Практика(1) (2). Электроники отчет по нир тема работы Структура и сущность этапов научных исследований. Студент иктб 19
 Скачать 55.95 Kb.
|
Теоретические и эмпирические методы научного исследованияТеоретическими методами являются:аксиоматический (дедуктивный), индуктивно-дедуктивный, гипотетический, гипотетико-дедуктивный, формализация, восхождение от абстрактного к конкретному, доказательство. Эмпирическими методами являются: наблюдение, описание, счет, измерение, сравнение, эксперимент. Теоретические методы Аксиоматический (дедуктивный) метод - это способ разработки научной теории. При дедуктивном методе в основу разработки научной теории кладутся некоторые исходные положения аксиомы (синоним - постулаты). Аксиомы - есть основания для выведения всех остальных положений данной теории (теоремы). Обычно построение теории на основе аксиоматического метода называют дедуктивным. Кроме фиксированного числа первоначальных понятий, все понятия дедуктивной теории вводятся посредством определений, выражающих их через ранее введенные или выведенные понятия. К классическим примерам дедуктивной теории можно отнести геометрию Евклида. Теории в математике, математической логике, теоретической физике строятся дедуктивным методом. Индуктивно-дедуктивный метод - есть способ познания, предполагающие: первоначальное накопление эмпирического базиса, последующие теоретические обобщения (индукция). Теоретические обобщения могут выстраиваться в несколько уровней: эмпирические законы и теоретические законы, затем эти полученные обобщения могут быть распространены на все объекты и явления, охватываемые данной теорией (дедукция). Посредством индуктивно-дедуктивного метода строится большинство теорий в науках: о природе, об обществе и человеке: физика, химия, биология, геология, география, психология, педагогика и т.д. Гипотетический метод является способом исследования, предполагающим использование научной гипотезы. Научная гипотеза - есть предположение о причине, вызвавшей данное следствие, или о существовании некоторого явления или предмета. Гипотетико-дедуктивный способ исследования является разновидностью этого метода. Сущность гипотетико-индуктивного способа состоит в создании системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из которых выводятся утверждения об эмпирических фактах. Эмпирические методы: Наблюдение является способом познания, который основан на непосредственном восприятии свойств предметов и явлений, при этом речь идёт об использовании органов чувств. В результате наблюдения получаются знания: о внешних свойственные характеристиках, об отношениях предметов и явлений. Наблюдаемые ситуации можно подразделить на: ситуации естественные и искусственные; ситуации, управляемые и не управляемые субъектом наблюдения; ситуации спонтанные и организованные; ситуации стандартные и нестандартные; ситуации нормальные и экстремальные и т.д. Наблюдение может быть научным и ненаучным в зависимости от своих целей. Научным наблюдением принято считать целенаправленное и организованное восприятие объектов и явлений внешнего мира, связанное с решением определенной научной проблемы или задачи. Считается, что в результате научных наблюдений получается определенная информация для дальнейшего теоретического осмысления и истолкования, для утверждения или опровержения какой-либо гипотезы и пр. Наблюдение в зависимости от положения исследователя по отношению к объекту изучения бывает:простое,включенное. Простое наблюдение заключается в том, что оно ведется со стороны, когда исследователь является посторонним по отношению к объекту лицом и не является участником деятельности наблюдаемых. Включенное наблюдение характеризуется тем, что исследователь открыто (или инкогнито) участвует в группе и ее деятельности (в качестве участника). При простом наблюдении он со стороны наблюдает за соблюдением пешеходами правил дорожного движения при переходе улицы, при включённом - сам включается в число участников движения, провоцируя их на нарушения. Полевым называют наблюдение, которое проводилось в естественной обстановке. Лабораторным наблюдением называют тогда, когда условия окружающей среды, ситуация были специально созданы исследователем. В протоколах, дневниках, карточках, на кинопленках и другими способами могут фиксироваться результаты наблюдения. Наблюдение проводится открытым или скрытым. Характер фиксации определяет будет наблюдение констатирующим, оценивающим (диагностическим) или смешанным. Наблюдения подразделяются по способу получения информации на непосредственные и инструментальные. Наблюдения подразделяются на сплошные и выборочные по объему охвата изучаемых объектов. Наблюдения подразделяются по частоте на постоянные, периодические и однократные. Самонаблюдение является частным случаем наблюдения, самонаблюдение часто используется в психологии или педагогике. |