Главная страница

Лидерство. Это феномен воздействия или влияния индивида на мнения,оценки, отношения и поведение группы в целом или отдельных ее членов


Скачать 41.28 Kb.
НазваниеЭто феномен воздействия или влияния индивида на мнения,оценки, отношения и поведение группы в целом или отдельных ее членов
Дата01.12.2022
Размер41.28 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаЛидерство.docx
ТипДокументы
#823103



  1. - это феномен воздействия или влияния индивида на мнения,оценки, отношения и поведение группы в целом или отдельных ее членов влияния меньшинства конформизм в малой группе лидерствовмалойгруппе

  2. ... - это свойство группы, связанное с ценностно-ориентационным единством и предметно-ценностным единством Привязанность Идентификация Конформизм Сплоченность Коллективизм

  3. ... диагностика основана на предоставлении испытуемым возможности в реальных условиях внутригруппового взаимодействия проявить свои организационные, коммуникативные и лидерские способности Реальная Групповая Ситуационная

  4. «Что ты непосредственно будешь делать?» в индивидуальном коучинге относится к этапу *анализа текущей ситуации *наработке вариантов возможных действий *реализации и контроля *постановки целей

  5. … – это микродвижение лицевых мышц, создающее смену эмоциональных выражений лица Мимика

  6. … – это характеристика единства, прочности и устойчивости взаимодействий в группе Привязанность Конформизм Коллективизм Сплоченность Идентификация

  7. - это методика, в ходе выполнения которой респондент приписывает нейтральному стимулу (изображению или фразе) то или иное собственное значение Личностный опросник Самооценочный опросник Деловая игра Проективныйтест

  8. член группы наиболее болезненно переживает изменения, происходящие в коллективе Принятый Изолированный Отвергнутый Сторонний

  9. Автором теоретических положений о «Я-концепции» является ... У. Джемс Р. Бернс У. Шутц Э. Берн

  10. Архетип досконально изучает фундаментальные законы науки и метафизики, чтобы понять, как преобразовывать ситуации, влиять на людей и превращать видение в реальность Мудреца Творца Мага Правителя

  11. В качестве ... выступают: выделение лидера из толпы, подчеркивание его исключительности, сплочение последователей и обеспечение преданности масс вождю *условий формирования лидера *результатов работы команды *факторовпроявленияхаризмы

  12. В качестве ... составляющей любого поведения выступает язык тела (жесты, взгляд, походка) имиджевой невербальнойвербальной

  13. В качестве дополнительной компетенции наставника *выступает экспертное владение передаваемыми профессиональными навыками *выступают отличные коммуникативные навыки *выступаетсамообучаемость *выступают хорошие административные навык

  14. В конце XIXначале ХХ в. возникают такие концепции лидерства, как *теориивеликогочеловека *теории личностных качеств *поведенческие теории *вероятностные (ситуационные) теории *теориивлияния *теории взаимоотношений (системные)

  15. В просоциальных ассоциациях формируется стиль лидерства анархический попустительский авторитарный демократический

  16. В трудах Роберта Розенталя описан прием «лифт-тест» эффектПигмалиона механизм самореализующегося пророчества

  17. Ваша студенческая группа является разновидностью группы *официальной *неформальной *лабораторной *условной

  18. Власть, построенная на традиции и силе личных качеств и особенностей лидера, – это … *власть вознаграждения *харизматическаявластьвласть *информации традиционная власть *власть примера

  19. Волновые характеристики деятельности мозга, показывающие расслабление на фоне бодрствования, называются ... альфа-волнами бета-волнами тета-волнами дельта-волнами

  20. Вопрос «Что для этого нужно сделать?» в индивидуальном коучинге относится к этапу *анализа текущей ситуации *наработкевариантоввозможныхдействий *постановки целей *реализации и контроля

  21. Вопрос «Что нужно сделать?» в индивидуальном коучинге относится к этапу *постановки целей *наработкивариантов *анализа текущей ситуации *реализации и контроля

  22. Вопрос «Что ты будешь делать?» в индивидуальном коучинге относится к этапу постановки целей наработки вариантов анализа текущей ситуации реализациииконтроля

  23. Вспомнив мультфильм «Маугли», можно утверждать, что теория лидерства, последователями которой были инициированы перевыборы вожака стаи, после того как Акелла промахнулся, называется ... *теорией великого человека *теорией личностных качеств *поведенческой теорией *ситуационной теорией *теорией влияния *теориейвзаимоотношений (системной, синтетической)

  24. Говоря об эффективности общения, следует учитывать, что на этапе «высказал услышал-раскодировал-понял» теряется или искажается до ... информации 30% 70 % 10 % 50 %

  25. Для обеспечения отсутствия незаменимых людей, создания командного взаимодействия и сотрудничества в команде лидеров необходим человек, реализующий лидерскую роль ... (по И. Адизесу) управляющего интегратора производителя предпринимателя

  26. Для того чтобы сообщение звучало убедительно, оно должно ... неслишкомотличатьсяотмненияреципиента часто видоизменяться взывать главным образом к страху часто повторяться

  27. Для того чтобы стать социометрической «звездой» в ..., лидеру необходим небольшой набор характеристик, создающих благоприятные условия для свободного общения и всеобщего благоденствия в группе асоциальных ассоциациях корпоративных группировках группах высокого уровня социально-психологического развития просоциальныхассоциациях

  28. Достижение эффекта личного притяжения является ... управления впечатлением целью инструментом задачей предметом

  29. Если человек отслеживает время, всегда знает, который час, то можно говорить о наличии у него метапрограммы, связанной восприятием времени сосквозным с включенным с дискретным

  30. К основным принципам технологии создания команды «…», которая позволяет создавать эффективные управленческие команды «с нуля», относят ориентацию на решение, выход из обсуждаемых проблем, осознание участниками уже существующих позитивных возможностей team design ретимингteamforsing тимбилдинг

  31. К предпосылкам сплоченности можно отнести срабатываемостьсовместимость враждебные отношения совместную деятельность членов группы наличие общей территории

  32. К ценностным функциям имиджа относят ... *преодоление возрастных рубежей *межличностную адаптацию *затенения внешних недостатков *психотерапевтическуюфункцию *комфортизациюмежличностныхотношений

  33. К чертам эффективного лидерства принято относить ... *коммуникацию, харизму, опыт руководства и способность мыслить стратегически *коммуникацию, видение, творчество и харизму *доверие, способность мыслить стратегически, гибкость и опыт руководства *коммуникацию, видение, гибкостьидоверие

  34. Код идеального лидера (по И. Адизесу) - это... PAEi PaEI Paei PAEI PAel

  35. Коммуникация между индивидами без использования слов, представленных в прямой или какой-либо знаковой форме, называется невербальноеобщение директивное общение вербальное общение внушение

  36. Конформизм особенно сильно развивается в тех случаях, когда велико группы, а человек испытывает большую потребность в одобрении Влияние

  37. Лидеры, принадлежающие к типу «Соединяющие точки», *увлечены своей работой и «воспламеняются», когда речь заходит об их роли или конкретном проекте, над которым они работают *являются, как правило, прирожденными системными мыслителями, образно говоря, они видят весь лес, а не одно дерево или только кору на дереве *способныбыстрооценитьбольшоеколичествопеременных, иногдаизсовершенноразныхобластей, чтобырешитьпроблемуилиподатьидеюусовершенствования*считают первоочередными вопросы ценности и пользы для бизнеса

  38. Личностные качества и навыки пристально изучались в рамках для выявления качеств, специфичных для лидеров *системной теории лидерства *трансформационной теории лидерства *теориичерт *ситуационной теории лидерства *поведенческой теории лидерства

  39. Метод направленный на изучение социально-психологического климата, характера отношений и структуры коллектива, позволяющий выявить лидера называется ... *Проективным *наблюдением в создаваемых ситуациях *социометрией *самооценочным опросником

  40. На рисунке (б) схематически изображен стиль управления Либеральный Ситуативный Непоследовательный

  41. На этапе командообразования, который носит название «...», межличностные отношения характеризуются поляризацией членов команды, возникновением конкуренции между членами команды и разногласий с лидером, когда идет активное оспаривание точек зрения других членов команды и наблюдается нарушение командных норм формирование функционирование бурление нормирование

  42. Набор стандартов и критериев в отношении социальных явлений, которым человек следует в жизни, называется групповыми ... мнениями нормами ценностями

  43. Наибольшую известность получила типология трех стилей лидерства, автором которой является КуртЛевин Поль Херси Кен Блзншар Врум-Йеттон-Яго

  44. Наличие таких базовых навыков, развитие которых позволит стать эффективным лидером с наименьшими усилиями или в более короткий срок, называют ... *лидерскимпотенциалом *лидерскими умениями *лидерскими способностями

  45. Неверно. что к методам самоуправления относится ... Анализ Самообладание Самоприказ Самовнушение Целеполагание Самокритика Рефлексия

  46. Непосредственное или преднамеренно создаваемое визуальное впечатление о личности или социальной структуре называется харизмой деловой репутацией имиджем

  47. Неточность высказывания, неуместное использование профессиональных терминов, чрезмерное использование иностранных могут является причинами возникновения ... барьера в общении психологического логического стилистического семантического

  48. Область применения, как основание классификации, позволяет выделять такие виды коучинга, как ... *индивидуальный коучинг *бизнес-коучинг *интернет-коучинг *фотокоучинг *лайф-коучинг

  49. Обмен информацией становится возможен, если коммуникатор и реципиент используют ... систему кодирования и декодированияинформации Одинаковую Различную Общую

  50. Один из вариантов обучения на рабочем месте, в котором акцент делается на приобретении конкретного навыка, это *наставничество *практика *коучинг *стажировка

  51. Одна из форм обучения на рабочем месте, акцент в которой делается на практическую составляющую, называется стажировкой наставничеством коучингом практикой

  52. Одним из условий образования малой группы является *изолированность членов группы друг от друга *групповая открытость *наличие общей территории *дифференциация

  53. Определите порядок прохождения ступеней лидерского роста, предложенных М. Кетс де Врисом: 1 Системное (или стратегическое) лидерство 2 Командное (или тактическое) лидерство 4 Внутреннее лидерство 3 Ситуативное (или контекстуальное) лидерство 4,3,2,1

  54. Основанием для выделения карьерного коучинга, бизнес-коучинга, коучинга личной эффективности и лайф-коучинга служит ... формат проведения областьприменения характеристика клиента

  55. Основой власти ... выступает возможность руководителя наказывать, препятствовать достижению целей и потребностей исполнителей харизмы вознаграждения традиций принуждения эталона

  56. По мнению представителей, лидером является тот, кто лучше организует группу для решения конкретной задачи *ситуационной теории *трансформационной *теории лидерских качеств *системнойтеориилидерства

  57. Повышение эффективности деятельности, а также скорости ее выполнения в присутствии других людей, называется *эффектом социальной ингибиции *Гирперактивностью *эффектомсоциальнойфасилитации *эффектом установки

  58. Поза человека, отраженная на рисунке свидетельствует. о склонности к сотрудничеству оботвлеченностиотразговора об агрессивность озанятостисобственнымимыслями об интересе к общению

  59. Получение подчиненным информации о том, какое воздействие он оказал на руководителя, и исправление на этой основе дальнейшей стратегии своего общения, называется ... Обратнаясвязь

  60. Правила, вырабатываемые и принятые группой, которые обязаны соблюдать ее члены, называются групповыми нормамиценностями мнениями целями

  61. Принцип лидерского поведения, отражающий важность самосознания, - это принцип ... и оптимизма эмоциональнойзрелости

  62. Процедура, позволяющая выявить статус человека в конкретной группе, это Социометрия референтометрия лидерограмма социограмма

  63. Процесс целенаправленных воздействий на себя, свою личность, позволяющий осуществить жизненные цели и планы называется ... самоуправлением самоограничением самовнушением саморегуляцией самоубеждением

  64. Расположите в правильной последовательности этапы передачи-приобретения опыта, которые необходимо последовательно пройти, чтобы наставничество было эффективным: 4 обратная связь 1 показ 2 рассказ 3 практика 2, 1,3,4

  65. Расположите степени мобилизационной готовности организма в последовательности их возникновения: 1 напряжение организма таково, как будто именно сейчас решается вопрос жизни и Смерти 2 человек спит, все мышцы расслаблены и находятся в состоянии покоя 3 оптимальная готовность к любому действию, точка отсчета вашей готе вноси что-то сделать 4 «а ведь я устал» 5 лихорадочные действия 6 неготовность, нежелание что-то делать 1,2,3,4,5,6

  66. Расставьте в правильной последовательности этапы развития группы (команды): 1этап функционирования 2бурления 3распад 4этап формирования 5нормирование 4, 2, 5, 1, 3

  67. Расставьте теории лидерства в последовательности их возникновения (по Р. Дафту): 1 теории влияния 2 теории великого человека 3 вероятностные (ситуационные) теории 4 поведенческие теории 5 теории личностных качеств 6 теории взаимоотношений (системные) 1,2,3,4,5,6

  68. Свойства общей моторики различных частей тела изучает Кинесика Просодика Лингвистика Проксемика Такесика

  69. Ситуационная теория лидерства нашла свое отражение в работах … Д. МакКлелланда П. ХерсииК.Х. Бланшара Д. МакГрегора У. Бенниса

  70. Согласно , тот, кто лучше организует группу для решения конкретной задачи, является лидером ситуационной теории лидерства теории лидерских качеств трансформационной теории лидерства системнойтеориилидерства теории черт

  71. Согласно системной теории лидерства, основные системные требования, предъявляемые к лидеру группы: *координация деятельности группы, организация ее функционирования, мотивация членов на достижение высоких результатов, контроль исполнения *координацияактивностигруппы, обеспечениебезопасностичленов, поддержаниеверывбудущее *координация активности группы, определение целей деятельности, контроль соблюдения групповых норм

  72. Сознательное воздействие на собственные взгляды, мнения, установки с помощью логических обоснований называется ... самовнушением саморегуляцией самоограничением самоубеждением самоуправлением самоприказом

  73. Состояние обоюдной готовности к приему и передаче сообщений характеризует функцию общения Контактнуюпобудительную координационную информативную коммуникативную

  74. Способность эффективно использовать все имеющиеся источники власти для превращения созданного для других видения в реальность называется руководством мотивацией лидерством

  75. Способность эффективно использовать все имеющиеся источники власти для превращения созданного для других видения в реальность это Лидерство

  76. Стратегия принятия решения, связанная с ведущей репрезентативной системой, относится к такой метопрограмме, как *Время *способорганизацииинформации *направленность * «врата сортировки» *Мотивация

  77. Сущность эффекта заключается в формировании нереалистичного восприятия другого Ореола

  78. Такое проявление невербального лидерства, как мобилизация, представляет собой ... *впечатление от нашего вида (восприятие нашей внешности) *рабочеесостояниетела, приспособлениеегокзатратеусилийиотносительноширокомувыборудействий * готовностьчеловекакпредстоящемудействию, характеризуемаяобщейсобранностьюВнимания *непроизвольное приспосабливание человеком положения своего тела для воздействия на внешний объект, с тем чтобы приспособить объект к своим нуждам

  79. Теория, в которой лидерство рассматривается как процесс организации межличностных отношений в группе, а лидер - как субъект управления этим процессом, является ... ситуационной теорией лидерства функциональной теорией лидерства харизматической теорией лидерства структурной теорией лидерства системнаятеориялидерства

  80. Управление собственными психическими состояниями и поведением в рамках сложившихся ситуаций называется самоубеждением саморегуляцией самоограничением самовнушением самоуправлением

  81. Управленческая решетка Р Блейка и Дж Моутон включает стили руководства *демократический, авторитарный и либеральный *диктаторский, попустительский и коллегиальный *диктаторский, демократический, пессимистический, организаторскийиманипулятивный *диктаторский, коллективный, пессимистический и организационный

  82. Установите последовательность этапов осуществления наставничества: 4 показ 1 практика 2 обратная связь 3 рассказ 3 4 1 2

  83. Установите соответствие аспектов лидерства и их содержания: А Лидерство как черта B Лидерство как деятельность C Лидерство как статус D способность влиять на группы людей, чтобы побудить их работать для достижения поставленных целей E один из механизмов социальной интеграции, управленческого воздействия F ведущее положение отдельной личности, социальной группы, класса, государства, обусловленное белее эффективными результатами деятельности A-D, B-E, C-F

  84. Установите соответствие между источниками власти и механизмами их влияния A. Принуждение B. Информация C. Пример D. Компетенции E. Должность F. Вознаграждение G. страх наказания H. знание I. харизма J. умения и навыки K. традиции L. удовлетворение потребностей A-G, B-H, C-I, D-J, E-K, F-L

  85. Устойчивый способ поведения для побуждения последователей к достижению поставленной цели - это ... Стильлидерства

  86. Форма наставничества по принципу «Посмотри, что получается» это *Пряма передача личного опыта *Формированиеопытачерезкороткуюобратнуюсвязь *Сопровождение ученика

  87. Форма наставничества, к которой относится высказывание «Делай, как я», это *Коучинг *прямаяпередачаличногоопыта*формирование опыта через короткую обратную связь *сопровождение ученика

  88. Форма наставничества, которая связана с инструктажем и показом (по принципу «Делай, как я»), это сопровождение ученика формирование опыта через короткую обратную связь прямаяпередачаличногоопыта

  89. Характерные способы организации информации и концентрации нашего внимания в окружающем и внутреннем мире называются привычками восприятия фильтрами ощущения целевыми установками метапрограммами

  90. Член группы, который направляет группу к ее целям, подводит итог того, что в ней уже произошло, выявляет отклонения от намеченного курса, действует исходя из роли Инициатора Вдохновителя Оценщика Погонщика Контролера

  91. Члены коммуникационной сети чаще всего бывают удовлетворены взаимодействием друг с другом *Кольцо *Колесо *Звезда *Сеть *Y

  92. Эмоционально окрашенное отношение к себе в разных конкретных ситуациях и различных видах деятельности называется... Установкой Я-концепцией Самооценкойдинамической характеристикой личности самосознанием

  93. Этап развития команды, на котором возникает конфронтация между ее членами, называется стадией *Зарождения *Функционирования *Бурления *Равновесия


написать администратору сайта