|
|
метание. Допуск к МБГр. Допуск к метанию боевых гранат
«УТВЕРЖДАЮ»
ВрИО командира ОБМО
майор А.Барков
«____» ______________2022 г.
ПЛАН-КОНСПЕКТ
проведения занятия по метанию гранат
Тема: Допуск к метанию боевых гранат.
Занятие: Подготовка(допуск) к метанию боевых гранат
Учебные цели: Научиться умелому метанию ручных гранат
Время: ____
Место: войсковое стрельбище «Спутник»
Руководства и пособия: 1. Курс стрельб из СО, БМ и танков ВС РФ – 2019 г. Стр.2, 18-22, 26-27, 31-34, 39-40, 180-184. 2. Методика огневой подготовки стр. 24-25, 71-76, 82.
Материальное обеспечение: Оружие, снаряжение и экипировка по штату, учебно-имитационные гранаты – 6 шт. Учебно-материальная база.
ХОД ЗАНЯТИЯ
№ п/п
|
Учебные вопросы
|
Действия руководителя
|
Действия обучаемых
|
1.
|
Вводная часть
___
минут
|
Строю л/с проверяю наличие л/с, готовлюсь к занятию.
Довожу тему, учебные вопросы порядок проведения занятия.
|
Строятся
Слушают
Слушают, занимаются
|
2.
|
Основная часть
___
минут
|
Выполнение упражнений № 1, № 2, № 3, № 4 по метанию УЗРГМ
1-е упражнение
Метание наступательных ручных гранат на меткость с места
Цель: ростовая фигура (мишень №8) в круге радиусом 3 м.
Дальность до цели: 30 м.
Время: 40 с.
Количество гранат: учебно-имитационные (учебные) — 2.
Положение для метания: стоя с места.
Оценка:
«отлично» — попасть в круг двумя гранатами;
«хорошо» — попасть в круг первой гранатой;
«удовлетворительно» — попасть в круг второй гранатой.
2-е упражнение
Метание ручных наступательных гранат на дальность с места
Цель: три грудные фигуры (мишень №6), установленные в центральной части полосы шириной 10 м на дальностях: при метании гранат из положения стоя — 30, 35 и 40 м; с колена — 20, 25 и 30 м; лежа — 10, 15 и 20 м.
Количество гранат: учебно-имитационные (учебные) — 3.
Положение для метания: стоя, с колена — из-за стенки, лежа — из окопа для стрельбы лежа.
Время: определяется руководителем.
Оценка за упражнение определяется по результатам метания гранат из трех положений:
«отлично» — выполнить метание гранаты на «отлично» из положений лежа и с колена, а из положения стоя — не ниже «хорошо»;
«хорошо» — выполнить метание гранаты на «хорошо» из положений лежа и с колена, а из положения стоя — не ниже «удовлетворительно»;
«удовлетворительно» — выполнить метание гранаты из трех положений не ниже «удовлетворительно».
При этом оценка за метание гранаты из каждого положения выставляется:
«отлично» — метнуть гранату стоя на 40 м, с колена — на 30 м, лежа — на 20 м;
«хорошо» — метнуть гранату стоя на 35 м, с колена — на 25 м, лежа — на 15 м;
«удовлетворительно» — метнуть гранату стоя на 30 м, с колена — на 20 м. лежа — на 10 м.
Особенности выполнения упражнения. Обучаемый метает гранаты последовательно, смена положения для метания — по команде руководителя.
Дальность метания ручной гранаты определяется до места ее разрыва в пределах 10 м полосы.
3-е упражнение
Метание ручной оборонительной гранаты с места
Цель: три атакующих стрелка – ростовые фигуры (мишень № 8) или три стрелка – ростовые фигуры (мишень № 8б), установленные в обозначенном габарите на открытой местности по фронту 10 м и в глубину 5 м. Габарит разбивается в глубину на три части: центральную – глубиной 1 м, ближнюю и дальнюю – глубиной по 2 м. Мишени устанавливаются: две – в середине центральной части и одна – в середине дальней части.
Дальность до цели (ближней границы габарита): 25 м.
Время: не более 30 с от команды «Гранатой – огонь», до разрыва запала гранаты.
Количество гранат: учебно-имитационные (учебные) — 1.
Положение для метания: стоя (из окопа).
Оценка:
«удовлетворительно»– попасть в ближнюю часть габарита.
4-е упражнение
Метание гранат на ходу
Цель: три – стрелка – грудные фигуры (мишень №6), установленные в траншее (окопе) на фронте 10 м и в ходе сообщения протяженностью в глубину 5 м.
Дальность до цели: 40 - 25 м.
Количество гранат: учебно-имитационные (учебные) — 2.
Положение для метания: на ходу.
Время: не более 40 сек. От команды «ВПЕРЕД», до момента преодоления траншеи и изготовки для стрельбы лежа.
Оценка:
«отлично» — попасть в траншею или в ход сообщения двумя гранатами;
«хорошо» — попасть в траншею или в ход сообщения первой гранатой;
«удовлетворительно» — попасть в траншею или в ход сообщения второй гранатой.
Особенности выполнения упражнения. Обучаемый выполняет упражнение из двух положений. В начале упражнение выполняется из положения стоя с места, после передвижения затем на ходу.
|
Слушают порядок выполнения нормативов, выполняют нормативы.
|
3.
|
Заключи
тельная часть
___
минут
|
-Провожу разбор занятия,
- напоминаю тему занятия ставлю оценку.
-отправляю на следующее учебное место.
|
Слушают оценки.
Задают вопросы.
|
РУКОВОДИТЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
___________________________________________ |
|
|
Скачать 19.78 Kb.