Главная страница
Навигация по странице:

  • Предложите ребенку воспользоваться «чудо–вещами» для выплескивания негативных эмоций

  • Причины детской агрессии

  • Ваши действия

  • Ваши действия

  • Если вы в гневе, старайтесь не прикасаться к ребенку, уйдите в другую комнату


    Скачать 2.54 Mb.
    НазваниеЕсли вы в гневе, старайтесь не прикасаться к ребенку, уйдите в другую комнату
    Дата14.10.2019
    Размер2.54 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаBuklet-Agressivnyy-rebenok.doc
    ТипДокументы
    #89942
    страница4 из 4
    1   2   3   4




    Предложите ребенку воспользоваться «чудо–вещами» для выплескивания негативных эмоций:

    • чашка (в нее можно кричать);

    • тазик или ванна с водой (в них можно швырять резиновые игрушки);

    • листы бумаги (их можно мять, рвать, с силой кидать в мишень на стене);

    • карандаши (ими можно нарисовать неприятную ситуацию, а потом заштриховать или смять рисунок);

    • пластилин (из него можно слепить фигурку обидчика, а потом смять ее или переделать);

    • подушка «Бобо» (ее можно кидать, бить, пинать). Выделите отдельную подушку «для разрядки», боксерская груша подойдет.


    Причины детской агрессии

    • 1. Негативная самооценка («Я плохой и веду себя как плохой»).
      Ваши действия. Как можно чаще хвалить ребенка, не стесняться проявлять любовь к нему. Никогда не осуждать самого ребенка («Ты плохой, потому что так делаешь»), а только его действия («Мне не нравится, что ты поступил плохо, поскольку сделал кому-то больно»).

    • 2. Страх (защитная агрессия).
       Ваши действия. Научите ребенка защищать себя, словесно выражая свою агрессивность, определяя собственное эмоциональное состояние (это полезно и во всех других ситуациях).








    3. Реакция на запрет (ребенок не получает то, что ему нужно).
    Ваши действия. В разумных пределах необходимо разрешать ребенку быть независимым. В случае отказа аргументировано объясните причину запрета. Если желание ребенка несвоевременно, переключите его внимание на что-то другое или предложите компромисс. Устанавливайте правила поведения. Заранее обговаривайте с ребенком правила поведения.

    4. «Не могу!» Ребенок понимает, что ведет себя плохо, но не может справиться со своими чувствами.
    Ваши действия. Остановите ребенка. Для него очень важно, что бы вы справились с его агрессией: тот, кто тебя защитил от себя самого, сможет защитить и от внешних опасностей. Агрессивность ребенка возросла до высокой степени и угрожает увечьями ему самому или окружающим? Примените силу: подойдите сзади и прижмите его руки, обхватите его ноги своими и берегите свой подбородок от его головы. У малыша должно создаться впечатление: вы сдерживаете его, поскольку хотите успокоить, а не нападаете, проявляя агрессивность.

    5. Усталость (разбалансирование нервных процессов).
     Ваши действия. Когда дети устают, их возбуждение начинает нарастать. От этого они устают еще больше, и дело кончается срывом. В таком состоянии ребенок не может успокоиться сам, помогите ему: обнимите, усадите на колени, начните качать, как маленького, нашептывайте на ушко что-то ласковое и спокойное. Все подвижные игры прекращайте за два часа до сна.

    1   2   3   4


    написать администратору сайта