Главная страница
Навигация по странице:

  • Акцентное вычитывание романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» Основные требования

  • Часть 1

  • Глава 3 Проанализируйте письмо матери Раскольникову. Глава 4

  • Глава 5 Как характеризует Раскольникова его сон Глава 6

  • Часть 2

  • Глава 5 Как рассказчик описывает внешность Петра Петровича Лужина В чем суть теории «целых кафтанов», выдвинутой Лужиным Глава 6

  • Часть 3

  • Часть 4

  • Глава 3 1. Как комментирует рассказчик желание Лужина жениться на Дуне Глава 4

  • Часть 5

  • Глава 5 Кто взял на себя заботу о детях после смерти Катерины Ивановны Почему Часть 6

  • Эпилог

  • Напишите сочинение-рассуждение на тему :«Каковы истинные причины преступления Раскольникова»

  • Фёдор Михайлович Достоевский (1821 1881)


    Скачать 0.53 Mb.
    НазваниеФёдор Михайлович Достоевский (1821 1881)
    Дата20.06.2022
    Размер0.53 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаDostoevskiy (1).docx
    ТипДокументы
    #606749



    Фёдор Михайлович Достоевский (1821 — 1881)

    Русский писатель, член-корреспондент Петербургской Академии Наук (1877). Участник кружка М. В. Петрашевского, Достоевский в 1849 был арестован и приговорен к смертной казни, замененной каторгой (1850 — 54) с последующей службой рядовым. В 1859 возвратился в Петербург. В романах "Преступление и наказание" (1866), "Идиот" (1868), "Бесы" (1871 — 72), "Подросток" (1875), "Братья Карамазовы" (1879 — 80) и др. — философское осмысление социального и духовного кризиса России, диалогическое столкновение самобытных личностей, страстные поиски общественной и человеческой гармонии, глубокий психологизм и трагизм. Творчество Достоевского оказало мощное влияние на русскую и мировую литературу.


    Акцентное вычитывание романа Ф.М. Достоевского

    «Преступление и наказание»

    Основные требования: ответы на вопросы должны быть даны при помощи цитирования. Цитаты не должны превышать предусмотренного объёма (не более двух строк). Ваша задача – найти наиболее точную цитату для ответа на вопрос. Собственную формулировку вы даёте только на те вопросы, где на это есть прямое указание.

    Часть 1

    Глава 1

    1. Как оценивает рассказчик жилище Раскольникова?

    2. Как характеризует рассказчик самого Раскольникова?

    3. Каким Раскольников воспринимает Петербург?

    4. Как оценивает Раскольников жилище старухи-процентщицы?

    5. Как Раскольников оценивает свои помыслы, когда выходит от старухи?

    Глава 2

    1. Что поразило Раскольникова во взгляде чиновника в распивочной?

    2. В чем видит чиновник причину пьянства?

    3. «Для того и пью…» - продолжите цитату

    4. Почему Катерина Ивановна «подошла к Сонечкиной постельке…ноги ей целовала»?

    Глава 3

    1. Проанализируйте письмо матери Раскольникову.

    Глава 4

    1. Как воспринял Родион письмо матери?

    2. «Злоба закипала в нем все сильнее…» - продолжите цитату

    3. Как оценивает Раскольников решение Дуни? Почему?

    4. Что общего между Дунечкой и Сонечкой?

    5. Как характеризует Раскольникова его поведение по отношению к девочке на бульваре?

    Глава 5

    1. Как характеризует Раскольникова его сон?

    Глава 6

    1. Кто впервые озвучил мысль об убийстве старухи, и чем это объяснил?

    Глава 7

    1. Каково было внутреннее состояние героя после убийства старухи?

    2. Как изменилось внутреннее состояние героя после убийства Лизаветы? Почему?

    Часть 2

    Глава 1

    1. О чем думал Раскольников, идя в контору с повесткой?

    Глава 2

    1. «Вдруг он остановился; новый, совершенно неожиданный и чрезвычайно простой вопрос сбил его с толку и горько его изумил… » - о чем речь?

    2. Почему он «разжал руку, пристально поглядел на монетку, размахнулся и бросил ее в воду»?

    Глава 5

    1. Как рассказчик описывает внешность Петра Петровича Лужина?

    2. В чем суть теории «целых кафтанов», выдвинутой Лужиным?

    Глава 6

    1. Что почувствовал Раскольников после самоубийства женщины?

    Глава 7

    1. Как погиб Мармеладов? Как вы это оцениваете?

    2. Как отреагировала Катерина Ивановна на смерть мужа?

    3. Почему горел свет в каморке Раскольникова, когда он возвращался от Разумихина?

    Часть 3

    Глава 4

    1. Какой увидел Соню Раскольников, когда она вошла к нему?

    2. Зачем пришла Соня к Раскольникову?

    Глава 5

    1. О чем была статья Раскольникова? В чем суть теории «двух разрядов»?

    Глава 6

    1. Какую оценку дает себе Раскольников, размышляя о своем преступлении?

    2. Какой прием использует автор, раскрывая психическое расстройство героя?

    Часть 4

    Глава 1

    1. В чем виноват господин Свидригайлов перед Дуней?

    2. Почему Свидригайлов говорит Раскольникову: «…мы одного поля ягоды»?

    3. Какое предложение делает Свидригайлов Раскольникову? Как это его характеризует?

    Глава 2

    1. Что говорит Лужин о семейной любви?

    2. Как характеризуют Лужина слова Дуни: «Вы рассчитывали на нашу беспомощность»?

    3. Как вы оцениваете разрыв Дуни с Лужиным?

    Глава 3

    1. Как комментирует рассказчик желание Лужина жениться на Дуне?

    Глава 4

    1. Как отзывается Соня о Катерине Ивановне?Как это оценивает рассказчик?

    2. Как отреагировала Соня на слова Раскольникова «да, может быть, и бога-то совсем нет»?

    3. «Я не тебе поклонился…»- продолжите цитату.

    4. В чем ужас положения Сони, по словам Раскольникова?

    5. Откуда у Сони Новый Завет?

    6. Что поразило Раскольникова в Соне, читающей Евангелие?

    7. «Я о деле пришел говорить» - что предлагает Раскольников? В чем его «напутствие»?

    Часть 5

    Глава 3

    1. Какую подлость по отношению к Соне совершил Лужин?

    2. Как Катерина Ивановна пыталась убедить всех в том, что Соня не могла этого сделать?

    3. Кто разоблачил Лужина в глазах всех присутствующих?

    4. Что толкнуло Лужина на подлость, по мнению Раскольникова?

    Глава 4

    1. Зачем Раскольников отправился на квартиру к Соне? Что он при этом чувствовал?

    2. «Стало быть, лучше Лужину жить и делать мерзости»? – что ответила Соня?

    3. Как отреагировала Соня на признание Раскольникова в убийстве?

    4. Как объяснил Раскольников причину убийства?

    5. «Мне другое надо было узнать, другое толкало меня под руки...» - продолжите цитату.

    6. Что предложила Соня Раскольникову, чтобы избавиться от греха?

    7. Принял ли предложение Сони Раскольников?

    Глава 5

    1. Кто взял на себя заботу о детях после смерти Катерины Ивановны? Почему? Часть 6

    Глава 5

    1. Зачем Свидригайлов рассказывает Дуне о преступлении ее брата?

    2. Чем закончилось свидание Дуни со Свидригайловым? Как вы оцениваете Свидригайлова?

    Глава 8

    1. Зачем Раскольников пришел к Соне в последний раз?

    2. Что заставило Раскольникова подняться в полицейскую контору второй раз и сделать признание?

    Эпилог

    Глава 1

    1. Что было причиной убийства, по словам Раскольникова?

    2. Почему Соня отправилась в Сибирь вместе с Раскольниковым?

    Глава 2

    1. «Он стыдился именно того, что…» - продолжите цитату.

    2. «Зачем ему жить? К чему стремиться?» - ответьте цитатой.

    3. Как относились к Раскольникову арестанты? Почему?

    4. Как отнеслись арестанты к Соне? Почему?

    5. «В глазах ее засветилось бесконечное счастье…»- почему?

    Напишите сочинение-рассуждение на тему:

    «Каковы истинные причины преступления Раскольникова?»

    Используйте при рассуждении различные точки зрения. Установите, какая из них более точно интерпретирует авторскую концепцию.

    Н.Н. Страхов: «Главный корень, из которого выросло чудовищное намерение Раскольникова, заключается в некоторой теории, которую он неоднократно и последовательно развивает; само же убийство произошло из непременного желания приложить к делу свою теорию».

    Д.И. Писарев: «Эту теорию никак нельзя считать причиною преступления…Эта теория отразила только ту форму, в которой выразилось у Раскольникова ослабление и извращение умственных способностей…Настоящею единственною причиною являются тяжелые обстоятельства».

    В.В. Кожинов: «Поначалу…можно еще полагать, что Раскольников стремится, убив богатую старуху, добыть средства для окончания своего образования и помощи семье…его деяние по своим глубоким внутренним мотивам не преступление в юридическом смысле, которое всегда подразумевает ответ на вопрос: кому (и почему?) это выгодно?... Но в то же время деяние Раскольникова есть преступление в самом глубоком и остром смысле…его деяние страшнее всякого обыкновенного преступления, ибо он не просто убил, а хотел утвердить правоту убийства, утвердить само право на преступление».

    В.Я. Кирпотин: «Мотивы преступления Раскольникова сложны и многослойны. Прежде всего, это бедность…Во- вторых, Раскольников хочет…решить для себя вопрос: кто он – тварь дрожащая или Наполеон. И наконец, в-третьих, Раскольников хочет решить проблему, можно ли, преступив законы враждебного человеку общества, прийти к счастью…Стремясь художественно доказать свою концепцию, Достоевский и выдвигает тройственный характер мотивировки преступления Раскольникова. Автор все время подменяет один мотив другим».

    В.В. Набоков: «Почему Раскольников убивает старуху-процентщицу и ее сестру? Очевидно, чтобы избавить свою семью от бедности…

    Но он совершает это убийство еще и для того, чтобы доказать себе, что он не обыкновенный человек…а личность, способная создать свой собственный закон, выдержать всю тяжесть моральной ответственности, муки совести и во имя благой цели избирающая злодейские средства (убийство) без ущерба для душевного равновесия и достойной жизни.

    Он убивает еще и потому, что, согласно излюбленной идее Достоевского, распространение материалистических идей нравственно опустошает молодого человека и может сделать убийцей даже положительного юношу, т.к. он легко пойдет на преступление при неудачном стечении обстоятельств».

    Помните:

    1. В рассуждении необходимо соблюдать четкую структуру: тезис, доказательство, вывод.

    2. Доказательства тезиса должны быть аргументированы текстом романа.

    3. Не увлекайтесь пересказом содержания произведения, используйте только необходимые мысли для доказательства собственной версии.

    4. Вывод должен быть связан с тезисом, т.к. это результат ваших рассуждений.


    написать администратору сайта