Министерство образования и науки РФ
ФГАОУ ВПО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова»
Педагогический институт
Кафедра дошкольного образования
Направление подготовки: 440301 «Педагогическое образование»
Профиль: «Дошкольное образование»
Семестр 1
Дисциплина: «Литературное образование дошкольников»
|
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой_____________А.А. Григорьева
«18» ноября 2017 г.
|
Малые фольклорные жанры. Русские народные песенки, потешки, заклички для детей раннего возраста (1-2 года)
Изображение ребенка в русской литературе в последней трети XIX века ( Д. Григорович «Гуттаперчивый мальчик»1883 г.; Д. Мамин-Сибиряк «Вертел» 1885 г.; А. Чехов «Ванька» 1886 г.; И. Бунин «Танька» 1892 г.; А. Серафимович «Маленький шахтер»1895 г.; В.Г. Короленко «Дети подземелья»1885 г.; Л. Андреев «Петька на даче» 1899 г., «Ангелочек» 1899 г.; А. Куприн «Белый пудель» 1904 г.).
Становление и развитие русской детской литературы. «Поучение», 1117 г. Владимира Мономаха (1053-1125)
Вопросы становления детской литературы и детского чтения в первой половине XIX .( А. Погорельский (А.А. Перовский) «Черная курица, или подземные жители» 1829 г.; В. Одоевский «Городок в табакерке» 1834 г.)
Поэтическая сказка (П.П. Ершов «Конек-горбунок»; А.С. Пушкин «Сказка о царе салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»).
Литературные сказки. Х.-К. Андерсен «Дюймовочка», «Гадкий утенок» пер. с дат. А. Ганзен;
Поэзия XIX в.-детям. Лирика В. Жуковского, А. Пушкина, Ф. Тютчева, А. Фета для детей дошкольного периода.
А. Волков «Волшебник изумрудного города»
Былины. Илья Муромец и Соловей-разбойник
Вопросы методики детского чтения в 40-80-е годы XX в.
Природоведческая литература. Д.Н. Мамин-Сибиряк «Зимовье на Студеной» (1892 г.), «Серая шейка» (1893 г.), «Аленушкины сказки» (1894-1890 гг.) (по выбору).
Современное состояние методики детского чтения.
А. Милн «Винни-Пух и все-все-все» пер с англ. Б. Заходера
Круг детского чтения. Принципы его формирования.
С. Маршак. «Сказка о глупом мышонке», «Багаж», «Про все на свете», «Вот какой рассеянный», «Мяч»; «Зоосад» и др. из цикла «Детки в клетке», «Тихая сказка», «Сказка об умном мышонке», «Пудель», «Почта».
Виды бесед с дошкольниками и родителями.
Творчество Л. Толстого для детей дошкольного возраста ( проза «Спала кошка на крыше», «Был у Пети и Миши конь», «Три медведя»; рассказы «Косточка», «Прыжок», «Лев и собачка»; басни «Отец приказал сыновьям», «Мальчик стерег овец», «Хотела галка пить»).
Выразительное чтение воспитателя как метод приобщения детей к книге (С. Черный «Волк», «Перед сном», «Волшебник»; Н. Гернет и Д. Хармс «Очень-очень вкусный пирог», «Веселый старичок», «Иван Торопышкин»).
Научно-познавательная литература в круге чтения дошкольников (Рассказы Б. Житкова «Как мы ездили в зоологический сад», «Как мы в зоосад приехали», «Зебра», «Слоны», «Как слон купался» (их книги «Что я видел», «Белый домик», «Как я ловил человечков»).
Рассказывание как метод приобщения детей к книге (Пересказ нанайской сказки «Айога», обр. Д.Нагишкина; ненецкая сказка «Кукушка», обр. К.Шаврова).
Современная зарубежная литература в круге чтения дошкольников. Пиппа Гурхарт «Джинни и ее дракончик».
Приемы работы по приобщению детей к чтению. Заучивание стихов наизусть (А. Барто «Бычок», «Мячик», «Слон» (из цикла «Игрушки»); «Веревочка», «Я знаю, что надо придумать», «Девочка чумазая», «Уехали»).
Требования к иллюстрациям в книге для детей.
Сказки Ш. Перро («Кот в сапогах», «Красная шапочка» пер. с франц. Т.Габбе).
Поэзия XIX в.-детям (Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы», «Не ветер бушует над бором…» (из поэмы «Мороз, Красный нос»).
Якутские народные сказки.
Поэзия XX в. В. Маяковский детям. «Что такое хорошо и что такое плохо», «Что ни страница- То слон, то львица» (по выбору).
Формирование книжного центра в дошкольном учреждении.
Природоведческая литература. А.П. Чехов «Каштанка», «Белолобый» (по выбору).
Организация образовательной деятельности по литературе в ДОО.
Сообщение детям биографии автора.
Поэзия русских писателей для детей дошкольного возраста. А. Блок, А. Плещеев, А. Майков, А. Фет, Ф. Тютчев.
Детская литература рубежа XIX-XX в. Л. Чарская для детей.
Отбор художественных произведений и книг для чтения дошкольникам.
Юмористический рассказ XX в. ( А. Чехов «Кухарка женится», А. Аверченко «Грабитель»; Н. Носов «Мишкина каша», «Заплатка», «Затейники»; В. Драгунский «Тайное становится явным»).
Художники- иллюстраторы детских книг (Ю. Васнецов (1900-1973); Евгений Рачев (1906-1997); Леонид Владимирский (1920-2015); В.Г. Сутеев (1903-1993); Б.А. Дехтерёв (1908-1993); Е.И. Чарушин (1901-1965) и др.)
Научно-познавательная литература в круге чтения дошкольников (В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке», «Червячок»; М. Ильин «Рассказы о вещах»).
Компоненты литературного развития детей.
Якутские писатели детям дошкольного возраста (П. Тобуруокап «Ытанньах герой буолбат», «Тула оттум тула хаар», «Танюша туhнан», «Чабыр5ахтар», «Билэр буукубаларым»; А. Аччыгыйа «То5ус тогул то5о?»).
Задачи литературного развития детей разных возрастных групп
Развитие литературы о природе в ХХ веке (В.В. Бианки «Лесная газета», «Купание медвежат», «Хвосты», Первая охота», «Подкидыш»; К. Паустовский «Заячьи лапы», «Барсучий нос») .
История становления методики литературного развития детей дошкольного возраста.
Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»
Основные методы литературного развития в работе с детьми разных возрастов.
Творчество А. Линдгрен. «Карлсон, который живет на крыше, опять прилетел», «Принцесса, не желающая играть в куклы», пер. со швед. Е. Соловьевой (по выбору).
Формы взаимодействия педагога и детей при ознакомлении с художественной литературой.
Поэзия Кариона Истомина.
Сообщение детям биографии автора. Биография и творчество К. Чуковского («Цыпленок», «Так и не так», «Путаница», «Краденое солнце», «Мойдодыр», «Муха-цокотуха», «Ежики смеются», «Елка», «Айболит», «Чудо-дерево», «Черепаха»).
А. Гайдар детям. «Мальчиш-Кибальчиш», «Голубая чашка», «Чук и Гек», «Совесть» (по выбору).
Русское народное творчество. Сказки.
|
Скачать 27.94 Kb.