Эссе: Организация деятельности фитнес-клуба в педагогической деятельности и практике. организация фитнес-клуба в педагогической теории и практике. Эссе Организация деятельности фитнесклуба в педагогической теории и практике
 Скачать 14.92 Kb.
|
|
Эссе: Организация деятельности фитнес-клуба в педагогической теории и практике Существуют многочисленные подходы в управлении фитнес-клубами, основные из них: рационалистический, ситуационный, функциональный и мотивационный подходы. Фитнес-индустрия берет свое начало в США в 70-е годы, когда Джон Кеннеди наставал о необходимости заниматься укреплением здоровья после того, как масштабы распространения различных заболеваний и ожирения среди американцев приобрели характер эпидемии. На сегодняшний день, более десятка миллионов жителей Америки регулярно посещают фитнес-клубы. Проведя анализ подходов в управлении в США, можно сделать вывод, что основным подходом к управлению фитнес-клубами служит рационалистический. Теории этого подхода получили развитие в период с 1880 по 1930 г. Огромный вклад внесли: Ф. Тейлор, А. Файоль, Г. Эмерсон, Л. Урвик, М. Вебер, Г. Форд, А.К. Гастев, П.М. Керженцев и др. Если рассматривать подход в аспекте управления персоналом, то основные постулаты теорий рационалистического управления можно сформулировать следующим образом. Труд для большинства индивидов не приносит удовлетворения, это присущее для них качество. То, что они делают, менее важно для них, нежели то, что они зарабатывают, делая это. Мало таких индивидов, которые хотят или могут делать работу, которая требует творчества, самостоятельности, инициативы или самоконтроля. Отсюда следует, что основной задачей руководителя является тотальный контроль и наблюдение за сотрудниками. Он должен разложить задачи на простые и повторяющиеся операции, разработать простые процедуры труда и применить их на практике. В нашей стране фитнес-индустрия начала свое развитие в конце 1980-х годов. Официально первый фитнес-клуб открылся в Санкт-Петербурге в ноябре 1990-го года. Основными подходами в управлении отечественными фитнес-клубами является ситуационный и функциональный. Согласно функциональному подходу, каждая функция рассматривается как процесс, состоящий из взаимосвязанных действий. Основным недостатком функционального подхода в управлении фитнес-клубом является отсутствие нацеленности на конечный результат. Ситуационный подход, в свою очередь, зависит от конкретных условий существования фитнес-клуба и его состояния в данный момент, которые наиболее соответствуют сложившейся ситуации. Так, отечественные и зарубежные психологи (А.Н. Леонтьев, Л.И. Божович, Э. Мэйо, Ф. Тейлор и другие) однозначно утверждают, что в основе любой деятельности личности лежат мотивы поведения человека. Мотив (от латинского movere – приводить в движение, толкать) – представляет собой побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребностей субъекта; совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих ее направленность. Мотивы, таким образом, стимулируют человека к деятельности. На этом основании принцип психологии о ведущей роли мотивов в деятельности личности может быть положен в основу рассмотрения некоторых аспектов организации деятельности фитнес-клуба. Комплексы стимула – это побудительная причина заинтересованности в труде. Под стимулированием понимается внешний по отношению к персоналу процесс управленческого воздействия, идущего от руководителя и основывающегося главным образом на субъективном понимании системой управления этого воздействия, направленного на мотивы работников. Комплексы стимула в большей степени способствуют развитию внутреннего мотива, а ведь именно он повышает эффективность работы сотрудников фитнес-клуба. В психологической литературе учеными (Ф. Тейлор, Э. Мэйо, Н.А. Витке, А.К. Маркова) выделяются следующие группы мотивов: социальные, профессиональные, познавательные, личностные (объединяющие первые три). Данная классификация позволила нам исследовать отношение сотрудников к проблеме организации деятельности фитнес-клуба и ее роли в их управленческой деятельности. |