах Артикуляционная гимнастика (картинки раскрасить): «Заборчик» «Месим тесто» «Блинчик» «Чистим зубы» «Киска сердится» «Загнать мяч в ворота»   Автоматизация звука «С» в конце слов, в словах с двумя эти звуками Следите за тем, чтобы губы были в улыбке! (Много интересных заданий и иллюстраций вы найдете по ссылке на сайте logoped-online.by) https://logoped-online.by/avtomatizaciya-zvuka-s-v-kartinkah-v-slogah-i-slovah/#more-1499 Или с помощью QR-кода Скачайте приложение на смартфон, заходите на сайт и занимайтесь. ЗВУК «С» В КОНЦЕ СЛОВ квас, бас, нас, по-гас, а-на-нас, нос, по-кос, под-нос, ко-кос, вкус, как-тус, у-кус, фо-кус, ав-то-бус, фи-кус, ми-нус. мыс, ку-мыс, Де-нис, пёс, о-вёс, у-тёс, у-нёс, на-вес, по-яс, СЛОВА С ДВУМЯ ЗВУКАМИ «С» Стас, сос-ка, сос-на, ук-сус, на-сос, со-ус, Су-сан-на, Сам-сон, кос-мос, со-суд, ста-мес-ка, сак-со-фон. Назови слова. Раскрась картинки.  Упражнение «Я смотрю на …» (Образование существительных единственного числа, родительного падежа). Раскрась картинки. (На босса, на матроса, на осу)     Упражнение «У меня нет..» (Образование существительных единственного числа, родительного падежа). Раскрась картинки (Нет кокоса, весов, бус)   |