Проверочная работа №6 по литературному чтению в 4 классе. Раздел. Ф. И. 4б класс Вариант i отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе Природа и мы
 Скачать 70.5 Kb.
|
|
Проверочная работа № 6 по литературному чтению. Раздел «Природа и мы». Ф.И. ___________________________________ 4-Б класс Вариант I 1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы» А) Е. Чарушин Б) М.М. Зощенко В) А. Куприн Г) Е.Л. Шварц 2. Соедини стрелкой автора и название произведения. Д. Н. Мамин - Сибиряк «Выскочка» А. И. Куприн «Кабан» В. П. Астафьев «Приёмыш» Е. И. Чарушин «Стрижонок Скрип» М. М. Пришвин «Барбос и Жулька» 3. Узнай произведение по опорным словам. Запиши автора и название. Зоосад, олень марал, клетка, рисование, испуг. __________________________________________________________________ 4. Отгадай загадку. В каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения? Что за диво, что за птица, На воде она царица, И окрас ей так подстать, Просто глаз не оторвать! _______________________________________________________ 5. Узнай героя по описанию. «Весёлая собачка эта ____________ , всем нравится: уши как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок» М.М. Пришвин 6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу. «Один за всех и все за одного» __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7.В этом произведении сорока лишилась хвоста а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан» 8.Этому герою пришлось учиться жизни самому, без помощи родителей а) В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан» 9.Они были разными, но дружба их – крепкой а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) А.И. Куприн «Барбос и Жулька» 10.Он был приёмным членом семьи, но очень любимым а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан» 11.Соедините произведение и предмет: Норка Е. И. Чарушин «Кабан» Рога В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип» Хвост Д. Н. Мамин – Сибиряк «Приёмыш» Миска М.М.Пришвин «Выскочка» Лодка А.И.Куприн «Барбос и Жулька» Метла Ответы 1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы» А) Е. Чарушин Б) М.М. Зощенко В) А. Куприн Г) Е.Л. Шварц 2. Соедини стрелкой автора и название произведения. 3. Узнай произведение по опорным словам. Запиши автора и название. Зоосад, олень марал, клетка, рисование, испуг. Е. Чарушин «Кабан» 4. Отгадай загадку. В каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения? Что за диво, что за птица, На воде она царица, И окрас ей так подстать, Просто глаз не оторвать! Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш» 5. Узнай героя по описанию. «Весёлая собачка эта Вьюшка, всем нравится: уши как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок» М.М. Пришвин 6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу. Почему? «Один за всех и все за одного» В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип» 7.В этом произведении сорока лишилась хвоста а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан» 8.Этому герою пришлось учиться жизни самому, без помощи родителей а) В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан» 9.Они были разными, но дружба их – крепкой а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) А.И. Куприн «Барбос и Жулька» 10.Он был приёмным членом семьи, но очень любимым а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан» 11.Соедините произведение и предмет: Н    орка Е. И. Чарушин «Кабан»Рога В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип» Х   вост Д. Н. Мамин – Сибиряк «Приёмыш»М  иска М.М.Пришвин «Выскочка»Лодка А.И.Куприн «Барбос и Жулька» Метла Проверочная работа № 6 по литературному чтению. Раздел «Природа и мы». Ф.И. ___________________________________4-Б класс Вариант II 1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы» А) В. Астафьев Б) Д. Мамин-Сибиряк В) В. Драгунский Г) Е.Л. Шварц 2. Соедини стрелкой автора и название произведения. Е Д. Н. Мамин - Сибиряк «Выскочка» А. И. Куприн «Кабан» В. П. Астафьев «Приёмыш» Е. И. Чарушин «Стрижонок Скрип» М. М. Пришвин «Барбос и Жулька» 3. Узнай произведение по опорным словам. Запиши автора и название. Вьюшка, сороки, сторож, нападение, кость. ________________________________________________________________ 4. Отгадай загадку, в каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения? Птица эта небольшая, Целый день она летает – Не желает приземлиться, И на ветки не садится. Выше леса, выше крыш – Всех быстрей летает…? _____________________________________________________ 5. Узнай героя по описанию. « ______________ был невелик ростом, но приземист и широкогруд. Благодаря длинной, чуть-чуть вьющейся шерсти в нём замечалось отдалённое сходство с белым пуделем, но только с пуделем, к которому никогда не прикасались ни мыло, ни гребень, ни ножницы» А.И. Куприн 6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу. «Легко подружиться, тяжело разлучиться» __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7.В этом произведении сорока лишилась хвоста а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан» 8.Этому герою пришлось учиться жизни самому, без помощи родителей а) В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан» 9.Они были разными, но дружба их – крепкой а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) А.И. Куприн «Барбос и Жулька» 10.Он был приёмным членом семьи, но очень любимым а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан» 11.Соедините произведение и предмет: Норка Е. И. Чарушин «Кабан» Рога В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип» Хвост Д. Н. Мамин – Сибиряк «Приёмыш» Миска М.М.Пришвин «Выскочка» Лодка А.И.Куприн «Барбос и Жулька» Метла Ответы. 1. Отметьте авторов, чьи произведения вы читали в разделе: «Природа и мы» А) В. Астафьев Б) Д. Мамин-Сибиряк В) В. Драгунский Г) Е.Л. Шварц 2. Соедини стрелкой автора и название произведения. 3. Узнай произведение по опорным словам. Запиши автора и название. Вьюшка, сороки, сторож, нападение, кость. М. Пришвин «Выскочка» 4. Отгадай загадку, в каком рассказе можно встретить эту птицу? Кто автор этого произведения? Птица эта небольшая, Целый день она летает – Не желает приземлиться, И на ветки не садится. Выше леса, выше крыш – Всех быстрей летает…? В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип». 5. Узнай героя по описанию. « Барбос был невелик ростом, но приземист и широкогруд. Благодаря длинной, чуть-чуть вьющейся шерсти в нём замечалось отдалённое сходство с белым пуделем, но только с пуделем, к которому никогда не прикасались ни мыло, ни гребень, ни ножницы» А.И. Куприн 6. К какому из прочитанных произведений вы бы отнесли данную пословицу. Почему? «Легко подружиться, тяжело разлучиться» Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш» , А.Куприн «Барбос и Жулька» ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.В этом произведении сорока лишилась хвоста а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан» 8.Этому герою пришлось учиться жизни самому, без помощи родителей а) В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан» 9.Они были разными, но дружба их – крепкой а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) А.И. Куприн «Барбос и Жулька» 10.Он был приёмным членом семьи, но очень любимым а) Д.Н.Мамин – Сибиряк «Приёмыш» б) М. М. Пришвин «Выскочка» в) Е. И. Чарушин «Кабан» 11.Соедините произведение и предмет: Н    орка Е. И. Чарушин «Кабан»Рога В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип» Х   вост Д. Н. Мамин – Сибиряк «Приёмыш»М  иска М.М.Пришвин «Выскочка»Лодка А.И.Куприн «Барбос и Жулька» Метла
|