Эмпирический уровень познания. Эмпирический уровень научного познания. О, сколько нам открытий чудных

• Название: Эмпирический уровень научного познания. О, сколько нам открытий чудных
• Анкор: Эмпирический уровень познания
• Дата: 20.11.2022
• Размер: 2.01 Mb.
• Имя файла: empirit._uroven_poznaniya.pptx
• Тип: Закон; #801577

Эмпирический уровень научного познания.

О, сколько нам открытий чудных

Готовят просвещенья дух,

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений, парадоксов друг,

И случай, Бог изобретатель...

А. С. Пушкин

Формы познания

научное

ненаучное

эмпирический

теоретический

обыденное

художественное

мифологическое

религиозное

Научное познание.

Эмпирический уровень

Теоретический уровень

наблюдение

эксперимент

гипотезы

законы

теории

моделирование

Основные понятия.

• Наблюдение – это целенаправленный процесс восприятия объектов действительности для выявления их существенных свойств.

Сначала выделяют предмет наблюдения, а затем формулируют цель наблюдения.

Наблюдение может быть непосредственным (воспринимается непосредственно органами чувств) и опосредованным (с использованием приборов).

В процессе наблюдения складываются представления о материальном мире, явлениях, свойствах объектов..

Наблюдение.

Оформите таблицу «Наблюдения, которые послужили основой открытия важнейших законов в естественных науках».

Науки / законы	Наблюдения	Законы	Авторы
Физика
Химия
Биология
География
Астрономия

Основные понятия.

• Эксперимент – это метод познания, который используется для исследования объектов и явлений в специально созданных для этого условиях. С помощью эксперимента формулируется вывод.
Эксперимент может быть исследовательским (цель: выявление закономерностей, свойств объектов, зависимостей между величинами) и фундаментальным (благодаря им появляются новые научные теории).

Эксперимент подтверждает или опровергает гипотезу («предположение»).

Проверочный эксперимент

«Бесполезны и полны ошибок те науки, которые не родились из эксперимента, матери всех фактов, и которые нельзя свести к одному ясному эксперименту»

Леонардо да Винчи

• Р. Декарт сформулировал теорию о всепроникающей среде, мировом эфире.
• А.А. Майкельсон и Э.У. Морли ставили цель в ходе эксперимента подтвердить гипотезу, но эксперимент опроверг её

Р. Декарт А. А. Майкельсон

Предположите и подтвердите в ходе эксперимента продукты реакции, признаки реакции.

• Опыт: к 1 мл раствора карбоната калия добавить 1 мл раствора соляной кислоты.

Основные понятия.

• Моделирование – это метод научного познания, заключающийся в создании и исследовании реальных объектов. Каждая естественная наука использует свои материальные модели, которые помогают зрительно представить реальное природное явление или объект. В модели копируются только самые важные признаки и свойства объекта и опускаются несущественные детали.

Модели

Соберите модель.

Работа в группах по 4 человека.

• Соберите модель глаза человека.
• Соберите модель молекулы бутана.
• Соберите модель уха человека.
• Соберите модель молекулы изобутана.
• Соберите модель «Летающий пропеллер».

• «От живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике – таков диалектический путь познания истины…»

В. И. Ленин