Практическая. Домашняя пр.раб 6 класс Роза ветров и Годовая температура. Домашняя практическая работа. Определение и составление розы ветров. Построение графика годового хода температуры
Скачать 49.93 Kb.
|
Домашняя практическая работа. Определение и составление розы ветров. Построение графика годового хода температуры. 1.Начертить основу из восьми линий с одной точкой пересечения; 2. Линии подписать в соответствии со сторонами горизонта. 3. Линии делятся на равные отрезки. 1 клетка (5 мм.) - 1 день 4. Взять данные направления ветра из таблицы (сентябрь)
5. Посчитать кол-во дней, в каком направлении дул ветер. Занесите их в таблицу.
6. Количество дней с северным ветром откладывается по линии «север», ставится точка, и таким образом отличатся по направлениям. 7. Если ветра с определенным направлением не было в течение месяца, то отметка не ставится. 8. Точки соединяются в последовательности: север – северо-восток - восток - юго-восток - юг - юго-запад - запад - северо-запад - север. При отсутствии какого-либо ветра линия в данном месте прерывается. 9. Количество дней со штилем записывается в кружок внутри розы ветров. Построение графика годового хода температуры. строим координатные оси; по вертикальной оси откладываем температуру воздуха (1 клетка – 2°С); по горизонтальной оси – названия месяцев года (1 клетка – 1 месяц) построения производим согласно данным таблицы полученные точки соединяем плавной линией (сначала простым карандашом, затем положительные температуры– красной, отрицательные – синей линией). используя график и данные таблицы, вычисляем температуру воздуха в ноябре (для города Ярославль), годовую амплитуду температур и среднегодовую температуру.
Амплитуда температур рассчитывается как сумма самых низких и самых высоких температур по модулю (то есть, знак «-» игнорируется). Пример: самая низкая температура – 20 градусов , самая высокая +30 градусов. Считаем: [- 20°]+ 30°= 50 градусов. Ответ: Амплитуда температур равна 50°С. Алгоритм нахождения среднегодовой температуры воздуха 1.Складываем все положительные показатели среднемесячных температур 2. Складываем все отрицательные показатели среднемесячных температур 3.Находим сумму положительных и отрицательных температур (обязательно учитываем знаки: «+» и «-» ) 4. Значение полученной суммы делим на двенадцать |