Эссе по истории. Екатерина ii исторический портрет
 Скачать 33.18 Kb.
|
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)» (СПбГТИ(ТУ)) КАФЕДРА истории Отечества, науки и культурыНАПРАВЛЕНИЕ __________________________________ МОДУЛЬ История ЭссеНА ТЕМУ: «Екатерина II: исторический портрет» _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Выполнил студент 1 курса, группы 629вб-1 Воробьев Дмитрий Александрович Фамилия, Имя, отчество Принял зав. кафедрой, доцент, к.и.н. В.В. Ведерников . Должность, звание Фамилия, Имя, Отчество
«__» _________________ 2022 г. _________________ подпись Санкт-Петербург 2023 Оглавление Введение……………………………………………………………………...3 Основная часть …………………………………………………………….5 Заключение………………………………………………………………….12 Список литературы ………………………………………………………13 Введение Екатерина II, Екатерина Алексеевна, Екатерина Великая, урождённая София Августа Фредерика Ангальт-Цербстская, дочь князя Ангальт-Цербсткого, она взошла на престол в результате дворцового переворота против своего мужа - императора Петра III, вскоре после его гибели. Она взошла на престол, следуя прецеденту, созданному Екатериной I, сменившей своего мужа Петра Великого в 1725 году. Историки уже долгое время спорят о результатах её правления. С одной стороны – многие называют её правление периодом падения нравов и моральных ценностей, укрепление крепостничества, с другой – период расцвета культурной жизни империи, значительных внутриполитических преобразований, увеличение привилегий дворянского сословия, рост военного могущества империи. В данной работе я постараюсь рассмотреть исторический период правления Екатерины Второй, какое влияние её время правления оказало на российское государство, и к чему она, будучи императрицей, привела российскую империю. Актуальность изучения данного исторического периода весьма важна для понимания, как правление Екатерины Второй затронуло социальную, политическую, военную, экономическую, культурную и другие сферы жизни всего общества и всех сословий, будь то дворянство или простой народ. В данной работе использованы такие труды, как: «Императрица Екатерина Великая»»1 , автор – Анисимов Е.В.; «Екатерина Великая»2, автор – Бердышев С.Н.; «Вокруг трона: Екатерина II, императрица Всеросийская»3, автор – Валишевский К.Ф.; «Екатерина Великая: Личность и эпоха»4, автор – Доннерт Э.; «Исторические портреты»5, автор – Ключевский В.О., «Тайны эпохи Екатерины II»6, автор – Шишов А.В.. Целью данной работы является изучение периода правления императрицы Екатерины Второй. Данная работа имеет введение, основную часть, заключение и список используемой литературы. Основная часть «Я нашла Петербург почти деревянным, а оставлю в нем здания, украшенные мрамором…»7 Родилась будущая императрица Всероссийская Екатерина II 21 апреля 1729 года в небольшом немецком Ангальт-Цербстком княжестве. До тринадцатилетнего возраста, пока София Фредерика Августа вместе с матерью появилась в России, современные историки не располагают широкими и полноценными сведениями о её жизни в детстве. Княжеский род не был богат, и, соответственно, она не могла получить ни высокого уровня образования, ни особого воспитания, соответствующему княжескому роду. Кроме неё в семье было ещё четверо детей, которые росли болезненными и требовали к себе дополнительного внимания. В характере матери будущей императрицы смешались жесткое властолюбие, требование внимания к себе и любовь к развлечениям. Семейные заботы стояли на «втором» плане, на первый же вышли посещение балов и маскарадов, путешествий. Главным взрослым в жизни будущей императрицы, её воспитательницей и наставником стала мадам Кардель. Даже став императрицей, Екатерина Вторая сохранила о своей наставнице добрую память. Как потом писала сама Екатерина, её готовили к замужеству с самого детства. Её обучали танцам, умению поддержать светскую беседу, разбираться в современной классической литературе, писать красивым подчерком, придворному этикету и французскому языку. И хотя её образование нельзя назвать полноценным, и не соответствует уровню княжеского рода, она смогла использовать все свои природные таланты, и, после прибытия в Россию. Смогла расположить к себе всех, кто с ней встречался. Когда Елизавета Петровна выбрала Екатерину невесткой для своего племянника Петра Федоровича, будущей императрице было всего четырнадцать лет. В начале января 1744 года в Цербст прибыл курьер из столицы Российской империи с письмом от Брюмера, воспитателя и наставника великого князя. В письме сообщалось, что Иоанна – Елизавета должна незамедлительно выехать вместе с дочерью ко двору империи. Стоит отметить, что к письму прилагался чек на сумму в десять тысяч рублей для покрытия расходов пути до столицы. Ещё до наступления середины января мать и дочь отправились ко двору. Уже девятого февраля о мать с дочерью прибыли в Москву, где и находился в то время императорский двор. Встретили их с почетом. Сама Екатерина быстро поняла, что, для того чтобы остаться в России и обрести в ней тот статус, о котором она мечтала, ей нужно стать «русской». В очень короткое время к ней приставили трёх учителей: Симона Тодоровского, который давал наставления и обучал греческой вере, балетмейстера Ланге – для обучения танцам при дворе, и Василия Ададурова – учителя русского языка. Не зная русского климата, будущая великая княгиня заболела – у неё открылось воспаление легких. Почти месяц будущая императрица находилась между жизнью и смертью, её мать хотела пригласить лютеранского священника, но сама Екатерина попросила пригласить Симона Тодоровского. Данный эпизод стал быстро и довольно широко известен среди русского императорского двора, чем Екатерина заработала расположение как императрицы Елизаветы, так и большинство императорского двора. 28 июня 1745 года Екатерина приняла православие. 29-ого числа она была обручена с Петром Федоровичем и получила титул императорского высочества. Впереди было бракосочетание, но великий князь заболел оспой. Когда великий князь и будущий император выздоровел и впервые после болезни увиделся со своей обрученной, Екатерина едва узнала в нем своего жениха – настолько сильно и физически и духовно болезнь изменила будущего императора. Екатерина очень быстро и усердно изучала обряды русской церкви – держала посты и часто молилась. Это радовало императрицу, но злило мать. Вскоре отношения с матерью окончательно испортились – она поссорилась и с императрицей, и с дочерью, и с великим князем, не выходила из своих покоев и принимала пищу в них же, и ни с кем не общалась. 21 августа 1745 года состоялось бракосочетание с Петром Федоровичем. Через девять месяцев после свадьбы Бестужев представил письмо императрице Елизавете, содержащее множество обвинений в их адрес. Петра Федоровича обвиняли в том, что он «публично гримасничает и коверкается всем телом». Но проступки, которые ставили в вину Екатерине были гораздо строже и весомей в сравнении с проступками её мужа. Так её обвиняли в отсутствии усердия в православной вере, запрещенное ей вмешательство в государственные дела и «фамильярность с молодыми вельможами» (данный документ сохранился до наших дней). Последнее обвинение касалось троих конкретных личностей: братьев Чернышевых и Сергея Салтыкова. Некоторые историки считают, что именно Сергей Салтыков был не только любовником Екатерины, но и настоящим кровным отцом цесаревича Павла Петровича. После рождения наследника престола Сергея Салтыкова отослали за границу. Семейная жизнь Петра и Екатерины не сложились с самого начала, речи не шло не то что о любви, но и просто о взаимной симпатии. Три года спустя, девятого декабря 1757 года, Екатерина родила второго ребенка – дочь Анну. В это время её фаворитом был уже князь Понятовский. Положение Екатерины усугубилось в то время, в связи с тем, что вскрылась её переписка с опальным фельдмаршалом Апраксиным и английским послом Вильямсом, в которой фигурировали политические вопросы. Прежние фавориты Екатерины были удалены от двора, но очень быстро начал формироваться новый, среди которых был Григорий Орлов. В конце 1761 года, после смерти Елизаветы Петровны, отношения между Петром и Екатериной окончательно испортились. Екатерина поняла, что должна вступить в борьбу за власть с собственным мужем. Петр не верил, что Павел – его родной сын, он не мог терпеть присутствие супруги и ненавидел его, его любовью была Елизавета Романовна Воронцова. Он даже отдал приказ арестовать Екатерину, но отменил его под давлением придворных. Он хотел отправить Екатерину в монастырь, а сына лишить права на престол, на что он имел законное право… Но перед этим император отправился в Ораниенбаум давать бал. И этот момент был выбран для дворцового переворота. Екатерина на «штыках гвардейских полков» переехала из Петергофа в Петербург. Гвардейские полки распространяли различные слухи, сей смуту по отношению к императору, что положительно играло на образе императрицы, которая была «со своим народом». Вскоре, в Ропше, скоропостижно скончался император Петр III, его смерть объяснялась «апоплексическим ударом». Но в следующую пару лет Екатерина II не могла почувствовать себя на троне уверенно. Её правление началось с отмены многих указов Петра. По её дозволению вновь разрешили открыть домовые церкви. Вербовка охотников в голштинские войска была прекращена. Монастырям возвращали недвижимое имущество. Так молодая императрица искала пути своего утверждения на троне. Но при этом она не обладала кругом опытных сторонников, которых она могла бы поставить на необходимые для неё посты. Да, она доверяла графу Никите Ивановичу Панину, который был дипломатом при Елизавете, и он заведовал внешними делами государства. Да, она советовалась и доверяла Бестужеву – Рюмину, которого сама вернула из ссылки. Но она хотела видеть в своих помощниках тех, кто возвел её на престол, но эти люди были ещё слишком молоды и неопытны. Так, у нее в начале правления не было надежной опоры, и она выглядела одиноко на троне, о чем не раз отмечали иностранные послы. И первые годы на престоле она потратила на то, что знакомилась с положением дел во внешней политике и внутри страны, подбирала советников и укрепляла свое положение на вершине власти. «Екатерина умела править огромным государством твердо, последовательно и целеустремленно. Но правила им, сражалась за него не одна. Удивительной способностью её было находить себе надежных и талантливых помощников из плеяды великих государственников. В этом екатерининском созвездии такие славные имена, как Григорий Потемкин – Таврический и Никита Панин, Александр Суворов – Румынский и Петр Румянцев – Задунайский, братья Григорий и Алексей Орловы».8 После смерти Петра было раскрыто два заговора против Екатерины, в итоге которых Гурьева и Хрущева казнили, а несколько офицеров отправились на каторгу. После этого начинается тридцатичетырехлетнее правление Екатерины Второй, которую начнут называть «Великой». Многие историки называют период правления Екатерины Великой «Золотым веком». К началу правления Екатерины Второй, благодаря реформам Елизаветы и Петра Третьего, дворянство стало вполне привилегированным сословием, но не имела своей организации, как система. Всё дворянство было объединено военно-служебными связями, которые образовывались традиционно. Екатерина же дала дворянству сословную организацию. Она окончательно закрепостила крестьян, запретив обучать мужиков грамоте. Екатерина Вторая получила поддержку дворян, призвав на службу сто двадцать тысяч дворян – «недорослей». Молодежь так же не знала грамоты, но их императрица повелела учить насильно. До Екатерины продажа крестьян отдельно от земли была запрещена, также как и запрещена была продажа одной семьи в рознь. Екатерина же сама продавала крестьян как считала нужно и разрешила делать также повсеместно: детей отдельно от родителей, жену – от мужа. Крепостные мужики всё больше походили на рабов. Их помещик был для них и хозяином и судьей. Телесные наказания не были запрещены, а жаловаться на помещика простой мужик права не имел. Крепостных могли продать в рекруты, сослать в Сибирь без суда, засечь до смерти и разлучить с семьёй. При этом, отличившихся военных и морских офицеров, талантливых государственных служащих, просто необходимых ей людей, и, конечно же, своих фаворитов Екатерина Вторая щедро осыпала наградами, будь то ордена или звания, крепостные души и земли, должности или титулы. Во внешней же политике императрица Екатерина Вторая не стремилась подражать кому-либо из своих предшественников. Но в тоже время она прекрасно понимала исконные задачи, вопрос решения которых в внешнюю политику заложил ещё император Всероссийский Петр Первый. За это многие историки называют Екатерину как «продолжательницу Петровских идей». Взойдя на престол, она застала конец «семилетней войны». Прохладные отношения с Австрией, сближение с Пруссией, подготовка Петра Третьего к вступлению в войну с Данией. Прекратив их, императрица смогла сохранить нейтралитет, полностью уничтожив прусское влияние при императорском дворе. При этом она смогла на первые годы своего правления поставить себя на внешней политической арене как самостоятельного политического деятеля, главу огромного государства вне всяческих старых дипломатических союзов и политических обязательств. Ещё Петр Первый заложил во внешнеполитическое направление три основных вопроса – шведский, турецкий и польский. Первый вопрос был закрыт императором лично. Турецкий и польский вопросы остались открытыми. Его наследники также не смогли решить их. Но их смогла решить Екатерина Вторая. При её правлении Российская империя отвоевывает у Турции Крым и северные берега Черного моря. По отношению к Польше у России стоял вопрос отбить Старорусские земли и освободить православно – русское население от католического польского главенства. Опять же, именно при Екатерине Великой Россия отвоевала у Польши все русские области, кроме Галиции. Что увеличило население Российской империи почти на двенадцать миллионов душ. Именно для достижения этих целей в 1764 году Россия вступила в союз с Фридрихом Прусским для совместных действий в Польше. Франция не хотела позволить расти влиянию Российской империи, и её усилению на европейской арене – она открыто действовала против России в Польше и смогла ввести Турцию в войну с Россией. В итоге, с 1769 года Российская империя была вынуждена разделить свои силы на два направления. И не смотря на то, что обе войны были довольно затяжными, Польшу поддерживали Франция и Саксония, а Турции помогала Австрия, армии противников Российской империи были разбиты. Фридрих Прусский давно мечтал о разделе Польши. С этими же планами был знаком и Петр Первый. Екатерина Великая поддержала идею раздела. Она находилась под острым влиянием Пруссии и Австрии – императрица не могла дать им достойный отпор из-за войны с Турцией. Императрица даже оставила союз с Пруссией и вступила в союз с Австрией для действий против Турции. Еще у Петра Первого была идея восстановления греческой империи, этот союз, стал началом нового витка войн Российской империи во главе с Екатериной Второй, после того как первый из них закончился в 1774 году. Военный союз с Австрией привел к тому, что Пруссия и Англия смогли «поднять» Турцию на новую войну против России, которая длилась с 1787 по 1791 гг. В тот же период произошла и война со Швецией (1788 – 1790 гг.). Война со Швецией не дала особых результатов, в то же время благодаря войне против Турции, Россия получила Очаков. И хотя эти войны еще не успели отгреметь, императрице пришлось дать указание отправить русские войска в Польшу – 3 мая 1791 года при перевороте с тайным участием Пруссии в Польше было провозглашено новое правительство. В 1793-ем году к русским войскам присоединились прусские, после чего был произведен второй раздел Польши, который прибавил к территориям Российской империи почти четыре с половиной тысячи квадратных миль. В 1795-ом году в Польше произошла попытка восстановить прежние границы, что привело к окончательному уничтожению польского государства. По итогам третьего раздела территорий, Российская империя присоединила к себе Литву и Курляндию. «Турецкая война, где успех сменялся неудачами, и еще менее счастливая шведская война, последовавшая за крымским путешествием, знаменуют закат. В 1792 г. великий режиссер, ставивший феерии, умер в Молдавии на краю канавы. Это конец эпопеи. Теперь Екатерине одной пришлось нести все бремя, взваленное на ее плечи тридцатью годами усилий, почти всегда удачных, и всего колоссального здания огромной империи, расширенной ею».9 Заключение Правление Екатерины Великой оставило огромный след в русской истории. Это действительно можно назвать «Золотым Веком» в российской истории. Рост мощи и влияния молодой империи, которая смогла отстоять свои интересы и даже не просто отстоять, но усилить своё влияние на территории Европы, расширить свои границы и доказать мощь русского государства. Да, некоторые действия вызывают откровенное непонимание и, возможно, даже негодование, к примеру, такие действия, как отношение к простому русскому народу. В наше время тяжело себе представить, чтобы человек может восприниматься как «товар», который можно было бы спокойно купить или продать, ведь, это противоречит всем нормам мирового права, да и просто морали, которую в нас воспитывали с раннего детства наши родители и общество. Но это не отменяет того, что не смотря на все судебные перипетии, которые выпали на долю императрицы, при постоянном давлении со стороны различных западных держав, при тех сложностях, которые они смогли воздвигнуть путем тайной или открытой политической деятельности, она смогла достичь удивительных успехов в своих начинаниях. Решая старые задачи, которые перед собой ставил ещё Петр Первый, Екатерина Великая ставила перед собой новые и максимально быстро старалась приступить к их решению. И пусть они не всегда вытекали из потребностей и нужд простого народа, но зачастую они были близки народному делу по развитию, увеличению силы и роста могущества Российской империи на мировой арене. Список использованной литературы Анисимов Е.В. Императрица Екатерина Великая / Е.В. Анисимов. – СПб.: Арка, 2007, 92 с. Бердышев С.Н. Екатерина Великая / С. Н. Бердышев. - М.: Мир книги, 2007, 238 с. Валишевский К.Ф. Вокруг трона: Екатерина II, императрица Всеросийская / К.Ф. Валишевский. – М.: Терра – Книжный клуб, 2004, 311 с. Доннерт Э. Екатерина Великая: Личность и эпоха / Э. Доннерт. – СПб.: Вита Нова, 2003, 542 с. Ключевский В.О. Исторические портреты/ В.О. Ключевский. – М.: Эксмо, 2008, 510 с. Шишов А.В. Тайны эпохи Екатерины II / А.В. Шишов. – М.: Вече, 2006, 381 с. 1Анисимов Е.В. Императрица Екатерина Великая / Е.В. Анисимов. – СПб.: Арка, 2007, 92 с. 2 Бердышев С.Н. Екатерина Великая / С. Н. Бердышев. - М.: Мир книги, 2007, 238 с. 3 Валишевский К.Ф. Вокруг трона: Екатерина II, императрица Всеросийская / К.Ф. Валишевский. – М.: Терра – Книжный клуб, 2004, 311 с. 4 Доннерт Э. Екатерина Великая: Личность и эпоха / Э. Доннерт. – СПб.: Вита Нова, 2003, 542 с. 5 Ключевский В.О. Исторические портреты/ В.О. Ключевский. – М.: Эксмо, 2008, 510 с. 6 Шишов А.В. Тайны эпохи Екатерины II / А.В. Шишов. – М.: Вече, 2006, 381 с. 7 Анисимов Е.В. Императрица Екатерина Великая / Е.В. Анисимов. – СПб.: Арка, 2007, 92 с. 8 Шишов А.В. Тайны эпохи Екатерины II / А.В. Шишов. – М.: Вече, 2006, 381 с. 9 Валишевский К.Ф. Вокруг трона: Екатерина II, императрица Всеросийская / К.Ф. Валишевский. – М.: Терра – Книжный клуб, 2004, 311 с. | ||||||||||