РГР по Информатике. РГР по Информатике В-0 (Карепанова Д.А группа 9ЮРб3в-1). Федеральное государственное бюджетное
 Скачать 0.51 Mb.
|
1 2 Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Комсомольский-на-Амуре государственный университет» Факультет: Социально-гуманитарный факультет Кафедра «Математическое обеспечение и применение ЭВМ» РАСЧЕТНО – ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА по дисциплине «Информатика» Вариант 0 Студент группы 9ЮРб3в-1 Д.А. Карепанова Преподаватель А.А. Исаечкина Содержание
Введение Расчетно – графическая работа была написана по дисциплине «Информатика». Современный мир очень сложно представить без информационных и цифровых технологий. Все они значительно облегчают жизнь, благодаря им человечество совершило ряд значительных прорывов в науке и промышленности. Информатика – это наука, которая занимается исследованием методов сбора, обработки, хранения, передачи и анализа информации с применением различных компьютерных и цифровых технологий, а также изучением возможностей их применения. Информатика включает в себя дисциплины, которые имеют отношение к обработке и расчету информации с применением различного рода вычислительных машин и сетей. Как видим, информатика – это наука, которая отличается широтой исследовательских тем и направлений. Структура информатики многогранна. Как дисциплина, она охватывает широкий круг тем. Начиная от теоретического исследования различного рода алгоритмов и заканчивается практическим воплощением в жизнь отдельных программ или же созданием вычислительных и цифровых устройств. На данный момент различают несколько основных ее направлений, которые, в свою очередь, делятся на множество ответвлений. Рассмотрим самые основные направления: Теоретическая информатика – В ее задачи входит исследование, как классической теории алгоритмов, так и ряда важных тем, что имеют связь с более абстрактными аспектами математических вычислений. Прикладная информатика – это один из разделов науки, который направлен на то, чтобы выявить определенные понятия в области информатики, которые можно использовать в качестве методов решения каких-то стандартных задач. Кроме этого, прикладную информатику применяют в ряде промышленных, повседневных или научных сфер: биоинформатике, электронной лингвистике и прочих. Естественная информатика – это направление, которое занимается изучением процессов различной обработки информации в природе, будь то человеческий мозг или же человеческое общество. Ее основы строятся на классических теориях эволюции, морфогенеза и прочих. Помимо них, используется такие научные направления, как исследования ДНК, мозговой активности, теория группового поведения и т.п. Из выше сказанного мы видим, информатика – это наука изучающая ряд очень важных теоретических вопросов, к примеру создание искусственного интеллекта или разработка решений для каких-то математических задач. Таким образом, главная функция информатики состоит в разработке методов и средств преобразования информации с использованием компьютера, а также в применении их при реализации технологического процесса преобразования информации. Цель работы является: изучение теоретических и практических разделов дисциплины, подготовка и оформление расчетно – графической работы. Из цели вытекают следующие задачи: 1) Изучить статистику зарегистрированных преступлений за 2013 год 2) Произвести расчеты: среднего прироста зарегистрированных преступлений за отчетный период. 3) Найти стандартное отклонение и дисперсию. 4) Построить гистограмму и сделать общий вывод. 1 Задание № 1 Условие: Набрать следующий текст и таблицу 2.1. Набранный текст: В Министерстве внутренних дел России весной 2013 года было проведено совещание по вопросам анализа преступлений, совершенных в общественных местах за период январь–февраль 2013 года. В результате проведенного анализа было выявлено увеличение преступлений на улицах, площадях, в парках и скверах более чем на 11 %. Результат анализа представлен в таблице 2.1. 2 Задание № 2 Набранная таблица: По данным изложенного текста рассмотрим статистические данные по зарегистрированным преступлениям и кражам (по отдельности) в год на таблице 2.1 Таблица 2.1 – Преступления, совершенные в общественных местах, на дорогах и трассах вне населенных пунктов за январь-февраль 2013 года
3 Задание № 3 Условие: По данным таблицы 2.1 посчитать в Excel средний прирост зарегистрированных преступлений за отчетный период, стандартное отклонение и дисперсию. Построить гистограммы, отражающие зависимость количества преступлений от их вида. Таблица 3.1 – Преступления, совершенные в общественных местах, на дорогах и трассах вне населенных пунктов за январь-февраль 2013 года
1. Найдем Среднее значение угоняемых автомобилей в год. В начале нужно выделить ячейку, в которой будет состоять формула. Саму формулу можно прописать вручную в строке формул либо воспользоваться ее наличием на панели задач – закладки «Главная», справа вверху есть разворачивающаяся кнопка со значком автосуммы. Рассмотрим на рисунке 3.1.  Рисунок 3.1 – Выбор формулы После вызова формулы в скобках потребуется прописать диапазон данных, по которым будет рассчитываться среднее значение. Сделать это можно мышкой, нажав левую клавишу и протянув по нужному диапазону. Если диапазон данных не сплошной, то удерживая на клавиатуре клавишу Ctrl, можно выделить нужные места. Далее нажимаем «Ввод». Этот способ очень удобен и часто используется. Есть и стандартный для всех функций способ вызова. Нужно нажать на кнопку  в начале строки, где прописываются функции (формулы) и тем самым вызвать Мастер функции. Затем либо с помощью поиска, либо просто по списку выбрать функцию СРЗНАЧ (можно предварительно отсортировать весь список функций по категории «Статистические»). Рассмотрим на рисунке 3.2. Рисунок 3.2 – Выбор функции После выбора функции нажимаем «Ввод» или «Ок» и далее выделяем диапазон. Снова жмем на «Ввод» или «Ок» Результат расчета отразится в ячейке с формулой. Рассмотрим на рисунке 3.3. 1 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||