сор. 6 класс СОР 2четв. Ф. И. класс 6

• Название: Ф. И. класс 6
• Дата: 01.05.2023
• Размер: 239.74 Kb.
• Имя файла: 6 класс СОР 2четв.docx
• Тип: Документы; #1100128

Ф.И.__________________________________________________ класс 6 «_____»

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ

Суммативное оценивание за раздел– 3D - печать

Цели обучения:
	6.3.1.1 приводить примеры применения 3D-моделей; 6.3.1.2 описывать возможности 3D-редактора;
	6.3.1.3 использовать инструменты 3D-редактора для создания графических примитивов;
	6.3.1.4 создавать тела вращения и преобразовывать их.

Критерии оценивания:

Обучающийся

- описывает возможности 3D-редактора;

- описывает инструменты 3D-редактора;

- определяет характеристики 2D и 3D моделей.

- приводит примеры применения 3D-моделей.
Уровень мыслительных навыков: Применение

Время выполнения: 20 мин

Задания

1. 
   Дайте определение: Трехмерная графика (3D графика) - это?
   

___________________________________________________________________

[1]

2. Укажите программу для построения и моделирования трёхмерных моделей

1. 
   
   Photoshop
   
2. 
   
   Corel Draw
   
3. 
   
   Inkscape
   
4. 
   
   SketchUp
   

[1]

3.Какие фигуры относятся к телам вращения?

1. 
   
   цилиндр
   
2. 
   
   круг
   
3. 
   
   шар
   
4. 
   
   конус
   
5. 
   
   овал
   

[1]

4. Установите соответствие между названиями инструментов и их пиктограммами в 3D-редакторе SketchUp.

1. Ластик		a)
2. Вдавить-Вытянуть		b)
3. Заливка		c)
4.Вращение		d)
5.Панорама		e)

[5]

5. 
   
   Рассмотрите следующие рисунки. Определите 2D и 3D изображения.
   

А)

1	2
3	4

2D	3D

[2]

В) Определите сходство и различие 2D и 3D моделей

Сходство	Различие

[2]

5. 
   
   Рассмотрите следующие фигуры.
   

1	2	3

Определите инструменты, с помощью которых были созданы фигуры.

1. 
   
   ____________________________________________________________________
   
2. 
   
   ____________________________________________________________________
   

3.____________________________________________________________________

[3]

Критерии оценивания	№ задания	Дескриптор	Балл
		Обучающийся
Описывает методы создания и редактирования 3Dмоделей	1	дает определение трёхмерной графике;	1
	2	Верно выбирает программу для построения и моделирования трёхмерных моделей	1
	3	Верно выбирает фигуры относящиеся к телам вращения	1
Определяет инструменты программы SketchUp.	4	Верно устанавливает соответствие	5
Определяет характеристики 2D и 3D моделей	5	определяет по изображению 2D и 3D модель;	2
		описывает различия между 2D и 3D моделями;	1
		описывает сходства между 2D и 3D моделями;	1
Применяет инструменты 3Dредактора для моделирования трехмерных моделей	6	описывает инструменты для создания фигуры 1;	1
		описывает инструменты для создания фигуры 2;	1
		описывает инструменты для создания фигуры 3.	1
Всего баллов:			15