|
|
Таблица. Костя. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования
 МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования
«Тольяттинский государственный университет»
Тольяттинский государственный университет
(наименование института полностью)
|
|
(Наименование учебного структурного подразделения)
|
|
(код и наименование направления подготовки / специальности)
|
Юриспруденция
|
(направленность (профиль) / специализация)
|
Практическое задание №___
по учебному курсу «Введение в специальность»
(наименование учебного курса)
Вариант ____ (при наличии)
Обучающегося
|
К.И.Бунтов
|
|
|
(И.О. Фамилия)
|
|
Группа
|
ЮРбвд-2003ас
|
|
|
|
|
Преподаватель
|
Александров Илья Андреевич
|
|
|
(И.О. Фамилия)
|
|
Тольятти 2022
Вариант 1
Составьте две таблицы, соответственно характеризующие:
1) систему объективного права;
2) различные классификации функций государства.
В рамках таблиц дайте краткую характеристику тех или иных элементов. Форма таблиц –
на усмотрение составляющего.
Задание 1
Объективное права
|
Система общеобязательных юридических норм, установленных и охраняемых государством, состоит из права -законных и подзаконных актах. Никому не принадлежит, обращено ко всем кто попадает под его действие, независимо от их усмотрения.
|
Право (в общем понимании)
|
Административное право
|
Уголовное право
|
Конституционное право
|
Понятие юриспруденции, один из видов регуляторов общественных отношений; система общеобязательных, формально-определённых, принимаемых в установленном порядке гарантированных государством правил поведения, которые регулируют общественные отношения.
|
Отрасль, которая призвана регулировать права и обязанности юридических и физических лиц, их отношения с органами местного управления и с органами исполнительной власти.
|
Отрасль права представляет собой совокупность правовых норм, которые определяют преступность и наказуемость деяний, основания уголовной ответственности, систему наказания, порядок и условия их назначения, а также освобождение от уголовной ответственности и наказания; как наука – система господствующих в обществе на данном этапе уголовно-правовых идей и представлений об уголовном праве, о борьбе с преступностью; как учебная дисциплина – система знаний, умений и навыков, отобранных из науки уголовного права и судебной практики.
|
Одна из ведущих отраслей системы права Российской Федерации, представляющая собой совокупность правовых норм, т. е. общеобязательных правил поведения людей, правил, соблюдение которых в необходимых случаях обеспечивается применением государственного принуждения в различных формах.
|
Задание 2.
Функции государства
|
Внутренние
|
Внешние
|
Экономическая функция
Ее содержание заключается в осуществлении государством мер по развитию экономики: промышленности, сельского хозяйства, энергетики, транспорта и других областей — путем образования государственных предприятий, принятия законов в экономической сфере, создания условий для деятельности негосударственных предприятий, экономики и др.
|
Оборонительная функция
Она заключается в обороне государства от внешних угроз
- охрана границ (пограничные войска)
- таможня
|
Правоохранительная функция
Она состоит в деятельности государства по обеспечению правопорядка, защите прав и законных интересов человека путем точного и полного соблюдения законодательства всеми гражданами, организациями и государственными органами.
|
Экономическое сотрудничество с другими странами
Это объективный процесс развития многообразных экономических и научно-технических связей между странами.
|
Социальная функция
Она призвана обеспечить социальную защищенность личности, нормальные условия жизни для всех членов общества вне зависимости от их непосредственного участия в производстве благ. Например, государство должно:
- выплачивать пенсии пожилым людям
- платить пособия по безработице
- оказывать помощь многодетным семьям
|
Борьба за мир и мирное существование
Это тип отношений между государствами с различным общественным строем, который предполагает: отказ от войны как средства решения спорных вопросов между государствами, разрешение их путём переговоров.
|
Культурно-просветительская функция
Она направлена на подъем культуры и образовательного уровня граждан, создание условий их участия в культурной жизни, науке, искусстве.
Например:
-создание и финансирование школ,колледжей,институтов.
|
Научно-техническое и культурное сотрудничество с другими странами
Выражается в обмене между странами научным и культурным опытом.
Поощрению международного сотрудничества в научной и культурной сфере способствует, например, Экономический и Социальный Совет ООН.
|
Экологическая функция
Она предполагает, что государство борется с загрязнениями окружающей среды в своей стране.
Например:
-запрещение загрязнения, и наказание за нарушения.
|
Взаимодействие с другими странами по защите окружающей среды
ЮНЕП (англ. UNEP UnitedNationsEnvironmentProgramme)-программа ООН по окружающей среде существует с 15 декабря 1972 г.
Главной целью ЮНЕП является организация проведения мер,направленных на защиту и улучшение окружающей среды на благо нынешнего и будущих поколений.
Задача государства состоит в защите и улучшение окружающей среды во всём мире.
| |
|
|
Скачать 0.9 Mb.