Текст. Это обозначение предмета речи, то есть тех жизненных явлений или вопросов, которые отобраны автором и изображены в его произведении (часто тема отражается в заглавии)
 Скачать 24.34 Kb.
|
|
Понятие о тексте. Основные признаки текста В лингвистике изучаются не только словосочетания и предложения, но и различные объединения законченных предложений в единицы большего объёма. Наиболее крупной из таких единиц является текст. Текст (от латинского textus — «ткань», «сплетение», «соединение», «структура», «связь») — это речевое произведение, состоящее из ряда предложений, расположенных в определённой последовательности и объединённых в целое единством темы, основной мысли и с помощью различных языковых средств. Тема — это обозначение предмета речи, то есть тех жизненных явлений или вопросов, которые отобраны автором и изображены в его произведении (часто тема отражается в заглавии). Основная мысль (идея) текста передаёт отношение автора к предмету речи, его оценку изображаемого. Основными признаками текста являются: 1) завершённость, смысловая законченность, которая проявляется в полном (с точки зрения автора) раскрытии замысла и в возможности автономного восприятия и понимания текста; 2) связность, проявляющаяся, во-первых, в расположении предложений в такой последовательности, которая отражает логику развития мысли (смысловая связность); во-вторых, в определённой структурной организованности, которая оформляется с помощью лексических и грамматических средств языка; 3) стилевое единство, которое заключается в том, что текст всегда оформляется стилистически: как разговорный, официально-деловой, научный, публицистический или художественный стиль. 4) цельность, которая проявляется во вместе взятых связности, завершённости и стилевом единстве. Структура текста Структура текста - это системный распределитель, обладающий метаструктурой, которая позволяет на базе некоторого уровня системной организации реализовать системные функции единиц текста в рамках создания вторичной структуры в сознании человека посредством перцептивных и когнитивных процессов. Упрощенное определение. Структура текста - это системный распределитель, метаструктурная и перцептивная программы которого позволяют на базе системной организации и психодействия реализовать осознание связей и системных функций единиц текста Связь предложений в тексте может осуществляться с помощью цепной или параллельной связи. Связь между предложениями может осуществляться с помощью лексического повтора, местоимений или местоимённых наречий, а также синонимов. Цепная связь заключается в том, что внутри предложения мысль движется от темы к реме, а движение мысли от предложения к предложению осуществляется благодаря тому, что рема предыдущего предложения становится темой последующего, и о ней сообщаются новые сведения. Все последующее — вытекает из предыдущего. Пример: Недалеко от моего дома находится парк. В этом парке живут белки (лексический повтор и местоимение). Они берут семечки и орешки из рук людей. (Местоимение). Жители ближайших домов любят кормить забавных зверьков (Синонимы). Параллельная связь заключается в том, что все предложения в тексте имеют общую тему и разные ремы. В каждом последующем предложении о теме с помощью ремы сообщаются новые сведения. Основой такой связи служит синтаксический параллелизм: большинство предложений однотипны по структуре. Для текстов с параллельным типом связи характерно также единство видо - временных форм глаголов. Практическая работа КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА СПРОСИ У СОВЕСТИ СВОЕЙ Споко..н и счас..лив тот кто живет в ладу со своей совестью. (Не) завидна участь того кто разм..нулся с ней поступился с совестью ради ( сию) минутной выгоды или хуже того отрекся от нее из личного эг..изма. Совес..ливый человек ( не) обман..т (не) украдет (не) пр..даст на производств.. (не) схалтурит. В час..ной жизн.. (не) оставит без помощ.. и внимания старых родителей или собствен..ого ребенка (не) обид..т слабого и (не) униз..т себя лиц..мерием и лестью. Совес..ливый значит порядочный чес..ный человек наделен..ый чувством достоинства справ..дливостью добротой. О совес..ливом человеке можно сказать словами Н.А.Добролюбова Пусть его жизнь (не) оз..рилась блеском какого (либо) деяния на пользу общества все (таки) его нравствен..ое значение (не) потерян..о. Добавим что нравствен..ое значение каждой личности живущ..й по (не) писан..ым законам совести (не) оценимо ибо всем окружающим она дарит теплоту человечности. К.Ткаченко 1.Назовите тему текста. 2. Определите микротемы (составьте план). 3. Назовите основную мысль текста. 4. Определите тип текста (докажите свое мнение). 6. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. 7. Определите, какое средство (однокоренные слова, синонимы, повтор, местоимение, союзы) используется для связи предложений: 8.Найдите в последнем предложении слово, в котором происходит процесс оглушения, и произведите его фонетический разбор. 9. Определите лексическое значение слов: совесть - ____________________________________________________________ л..цемерие - _________________________________________________________ лесть - ______________________________________________________________ 10. Объясните, как вы понимаете фразеологический оборот поступился совестью. 11. Найдите в тексте слова, образованные способом сложения. Произведите их морфемный разбор. |