Главная страница
Навигация по странице:

  • Развитое самосознание Потребность к познанию Самопознание Критерий духовности

  • Виды духовной деятельности

  • Эмоционально-психологическая сторона Познавательно-интеллектуальная сторона

  • Умом Россию не понять, аршином общим не измерить: у ней особенная стать –в Россию можно только верить. (Ф. Тютчев)

  • Цели

  • Приведите таблицу в соответствие

  • Духовный мир человека


    Скачать 0.55 Mb.
    НазваниеДуховный мир человека
    Дата07.06.2021
    Размер0.55 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файла1.pptx
    ТипУрок
    #214784

    Тема урока: Духовный мир человека.

    Содержание:

    • Духовная деятельность и духовное производство.
    • Духовные ориентиры личности.
    • Мировоззрение и его роль в жизни человека.

    Духовный мир человека-

    это сфера его жизнедеятельности, в которой он проявляет свои интеллектуальные и творческие способности.

    Проявляется в определённых видах деятельности, формах поведения и системе ценностей.


    Какие ассоциации вызывает у вас слово

    «духовный» и «духовность»?

    Как вы думаете какие способности человек

    проявляет в духовной сфере?

    1

    Духовность-

    обладание высокими нравственными качествами, творческим потенциалом, стремлением действовать во благо других.


    Духовные

    интересы

    Духовные

    интересы

    Духовные

    интересы

    Духовные

    интересы

    Духовные

    интересы

    Духовные

    интересы

    Духовные

    интересы

    Как вы считаете является ли каждый человек духовным?

    Какими качествами должен

    обладать духовный человек?

    Развитое самосознание

    Потребность к познанию

    Самопознание

    ?

    Критерий духовности- участие индивида в духовной деятельности, связанной с изменением сознания людей.


    Духовно-теоретическая
      • Создание духовных ценностей

    Духовно-практическая
      • Сохранение, воспроизведение и распространение духовных ценностей

    Виды духовной деятельности:

    Духовное производство-

    достижение результатов умственной деятельности в различных формах формах которые включают идеи, образы и чувства.

    Характерные черты духовного производства:

    • Духовное производство связано с материальным
    • Духовное производство является профессиональной деятельностью
    • Сохранению результатов духовного производства способствуют специальные учреждения.

    Уровень образования и общей культуры человека

    Средства и время на удовлетворение духовных потребностей

    Духовные ориентиры личности.


    2

    3

    Мировоззрение-

    совокупность взглядов, представлений, оценок, норм, определяющих отношение человека к окружающему миру и выступающих в качестве регуляторов его поведения

    Состав мировоззрения:

    • Отношение человека к миру в целом
    • Место и назначение человека в окружающем мире
    • Познание и преобразование мира

    Знания

    Эмоции

    Нормы и ценности

    Поступки

    Эмоционально-психологическая

    сторона

    Познавательно-интеллектуальная сторона

    Мировоззрение

    С понятием «мировоззрение» сходно понятие «менталитет» (от фр. mentalite — склад ума).


    Умом Россию не понять, аршином общим не измерить: у ней особенная стать –в Россию можно только верить. (Ф. Тютчев)

    Какие черты, присущие

    русскому менталитету вы можете назвать?

    Цели

    мировоззрения:

    1. обеспечивает целостность общества, выступая объединяющим фактором

    2. воздействует на сознание человека, заставляя его занять осмысленную жизненную позицию

    Типы мировоззрения:

    • Обыденное
    • Мифологическое
    • Религиозное
    • Философское
    • Научное

    Приведите таблицу в соответствие:


    Тип мировоззрения

    Характеристика основных положений

    Обыденное

    отрицает возможность постижения и объяснения мира, призывает человека к покорности и упованию на помощь высших сил.

    Мифологическое

    объяснение действительности с позиции разума, включает взгляды на природу человека, его судьбу и смысл человеческой жизни.

    Религиозное

    формируется в процессе личной практической деятельности человека, на основе жизненного опыта.

    Философское

    включает научную картину мира, итоги достижений человеческого познания, принципы взаимоотношений человека со средой обитания, связано с практической деятельностью человека

    Научное

    нацеливает человека на совершение нравственных поступков, дает веру в возможность достижения поставленных целей, но непримиримо относится к другим жизненным позициям.

    Использованная литература:

    • Важенин, А. Г. Обществознание [Текст] : учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / А. Г. Важенин. – М. : Академия, 2007. – 368 с.
    • Обществознание 10 класс [Текст] : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / Л. Н. Боголюбов, Ю. И. Аверьянов, Н. И. Городецкая [и др.] ; под ред. Л. Н. Боголюбова. – 5-е изд. – М. : Просвещение, 2010. – 351 с.


    написать администратору сайта