10 упражнений. Ей на спину. Он вцепился когтями в перья и замер. Ворона испугалась
![]()
|
Котик Мурзик был озорной. Однажды он сидел на дереве. Рядом села ворона. Мурзик прыгнул ей на спину. Он вцепился когтями в перья и замер. Ворона испугалась. Она полетела над деревней. Мурзик не удержался и упал. Ему повезло. Он провалился в пушистый снег. (40 слов. А. Мусатов) Задание 1: Найди первое слово в тексте. Прочитай текст еще раз, читая только первый и последний слог в строчке. Задание 2: Учитель читает текст. Учащиеся должны успевать читать за учителем. Можно делать резкие остановки и ошибки в тексте, для развития внимательности детей. Задание 3: Детям раздают карточки с текстом. Но карточки были испорчены. Детям нужно узнать какие слова в тексте были испорчены. Задание 4: Прочитайте первое предложение. Прочитайте предложение еще раз, но быстрее. Прочитайте предложение еще 3 раза, каждый раз все ускоряясь. Не забывай соблюдать выразительность чтения. Задание 5: В процессе чтения необходимо сохранять концентрацию внимания и уметь хорошо ориентироваться в тексте. Для тренировки этих навыков школьникам предлагается читать с соблюдением команд. Как только учитель произносит: «День!» — дети приступают к чтению. Услышав команду «Ночь!» все закрывают глаза. Затем снова звучит слово «День!». После этого нужно найти глазами место в тексте, на котором остановились, и продолжить чтение. Такое упражнение проводится в течение 5 минут. Следить по тексту пальцем нельзя. Задание 6: При внешнем проговаривании скорость чтения замедляется. Поэтому детей следует также учить читать молча, без внешних признаков проговаривания. В ходе чтения, когда учитель даст команду «Губы!», школьники должны начать читать «про себя». При этом им нужно прижать палец к сомкнутым губам, чтобы не давать им шевелиться. После команды «Вслух!» палец следует убрать и перейти к чтению вслух. Задание 7: Прочитайте текст, выделяя голосом подчеркнутые слова. Задание 8: Перескажи текст Задание 9: Прочитай рассказ еще раз. Обведи группы слов, которые читаешь как одно. Задание 10: Прочитай предложение с интонацией: - удивления, осуждения, возмущения |